部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第2課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)同步練習(xí)2（II ）卷

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 部編版部編版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第 2 2 課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)同步練習(xí)課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)同步練習(xí) 2 2 IIII 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 3 3 題 共題 共 6 6 分分 1 2 分 下面語(yǔ)句所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A 再見(jiàn)了 奧地利 50 先令鈔票上的弗洛伊德 再見(jiàn)了 塞尚和你的蘋(píng)果 再見(jiàn)了 阿波羅和亞歷山大大帝 B 森林里的害蟲(chóng)大量繁殖 成群地向樹(shù)木進(jìn)攻 吃樹(shù)葉 咬樹(shù)根 鉆樹(shù)心 C 蟋蟀在青草中快樂(lè)地彈琴 D 我思念那洞庭湖 我思念那長(zhǎng)江 我思念那東海 那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的波瀾呀 2 2 分 2017 九上 鄂州期中 下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 紅色歌曲 唱響鄂州 活動(dòng) 表達(dá)了鄂州人民對(duì)紅色歷史的緬懷 對(duì)革命英雄的崇敬 B 屈原在詩(shī)句 唯草木之零落兮 恐美人之遲暮 中 以美人自比 隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言 將他流放到 外地 使他的才能沒(méi)有施展之機(jī) 恰似 美人遲暮 C 如果人云亦云 別人說(shuō)什么 我們就說(shuō)什么 我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢 D 中國(guó)的 BAT 百度 阿里巴巴 騰訊 及其投資或控股的公司 幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切 3 2 分 2019 七下 湘橋期末 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 我市即將開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 旨在提高學(xué)校藝術(shù)教育的氛圍 把 提高 改成 營(yíng)造 B 我們?cè)趯?shí)現(xiàn)和追求個(gè)人幸福與成功的同時(shí) 就已經(jīng)為國(guó)家的強(qiáng)盛做出了貢獻(xiàn) 將 成功 和 幸福 互 換位置 C 我們來(lái)到這舉世聞名的博物館 看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品 使人感到非常自豪 刪除 使人 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) D 這次比賽的獲勝 將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段 將 獲勝 改為 勝負(fù) 二 二 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 3 3 題 共題 共 2525 分分 4 5 分 解釋詞語(yǔ) 價(jià)值連城 數(shù)九寒天 5 15 分 2017 七下 欽州港期末 品味精妙 1 一只胖胖的手在我的手掌里 像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著 2 他買(mǎi)橘子水日益熟練起來(lái) 情緒日益高漲 最終成了一種可怕的狂熱 3 挨打時(shí) 他總是說(shuō) 不痛 不痛 甚至哈哈大笑起來(lái) 很響亮很長(zhǎng)久的笑 兩顆很大的淚珠便在他光滑飽 滿的臉頰上滾落下來(lái) 6 5 分 請(qǐng)根據(jù)下面新聞的內(nèi)容 提取四個(gè)關(guān)鍵詞 由 讀者 雜志 中華少年兒童慈善救助基金會(huì) 北京光彩明天兒童眼科醫(yī)院共同發(fā)起的 讀者 光明行 動(dòng) 今天正式在京啟動(dòng) 何魯麗 鄭萬(wàn)通等出席啟動(dòng)儀式 據(jù)介紹 在我國(guó) 有 1200 萬(wàn)的孩子先天視力不好 無(wú)法像正常人一樣生活和學(xué)習(xí) 為了給他們一個(gè)明亮 清 晰的五彩世界 本次活動(dòng)將免費(fèi)為貧困家庭 12 歲以下的弱視孩子進(jìn)行治療 三 三 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3333 分分 7 13 分 2017 八上 寧波期中 閱讀下文 回答問(wèn)題 1000 輛廢棄車變身 500 輛可騎行單車 不需掃碼不要錢(qián) 使用停放靠自覺(jué) 全身涂鴉的它會(huì)是你的下輛單車嗎 活動(dòng)發(fā)起人希望推廣這種變廢為寶模式 但管理仍是難題 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 本報(bào)記者 金潔珺 孫燕 小朋友對(duì)翻新后的 共享單車 進(jìn)行藝術(shù)涂鴉 共享單車就像一把雙刃劍 既給城市交通帶來(lái)了新的支點(diǎn) 也給城市管理添加了新的難題 杭城的四大單車大家已經(jīng)熟悉 而今天我們要講的是另一種單車 全身涂鴉的雜牌車成了校園風(fēng)景 昨天上午 中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)里突然出現(xiàn)了一群 騎行軍 這群 騎行軍 所騎的單車 并不是大家熟悉的杭州公共自行車小紅車 也不是最近頻繁出現(xiàn)在媒體上的小 黃車或小白車 它們顏色多樣 更像是自家買(mǎi)的雜牌軍 有永久牌的 也有鳳凰牌的 它們有點(diǎn)破破的 看上去 使用年代也很久了 車身有個(gè)統(tǒng)一的 logo 驛和行 你肯定想不到 不久前它們還只是校園車庫(kù)里的廢舊自行車 1000 輛廢舊車變成 500 輛可騎行的單車 這些車的創(chuàng)造人是 IBSplus 驛和行的王國(guó)陽(yáng)和來(lái)自美院的學(xué)生們 這是驛和行的一個(gè) 物盡騎用 單車行動(dòng) 計(jì)劃 王國(guó)陽(yáng)對(duì)記者說(shuō) 使用這些車不需要掃碼 也沒(méi)有什么鑰匙鎖 你要是想用 隨騎隨走 但只能在校園內(nèi) 使用 這些在美院象山校區(qū)里隨處可見(jiàn)的涂鴉車來(lái)自校園里的廢舊車 學(xué)校提供了 1000 輛校園內(nèi)廢舊 即將被當(dāng)做 垃圾變賣的單車 由驛和行團(tuán)隊(duì)和學(xué)校的修車師傅一起 對(duì)這些廢舊單車進(jìn)行重新整修 改造及藝術(shù)涂裝 最后 我們有了首批 物盡騎用 的 500 輛單車 校內(nèi)無(wú)償使用 未來(lái)將推廣到更多大學(xué)和社區(qū) 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 王國(guó)陽(yáng) 5 年前成立 IBSplus 驛和行后 就一直致力于智慧出行的項(xiàng)目設(shè)計(jì) 主攻的方向就是公共自行車 曾 在世界范圍內(nèi)對(duì)城市共享公共自行車項(xiàng)目展開(kāi)過(guò)調(diào)研 和中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)的合作 是驛和行 物盡騎用 單車行動(dòng)計(jì)劃的第一步 這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)公益項(xiàng)目 先期整修和后期維護(hù)的主要資本來(lái)自于企業(yè)捐助 所以我們對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生和老師使用單車 實(shí)行在校園內(nèi)部零 租車費(fèi)零押金無(wú)償使用 王國(guó)陽(yáng)說(shuō) 昨天上午 驛和行投放了 100 輛自行車 現(xiàn)場(chǎng)效果不錯(cuò) 很多學(xué)生老師當(dāng)場(chǎng)就紛紛試騎起來(lái) 我們?cè)谛@內(nèi) 開(kāi)辟了單車停放的區(qū)域 王國(guó)陽(yáng)說(shuō) 社會(huì)上其他品牌的共享單車也可以停放在這個(gè)區(qū)域內(nèi) 我們也想幫助年 輕人培養(yǎng)一個(gè)好的共享單車使用習(xí)慣 不讓他們亂停亂放 王國(guó)陽(yáng)表示之后這個(gè)項(xiàng)目也將推廣到更多的大學(xué)和社區(qū)中去 今后肯定會(huì)走進(jìn)人們的生活 縱 深 這種車是否屬于社會(huì)資源 究竟誰(shuí)來(lái)監(jiān)管 現(xiàn)在在中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)的這批 共享單車 目前由驛和行專業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行駐場(chǎng)管理 但是據(jù)王國(guó) 陽(yáng)介紹 今后還是要和城市管理部門(mén)溝通合作 共同管理 這樣的 共享單車 應(yīng)該如何監(jiān)管 記者也咨詢了杭州市交通運(yùn)輸局相關(guān)工作人員 交通運(yùn)輸局表示目前對(duì) 共享單車的管理辦法和規(guī)范還正在制定中 當(dāng)然也有人會(huì)擔(dān)心僅限于校園內(nèi)騎行的 共享單車 會(huì)不會(huì)被人騎出校門(mén) 王國(guó)陽(yáng)說(shuō) 這也只能依靠大家的 自覺(jué)了 相關(guān)管理人士分析 如果這批 共享單車 僅在校園內(nèi)使用 那么就不屬于公共資源 僅屬于校園管理范圍 選自 2017 年 4 月 10 日 錢(qián)江晚報(bào) 1 下列對(duì)這則新聞的分析和概括 正確的一項(xiàng)是 A 共享單車為城市交通帶來(lái)了新的支點(diǎn) 可以有效緩解城市交通擁堵 該報(bào)記者為新的涂鴉雜牌車的出現(xiàn) 點(diǎn)贊 B 驛和行 物盡騎用 單車行動(dòng)計(jì)劃是公益項(xiàng)目 先期整修和后期維護(hù)的主要資金來(lái)自于企業(yè)捐助 實(shí)行 零租車費(fèi) 零押金無(wú)償使用 C 這則新聞的標(biāo)題完整地包含了主題 引題和副題三部分 副題標(biāo)明了新聞事件的發(fā)起初衷 現(xiàn)實(shí)困難 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) D 有人對(duì)僅限于校園內(nèi)騎行的 共享單車 的管理情況表示擔(dān)憂 驛和行的王國(guó)陽(yáng)則對(duì)此表示樂(lè)觀 2 新聞具有 真實(shí)性 準(zhǔn)確性 及時(shí)性 賞析文中劃線句是如何體現(xiàn)這些特點(diǎn)的 3 新聞采訪是挖掘而不是速記 記者在進(jìn)行采訪之前 都要準(zhǔn)備與采訪主題相關(guān)的問(wèn)題 請(qǐng)參照示例 根據(jù)新聞內(nèi)容 還原記者的部分采訪提綱 采訪提綱 示例 采訪對(duì)象管理部門(mén) 采訪目的了解 共享單車 的監(jiān)管問(wèn)題 采訪問(wèn)題 1 這些單車是否屬于社會(huì)資源 2 這些單車該由誰(shuí)來(lái)監(jiān)管 采訪提綱 采訪對(duì)象王國(guó)陽(yáng) 采訪目的 采訪問(wèn)題 4 如果你翻開(kāi)這一期的 錢(qián)江晚報(bào) 這則新聞會(huì)吸引你去閱讀嗎 說(shuō)說(shuō)你的理由 8 20 分 2016 黔東南 閱讀 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 一文 按要求完成下列各題 新華社長(zhǎng)江前線 22 日 22 時(shí)電 人民解放軍百萬(wàn)大軍 從一千余華里的戰(zhàn)線上 沖破敵陣 橫渡長(zhǎng)江 西起九 江 不含 東至江陰 均是人民解放軍的渡江區(qū)域 二十日夜起 長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶 蕪 湖線 渡至繁昌銅陵 青陽(yáng) 荻港 魯港地區(qū) 二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人 二十一日下午五時(shí)起 我西路 軍開(kāi)始渡江 地點(diǎn)在九江 安慶段 至發(fā)電時(shí)止 該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二 余部二十三日可 渡完 這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池 殷家匯 東流 至德 彭澤之線的廣大南岸陣地 正向南擴(kuò)展中 和中路軍所遇敵 情一樣 我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?毫無(wú)斗志 我軍所遇之抵抗 甚為微弱 此種情況 一方面由于人民解 放軍英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 另一方面 這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽定和平協(xié)定 有很大關(guān)系 國(guó)民黨的廣大官兵一 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 致希望和平 不想再打了 聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平 都很泄氣 戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn) 不起絲毫作用 湯 恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的 弱點(diǎn)只存在于南京九江一線 不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天 東面防線 又被我軍突破了 我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn) 所有預(yù)定計(jì)劃 都已實(shí)現(xiàn) 至發(fā)電時(shí)止 我東路各軍已大部渡過(guò)南岸 余部二十三日可以渡完 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng) 然在二十一日下午至二十二日下 午的整天激戰(zhàn)中 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?占領(lǐng)揚(yáng)中 鎮(zhèn)江 江陰諸縣的廣大地區(qū) 并控制江陰要塞 封 鎖長(zhǎng)江 我軍前鋒 業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線 1 結(jié)合全文 請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)選文開(kāi)頭畫(huà)橫線部分句子在全文中有何作用 2 聯(lián)系上下文 從下列句子中任意選擇其中一句的劃線詞語(yǔ) 品味其表達(dá)效果 至發(fā)電時(shí)止 該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二 余部二十三日可渡完 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?占領(lǐng)揚(yáng)中 鎮(zhèn)江 江陰諸縣的廣大地區(qū) 3 選文中畫(huà)波浪線句子采用了什么表達(dá)方式 結(jié)合選文內(nèi)容試分析其作用 4 選文在寫(xiě)三路大軍的戰(zhàn)況時(shí) 詳寫(xiě)東路軍 略寫(xiě)西路軍和中路軍 請(qǐng)你結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這樣的詳略安排有什么 好處 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 9 15 分 閱讀下面材料 回答問(wèn)題 材料一 母親節(jié) 是一個(gè)感謝母親的節(jié)日 這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘 而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年 5 月的第二 個(gè)星期日 起源于美國(guó) 母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物 康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花 而中國(guó)的母親花是萱草 花 又叫忘憂草 材料二 20 世紀(jì) 80 年代 中國(guó)南方的廣州等一些城市開(kāi)始舉辦母親節(jié)的慶祝活動(dòng) 母親節(jié)逐漸被中國(guó)內(nèi)地的 民眾所接受 在每年 5 月的第二個(gè)星期日 中國(guó)人和全世界其他國(guó)家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng) 育之恩的感謝 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 材料三 據(jù)調(diào)查 某學(xué)校學(xué)生中知道自己 明星 好友 母親生日的人 比例依次為 100 58 37 7 1 閱讀材料一 請(qǐng)根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)中國(guó)的母親花為什么選擇 忘憂草 2 在母親節(jié)到來(lái)之際 請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議 3 假如由你來(lái)?yè)?dān)任此次 母親節(jié) 主題班會(huì)的主持人 請(qǐng)先根據(jù)給出的首句 仿寫(xiě)兩個(gè)句子 然后再寫(xiě)幾句話 與前面內(nèi)容保持連貫 完整 作為本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ) c 3 分 母愛(ài)是一首詩(shī) 悠長(zhǎng)而溫馨 五 五 材料作文材料作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 本文是一則消息 記敘了首屆諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)情況 請(qǐng)你以學(xué)校校報(bào)小記者的身份報(bào)道學(xué)校的 一項(xiàng)活動(dòng) 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題