學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié) 2016 12 1 為了響應(yīng) 關(guān)于我市公 民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶 活動(dòng)號(hào)召 我校與 東坑中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶 我校是受助學(xué)校 是農(nóng)民工子弟學(xué)校 在工 作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新的原則 誠(chéng)懇學(xué)習(xí) 精心組織 周 密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作 使得我校在教學(xué)理念 教學(xué)方法等方面縮短了 公辦學(xué)校之間的差距 這次能和中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶 成為中心小學(xué)的 幫扶對(duì)象 全校師生很珍惜這樣的機(jī)會(huì) 虛心學(xué)習(xí) 按計(jì)劃正常開(kāi)展 活動(dòng) 幫扶工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端 具體工作總結(jié)如下 現(xiàn)將此項(xiàng) 工作情況總結(jié)如下 一 高度重視 嚴(yán)密部署 一 高度重視 嚴(yán)密部署 公 民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌公 民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展 優(yōu)化教師 資源配置 解決民辦師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措 這對(duì)于提高我校 教育教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 具有重要戰(zhàn)略意義 學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作 并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì) 使得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著 二 開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展 給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī) 二 開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展 給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī) 在學(xué)校工作會(huì)議上 校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義 因此 在受幫扶過(guò)程中 我們虛心學(xué)習(xí) 真誠(chéng)面對(duì) 以心換心 以情 促行 在工作中具體做到 主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系 建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制 提 高我校辦學(xué)效益 1 領(lǐng)導(dǎo)互訪 更新辦學(xué)理念 學(xué)期開(kāi)學(xué)初 兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流 學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃 就學(xué)校教育管理 教學(xué)研究 教育科研等進(jìn)行深入的探討 了解幫扶工作實(shí)施情況 共商學(xué)校發(fā)展 大計(jì) 確定工作重點(diǎn) 相互協(xié)調(diào) 制定幫扶實(shí)施方案 保證幫扶工作 順利開(kāi)展 2 教師互訪 取長(zhǎng)補(bǔ)短 自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校多次組織教師到 對(duì)方學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)中心小學(xué)優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 對(duì)方 中心小學(xué) 也很重視 按照計(jì)劃定期由領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教 學(xué) 開(kāi)展教育教研活動(dòng) 共同切磋教學(xué)技藝 提高我校的課堂教學(xué) 效果 3 教學(xué)展示 提高能力 2016 年 10 月 在教辦領(lǐng)導(dǎo)和中心小學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下 帶領(lǐng)語(yǔ) 數(shù) 綜合實(shí)踐 品德 美術(shù)等骨干教師為我 校師生上了 7 節(jié)示范課 簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 精湛的教學(xué)藝術(shù) 全新的教學(xué)理念 良好的教學(xué)效果 使我們的教師受益匪淺 有效地 提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力 4 網(wǎng)絡(luò)交流 友誼永存 通過(guò)相互了解 我們學(xué)校之間 教師 之間建立了良好的友誼 并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息 教學(xué)方 法 解疑釋難 使得我校教師在教學(xué)理念 教學(xué)方法 教師心理等方 面得到了提高與發(fā)展 三 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 三 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措 通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶 對(duì)我們受助 學(xué)校而言 收效頗豐 領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念 更加明確了辦學(xué)目標(biāo) 不僅提高了辦學(xué)品位 而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 為我校的 進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間 在結(jié)對(duì)幫扶工作中 中心小學(xué)的領(lǐng) 導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動(dòng) 并表示誠(chéng)摯的感謝 而 我們收獲的卻是愛(ài)心 是知識(shí) 是經(jīng)驗(yàn) 是團(tuán)結(jié) 是友誼 是理解 在今后的工作中 我們將借