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最熟悉的一個(gè)人 指導(dǎo)教師 許老師 觀察下面圖片 用自己的語(yǔ)言形容一下這個(gè)人物 肥頭大耳 笨嘴拙腮 貪吃貪睡怕困難 有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊 可又說(shuō)不圓 經(jīng)常被大師兄戳穿 手持釘耙 雖然也敢同妖魔做斗爭(zhēng) 但常常打退堂鼓 猜一猜 大肚能容天下難容之事 開(kāi)口便笑世上可笑之人 彌勒佛袒胸露肚 圓臉長(zhǎng)耳 笑口常開(kāi) 一副慈祥的面相 看見(jiàn)他什么煩惱都不沒(méi)了 他是快樂(lè)的化身 猜一猜 一個(gè)和尚 身穿破衣 手搖破扇 瘋瘋癲癲 啼笑皆非 濟(jì)公說(shuō)話瘋瘋癲癲 難耐坐禪不喜歡念經(jīng) 喜歡喝酒吃肉 整天衣衫襤褸在大街閑逛 但他是個(gè)善良的和尚 救死扶傷 揚(yáng)善懲惡是常事兒 猜猜他是誰(shuí) 只見(jiàn)他搖曳著身姿 斜挎著環(huán)保布包 走路 跑起來(lái)piapia的 說(shuō)話總帶一個(gè)語(yǔ)氣助詞 HAO 盡管梳著分頭 帶著發(fā)卡 穿著偏腿裙褲 但他說(shuō) 我可是純爺們 除了逗貧 他的高音也了得 劉歡 張雨生 阿寶 刀郎 他都能模仿惟妙惟肖 哎呀媽呀 你怎么那么快就猜對(duì)了呢 你太聰明了 我老崇拜你了 能告訴我你是從哪些方面猜出我就是 小沈陽(yáng) 的嗎 說(shuō)說(shuō)他 她 有什么特點(diǎn) 口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你最熟悉的人是誰(shuí) 列舉一兩個(gè)具體事例來(lái)體現(xiàn)他的這一特點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)他有什么特點(diǎn) 我最熟悉的人他個(gè)子不高 我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng) 有一張圓圓的番茄臉 大大的眼睛 但他的耳朵鼻子都很小 經(jīng)常掛著一張笑容 他就是李森 李森為人坦誠(chéng) 雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚 但他卻深受我們的喜愛(ài) 特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉 可是李森卻為此付出了 慘重 的代價(jià) 在一天的英語(yǔ)課上 老師正在講課 突然 老師停住了 我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了 接著全班鴉雀無(wú)聲 只聽(tīng)老師大吼 李森 起立 只見(jiàn)李森很無(wú)辜的站了起來(lái) 小聲的說(shuō) 我又怎么了 老師道 李森 我不管你在別的課上怎么樣 但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑 緊接著 全班哄堂大笑 老師笑著說(shuō)道 呵呵 我這是苦笑 對(duì)吧 還有一次 還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿?還被 老班 認(rèn)為是廢話 李森不僅態(tài)度好 人品好 而且熱愛(ài)勞動(dòng) 每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外 把班集體看成自己的家 把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù) 李森有很多優(yōu)點(diǎn) 但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到 雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng) 但他卻一點(diǎn)也悲觀 每次總是難為情的低頭笑笑 1 作者是怎樣進(jìn)行外貌描寫(xiě)的 2 李森的優(yōu)缺點(diǎn)是什么 作者是怎樣來(lái)描寫(xiě)的 3 作者重點(diǎn)寫(xiě)的是李森的什么特點(diǎn) 寫(xiě)我熟悉的一個(gè)人 外貌仔細(xì)觀察抓住特點(diǎn)動(dòng)作性格 愛(ài)好 語(yǔ)言 典型事例 神態(tài)心理 突出 我來(lái)寫(xiě)寫(xiě) 1 他非常瘦弱 好像從不鍛煉身體 鼻梁上架著一副大大的眼鏡 鏡片厚厚的 像個(gè)酒瓶子底 從側(cè)面看 鏡片上一圈一圈的 就像水中漾起的波紋 可見(jiàn)眼睛 度數(shù) 不低啊 2 從早晨開(kāi)始起床打電游 不洗臉?biāo)⒀?連衣服都沒(méi)穿好 到了中午還不下來(lái)吃飯 3 懶 在吃飯上 給大家打個(gè)比方吧 假如她比我提前十分鐘吃飯 我吃完兩碗飯之后 她的一碗飯還沒(méi)有吃完 由于住房緊張 我吃飯的地是集體廚房 我與她家的飯桌只有一步之遙 每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時(shí) 她手上沒(méi)有筷子 沒(méi)有湯勺 頂多只有一塊沾滿(mǎn)醬油的肉與一張 貓嘴 要表現(xiàn)出小華是個(gè) 電游迷 在上面事例中應(yīng)加上什么描寫(xiě) 請(qǐng)拿出筆來(lái)重新寫(xiě)一段打游戲的場(chǎng)景 只見(jiàn)他一邊打 一邊自言自語(yǔ)地喊著 快跑 飛鏢來(lái)啦 再不躲就死啦 惹得旁邊坐著的一位女士大吃一驚 用怪異的眼神望著他 他的身子也隨著游戲中的情節(jié) 左搖右晃的 似乎他往右側(cè)一點(diǎn) 游戲中的人就會(huì)跳的遠(yuǎn)一點(diǎn)似的 他的表情變得比孫悟空還快 時(shí)而緊張兮兮 時(shí)而神采飛揚(yáng) 時(shí)而唉聲嘆氣 時(shí)而怒容滿(mǎn)面 仿佛自己是位 源先生 在虛擬的世界中冒險(xiǎn)了 得意忘形之時(shí) 還大叫一聲 這次還不打死你 嚇得一個(gè)五 六歲的小女孩趕緊躲到媽媽的身后 請(qǐng)讀 酷酷的同學(xué) 昊天 思考 1 文章描寫(xiě)的同學(xué) 昊天有什么特點(diǎn) 從哪些地方能夠看出來(lái) 2 用 畫(huà)出文中對(duì)昊天外貌描寫(xiě)的語(yǔ)句 說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)的妙處 3 在具體事例中對(duì)人物哪些方面進(jìn)行了詳寫(xiě) 這樣寫(xiě)有什么好處 趕快行動(dòng)吧 請(qǐng)從你的身邊選取一個(gè)你熟悉的人寫(xiě)一篇習(xí)作 題目自擬 這個(gè)人可以是你的爸爸 媽媽 爺爺 奶奶等親人 也可以是你的最要好的同學(xué) 還可以是你新交的一位好朋友 不管他是誰(shuí) 都要寫(xiě)出他的特點(diǎn) 西游記 里的人物你最熟悉誰(shuí) 他給你留下了什么印象 在哪件事情上使你對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià) 咱們也來(lái)說(shuō)一說(shuō) 課后作業(yè) 1

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