第二單元做自立自強(qiáng)的人

第二單元做自立自強(qiáng)的人 第三課走向自立人生 第一框自己的事自己干 1、什么是自立？（自立的含義） 自立就是自己的事自己干。 2、日常生活中自立的表現(xiàn) 自立的生活表現(xiàn)在方方面面。如能獨(dú)立地科學(xué)安排自己的生活，解決自己生活中的問題；能自主地科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，處理自己學(xué)習(xí)中的問題；能自主地處理自己所遇到的社會(huì)問題 （或者：自立是一種人生觀，是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度，自立包括學(xué)習(xí)自立，處理社會(huì)問題自立等方面，它從各個(gè)方面影響著我們的成長和發(fā)展。） 3、為什么要培養(yǎng)自立能力（自立的必 要性和重要性） A 家庭式我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室。但我們不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。 B 自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。 C 人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的 知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中立足。 D 自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，并能夠提高動(dòng)手能力和解決問題的能力。 第二框告別依賴，走向自立 1、自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？ A 不對 B 我們在社會(huì)生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經(jīng)驗(yàn)都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護(hù)我們的職責(zé)，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們?nèi)找鎻?qiáng)烈地希望自己能像成年人那 樣管理自己的生活。我們的成長正在經(jīng)歷這樣的時(shí)期：告別依賴，走向自立。 2 、依賴思想有何危害？ 依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。 3、什么是自主？ 自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。 4、為什么要自主？自立與自主有何關(guān)系） A 告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù) 責(zé)。 B 自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，遇事沒有主見，獨(dú)立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒有主見的人，一個(gè)人與亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。 C 自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。 5、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？ A 認(rèn)識(shí)依賴思想的危害，告別依賴走向自立 B 遇事有主見，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。 C 多實(shí)踐多鍛煉。立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。大膽投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐。 第四課人生當(dāng)自強(qiáng) 第一框人生自強(qiáng)少年始 1、什么是自強(qiáng)？ 自強(qiáng)是對未來充滿希望，分發(fā)向 上，積極進(jìn)取的一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。 2、自強(qiáng)有哪些表現(xiàn) 自強(qiáng)表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣，自尊自愛，不卑不亢，勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求；等等。 3、為什么要從小培養(yǎng)自強(qiáng)精神？ A 人生自強(qiáng)少年始。初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、漢陽道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時(shí)光，培養(yǎng)自強(qiáng)的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。 B 自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的 民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世紀(jì)民族之林。 C 自強(qiáng)，通向成功的階梯，無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)地說明了自強(qiáng)品質(zhì)對于人生的重要意義。 4、什么是自棄？為什么要自強(qiáng)就不能自棄？ A 所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。 B 自棄與自強(qiáng)是對立的。自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。（自棄的后果） 第二框少年能自強(qiáng) 1、怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？ A 理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想，并為之執(zhí)著追求，矢志不移地奮斗，直到成 功。 B 戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。 C 揚(yáng)長避短，自強(qiáng)的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。要發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處。 D 自強(qiáng)要從少年開始。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，就能在自強(qiáng)的人生征途中劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。 2、為什么理想是自強(qiáng)的航標(biāo)？ 要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想。 3、為什么戰(zhàn)勝自我 是自強(qiáng)的關(guān)鍵？ A 每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人，而是勇于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定是自強(qiáng)的人。 B 每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。許多人碌碌無為，原因是多方面的。其中，意志薄弱，不能克制自己，不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，不愿意為了長遠(yuǎn)利益而犧牲眼前的享樂，是重要的原因之一。 C 自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我，只有戰(zhàn)勝它，才會(huì)進(jìn)步，才能自強(qiáng)。 4、為什么揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑 A 每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定 要認(rèn)識(shí)自己