基于FDM技術(shù)的工程級(jí)3D打印機(jī)的研制設(shè)計(jì)
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基于
fdm
技術(shù)
工程
3D打印機(jī)
研制
設(shè)計(jì)
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基于FDM技術(shù)的工程級(jí)3D打印機(jī)的研制設(shè)計(jì),基于,fdm,技術(shù),工程,3D打印機(jī),研制,設(shè)計(jì)
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東 莞 理 工 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 題 目： 基于 術(shù)的工程級(jí) 3D 打印機(jī)的研制 學(xué)生姓名： 肖承昉 學(xué) 號(hào)： 201141109112 專業(yè)班級(jí)： 機(jī)械設(shè)計(jì) 2 班 指導(dǎo)教師： 謝春曉 2014 年 12 月 19 日 開題報(bào)告填寫要求 1開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo) 教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。 2開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，或按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印 (教務(wù)處網(wǎng)頁(yè) )，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。 3學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在 3 篇及以上（不包括辭典、手冊(cè)），開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在 1000 字以上。 4有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo) 7408 94數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“ 2006 年 7 月 25 日”或“ 2006 畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告 本課題的研究意義 這幾年來(lái)， 3D 打印這個(gè)話題被越炒越熱，繼而出現(xiàn)了 3D 打印飛機(jī)、房子、骨骼、細(xì)胞等等。有人甚至稱 3D 打印將引領(lǐng)第三次工業(yè)革命。 實(shí)際上 3D 打印在很久以前已經(jīng)被應(yīng)用了，它也被稱為快速成型技術(shù)。 2008年 面 級(jí) 3D 打印機(jī)被英國(guó)巴斯大學(xué)的機(jī)械工程高級(jí)講師 到廣泛的關(guān)注。而且 將其資料進(jìn)行了開源，因此推動(dòng)了桌面 級(jí) 3D 打印機(jī)的發(fā)展。由此產(chǎn)生了各種各 樣的商業(yè)級(jí)的桌面 級(jí) 3D 打印機(jī)等，一系列不同結(jié)構(gòu)的 3D 打印機(jī)。 目前桌面級(jí)的 3D 打印機(jī)都有一個(gè)很大的缺陷，那就是打印范圍太小。 因此對(duì)于 打印 范圍大的 3D 打印機(jī)（ 即 工程級(jí) 3D 打印機(jī)）的研制具有很大的意義。 工程級(jí) 3D 打印機(jī)的結(jié)構(gòu)相對(duì)桌面級(jí)的其實(shí)差不多，但是考慮到其體積的變大需要考慮的 細(xì)節(jié) 就更多，設(shè)計(jì)起來(lái)會(huì)更繁瑣。目前世界上屬 司的具代表性，它可以全尺寸的建造家具 ，打印出來(lái)的效果也特別好 。 對(duì)于工程級(jí) 3D 打印機(jī)的研制是 3D 打印機(jī)發(fā)展過(guò)程中必須 要經(jīng)歷的一個(gè)階段，讓我們拭目以待。 本課題的基本內(nèi)容 1. 查找相關(guān)快速成型書籍資料，認(rèn)真閱讀、理解，掌握 3D 打印技術(shù)，了解 3 2. 深入探討工程級(jí) 3D 打印機(jī)的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)工作； 3. 設(shè)計(jì)并制造一臺(tái)工程級(jí) 3D 打印機(jī)； 4. 認(rèn)真完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書； 5. 準(zhǔn)備答辯。 畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告 本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：工程級(jí) 3D 打印機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 及運(yùn)動(dòng)控制 。 難點(diǎn)：在設(shè)計(jì)過(guò)程中如何減少加工誤差和裝配誤差是設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，同時(shí)如何提高3D 打印機(jī)的精度也是難點(diǎn)之一。 說(shuō)明書提綱 本課題研究背景和意義 3D 打印在國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì) 及工程級(jí) 3D 打印機(jī)的應(yīng)用 D 打印機(jī)的結(jié)構(gòu)分析 體框架的選擇 頭、平臺(tái)等關(guān)鍵部件的分析探討 動(dòng)控制的選擇 頭平臺(tái)的設(shè)計(jì) 他關(guān)鍵部件的設(shè)計(jì) 配體的整體修改 件的加工 器的裝配及線路的連接 畢 業(yè) 論 文 開 題 報(bào) 告 參考文獻(xiàn) ；程晨譯 D 打印機(jī)： 3D 打印機(jī)的科學(xué)與藝術(shù) .（美）利普 森，（美）庫(kù)曼著；賽迪研究院專家組譯 印：從想象到現(xiàn)實(shí) 3D 打?。喝S智能數(shù)字化創(chuàng)造 3D 打印：打印未來(lái) 究進(jìn)度 1. 收集資料、查閱文獻(xiàn)： 2015 年 1 月 10 日 2015 年 3 月 1 日； 2. 完成開題報(bào)告： 2015 年 3 月 2 日 2015 年 3 月 9 日； 3. 工程級(jí) 3D 打印機(jī)結(jié)構(gòu)分析、制定總體設(shè)計(jì)方案： 2015 年 3 月 10 日 2015年 3 月 24 日 4. 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并制作樣機(jī)： 2015 年 3 月 25 日 2015 年 5 月 5 日 5. 編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書 : 2015 年 5 月 6 日 2015 年 5 月 13 日 6. 答辯及準(zhǔn)備 : 2015 年 5 月 14 日 2015
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