讓每個(gè)學(xué)生都暢享成功的樂趣

讓每一位學(xué)生都暢享成功的快樂讓每一位學(xué)生都暢享成功的快樂 大豐市初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦 10 年記事 奚志宏奚志宏 韋存和韋存和 錢文勝錢文勝 在美麗的黃海之濱 屹立著一所年輕而充滿朝氣的學(xué)校 大豐市初級(jí)中 學(xué) 她坐落在素有 麋鹿之鄉(xiāng) 美譽(yù)的海港新城大豐市區(qū) 如今 已走過了不 平凡的第十個(gè)春秋 十年來 學(xué)校從無到有 從小到大 從最初的2個(gè)班80多名 學(xué)生 到今天的52個(gè)班3000多名學(xué)生 走過了一段艱辛而自豪的發(fā)展 壯大之 路 逐漸發(fā)展成為大豐市初中教育的領(lǐng)頭羊 帶頭雁 學(xué)校復(fù)辦于 2001 年 9 月 原為大豐高級(jí)中學(xué)主辦的一所公辦民助實(shí)驗(yàn)初級(jí) 中學(xué) 利用豐中老校址辦學(xué) 2008 年 9 月 遷入占地 168 畝 建筑面積 24730 平方米的新校區(qū) 2010 年 9 月轉(zhuǎn)為公辦體制學(xué)校 邁入發(fā)展的快車道 十年來 學(xué)校以 讓每個(gè)學(xué)生都暢享成功的樂趣 為辦學(xué)宗旨 不斷強(qiáng)化 教育服務(wù) 走內(nèi)涵發(fā)展的道路 大力實(shí)施精細(xì)化管理 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 為 學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ) 逐漸形成了 全時(shí)空的教育 全方位的 服務(wù) 的鮮明特色 已成為享譽(yù)市內(nèi)外的品牌初級(jí)中學(xué) 學(xué)校先后獲得 全國作文教學(xué)先進(jìn)單位 江蘇省數(shù)學(xué)教改先進(jìn)單位 江蘇省語言文字規(guī)范化示范校 江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校 鹽城市教育工 作改革創(chuàng)新獎(jiǎng) 鹽城德育工作先進(jìn)單位 鹽城市百佳校園 大豐市文 明單位 等光榮稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng) 走進(jìn)如今的大豐初中 校園環(huán)境優(yōu)美 教學(xué)設(shè)施先進(jìn) 辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升 全校師生正以飽滿的精神 向 鹽城一流 江蘇名校 的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn) 一 規(guī)范辦學(xué) 精致管理 努力營造和諧校園 學(xué)校復(fù)辦之初 管理層一班人就高瞻遠(yuǎn)矚 堅(jiān)定不移的走科學(xué)發(fā)展之路 規(guī)范辦學(xué) 精致管理 并以此為基礎(chǔ)謀求學(xué)校的高位發(fā)展 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教師全員聘用制 穩(wěn)步推進(jìn) 競(jìng)爭(zhēng)上崗 末位待崗 培訓(xùn)制 逐步建立和完善 能進(jìn)能出 能上能下 的教師良性流動(dòng)制度 完善 績效考核獎(jiǎng)懲制度 充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性 我們推行以 三公 三合 三全 為主要內(nèi)容的 三個(gè)三 的標(biāo)準(zhǔn)管理模式 逐步形成自己的管理特色 三公 即公開 公平 公正 學(xué)校推行 陽光校務(wù)制 實(shí)行校務(wù)公開 凡 是涉及到人事 獎(jiǎng)勵(lì) 財(cái)務(wù)等方面的事務(wù) 都及時(shí)公示于眾 接受校內(nèi)外的監(jiān) 督 三合 即合法 合規(guī) 合理 學(xué)校做任何事情 首先講求合法 人人依 法辦事 事事依法辦理 充分體現(xiàn)制度管理與人本管理的有機(jī)結(jié)合 體現(xiàn)對(duì)師 生成長發(fā)展的終極人文關(guān)懷 三全 即全員 全程 全方位 學(xué)校倡導(dǎo) 教 育全時(shí)空 服務(wù)全方位 的管理模式 通過建立學(xué)校 家庭 社會(huì)三位一體的 管理網(wǎng)絡(luò) 有效提升了學(xué)校管理的時(shí)效性與指向性 學(xué)校推行精細(xì)化管理模式 一是管理體系健全 以校長室為核心 下轄三 個(gè)處室和三個(gè)年級(jí) 構(gòu)成縱橫交錯(cuò) 相互連接 相互支撐的 由 字型網(wǎng)狀管 理體系 二是各項(xiàng)管理制度得以建立 完善 并逐漸成為全校師生的行動(dòng)準(zhǔn)則 引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展 三是管理人員在常規(guī)管理中敢于動(dòng)真碰硬 形 成了嚴(yán)格的常規(guī)管理評(píng)價(jià)體系 為師生成長與發(fā)展提供了廣闊平臺(tái) 學(xué)校倡導(dǎo) 人人是教育者 人人是管理者 實(shí)行全員參與管理 有行政領(lǐng) 導(dǎo)的值周住校 有班主任的常規(guī)管理 有德育輔導(dǎo)員的大力協(xié)查 還有學(xué)生的 自主管理 學(xué)生會(huì)在校園文化建設(shè)尤其是環(huán)境建設(shè)中發(fā)揮了主力軍的作用 我 們還通過 百人訪千家 家校假日通 等方式 把管理的觸角延伸到學(xué)生的 節(jié)假日 有效的防止了 五嚴(yán) 背景下學(xué)生的放任自流 真正做到時(shí)時(shí)有管理 處處見管理 全程跟蹤 全面服務(wù) 為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)和諧的教育空間 二 凸顯德育 關(guān)注整體 全面激勵(lì)學(xué)生成長 學(xué)校堅(jiān)持育人為本 把德育工作放在學(xué)校工作的首位 把 構(gòu)建學(xué)生健全 人格 培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性 作為德育工作的根本出發(fā)點(diǎn) 長期有效地發(fā)揮德育 主陣地作用 學(xué)校以校園文化建設(shè)為龍頭 以營造優(yōu)良校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)為突破口 以 主題教育活動(dòng)為抓手 以班會(huì)課和各種活動(dòng)為載體 充分發(fā)揮校報(bào) 廣播站 網(wǎng)站 宣傳櫥窗 標(biāo)牌的作用 把德育工作滲透到校園的每一個(gè)角落 通過打 造 美麗校園 平安校園 書香校園 營造良好的校園環(huán)境和氛圍 通過 可愛的豐中人 與文明同行 感恩的心 和災(zāi)區(qū)人民心連心 等系列 主題教育活動(dòng) 以春風(fēng)化雨 潤物無聲的方式 培養(yǎng)了學(xué)生有志負(fù)責(zé) 熱心公 益 明禮誠信 愛校愛家 勤奮進(jìn)取 頑強(qiáng)樂觀等良好品質(zhì) 走進(jìn)校園 自行車擺放得整整齊齊 教室里窗明幾凈 宿舍里干凈整潔 路上 操場(chǎng)上一張紙片都沒有 食堂里學(xué)生們就餐井然有序 步入市區(qū) 在 十字路口 佩戴著 大豐初級(jí)中學(xué) ?；盏膶W(xué)生一定不會(huì)闖紅燈 無論在哪一 個(gè)公共場(chǎng)所 只要是大豐初中的學(xué)生 就會(huì)主動(dòng)排隊(duì) 學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 教育服務(wù) 的理念根植于每個(gè)教師的心田 全體教師本著 一切為了學(xué)生 為了學(xué)生的一切 為了一切的學(xué)生 關(guān)心愛護(hù) 每一個(gè)學(xué)生 學(xué)校復(fù)辦以來 堅(jiān)持平行分班 讓學(xué)生站在成長與發(fā)展的同一起 跑線上 我們偏愛學(xué)困生 長期堅(jiān)持實(shí)施 陽光工程 讓老師 先進(jìn)生與學(xué)困 生結(jié)對(duì) 從品行到學(xué)習(xí)給予全方位的關(guān)照 使得原本落后的同學(xué)也能跟上班級(jí) 整體前進(jìn)的步伐 學(xué)校由民辦體制向公辦體制轉(zhuǎn)變后 生源結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的特征 通過調(diào) 查 分析 研討之后 學(xué)校審時(shí)度勢(shì) 決定改變以往純粹以量化考核來進(jìn)行常 規(guī)管理的單一做法 變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理 變扣分式管理為導(dǎo)向性管理 變 壓迫式管理為激勵(lì)性管理 在強(qiáng)化原有常規(guī)管理措施的同時(shí) 積極推行 爭(zhēng)先 創(chuàng)星 活動(dòng) 學(xué)生每周總結(jié)自己在學(xué)習(xí) 守紀(jì) 衛(wèi)生 禮儀 助人等五個(gè)方面 的情況 申報(bào)不同的星級(jí) 由小組評(píng)議 班委會(huì)定格并公示于班級(jí)醒目的位置 每個(gè)方面我們對(duì)學(xué)生的要求都不是很高 力求讓每個(gè)同學(xué)都有努力的余地 都 能享受到成功的樂趣 比如在學(xué)習(xí)方面 我們要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講 養(yǎng)成記 筆記和舉手回答的習(xí)慣 每周向老師提問不少于 3 次 作業(yè)誠信 書寫認(rèn)真 努力做全 這樣大部分學(xué)生都可以爭(zhēng)取成為五星級(jí)學(xué)生 最低也可以成為三星 級(jí)學(xué)生 學(xué)生的成功意識(shí)和自律意識(shí)被迅速激活 學(xué)習(xí)主動(dòng)性大大提高 關(guān)心 集體 關(guān)愛他人 自我完善蔚然成風(fēng) 在此基礎(chǔ)上我們還啟動(dòng)了 禮儀星 環(huán)保星 秩序星 誠信星 節(jié)能星 的 星級(jí)班級(jí) 的申報(bào)與評(píng)比 并將其結(jié)果與學(xué)期的 文明班級(jí) 評(píng)比以及班主任的績效考核掛鉤 學(xué)校學(xué)生 常規(guī)管理工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人局面 三 追求高效 培養(yǎng)素質(zhì) 不斷提升教學(xué)質(zhì)量 2001年 伴隨著新一輪教改的東風(fēng) 大豐初中揚(yáng)帆啟航 10年來 學(xué)校不 斷強(qiáng)化質(zhì)量核心意識(shí) 認(rèn)真開展教改活動(dòng) 強(qiáng)化管理 鼓勵(lì)創(chuàng)新 積極開發(fā)校 本課程 多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 全面推進(jìn)素質(zhì)教育 不斷提升教育教學(xué)質(zhì) 量 學(xué)校高度重視課堂教學(xué)效率的提升 提出 拒絕平庸 追求卓越 的八字 教學(xué)方針 追求課堂教學(xué)的有效 高效 第一 學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)集體備課制 采 用 各自備課 討論交流 求同存異 自我完善 的流程 淡化主備人的作用 強(qiáng)化教師的整體提升 做到了既集思廣益 又強(qiáng)調(diào)特色 還避免了教學(xué)思維的 惰性 第二 學(xué)校鼓勵(lì)教師積極探索 自學(xué) 激趣 點(diǎn)撥 練習(xí) 小結(jié) 的 五步導(dǎo)引 的教學(xué)模式 逐步形成了 平等互動(dòng) 自主合作 的小組學(xué)習(xí)模 式 即教師引導(dǎo)學(xué)生組成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組 圍繞教學(xué)目標(biāo) 在教師的指導(dǎo)下通 過互助合作 自主學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo) 以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 養(yǎng)成積極 主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)會(huì)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方法 提高課堂教學(xué)效能 第 三 學(xué)校采取措施切實(shí)減輕過重的學(xué)生負(fù)擔(dān) 注重作業(yè)布置的適量與適度 批 改與反饋 努力探索根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r布置分層次作業(yè) 第四 學(xué)校在全校教 師中開展了 有效課堂全員達(dá)標(biāo) 活動(dòng) 在課堂教學(xué)的有效性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上 學(xué) 校講求 目標(biāo)定位有效 教學(xué)流程有效 手段方法有效 教學(xué)結(jié)果有效 在目 標(biāo)定位上關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生 講究 超低空飛行 即追求 讓每個(gè)學(xué)生借助于 我們的課堂飛翔起來 在教學(xué)流程上講究簡潔連貫實(shí)用 關(guān)注細(xì)節(jié)和課堂機(jī)智 手段方法上堅(jiān)決摒棄花架子 講求學(xué)生的發(fā)展學(xué)生的成功 教學(xué)結(jié)果上不只看 知識(shí)技能的落實(shí) 還關(guān)注學(xué)生興趣 潛能的激發(fā)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成 關(guān)注學(xué)法 指導(dǎo)的有效與到位 隨著課堂改革的深入 學(xué)校教研氣氛日趨濃厚 課題研究方興未艾 掛牌 聽課如火如荼 近幾年來 學(xué)校共有三十多人次在省 市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲大 獎(jiǎng) 每年都有近百篇教學(xué)論文發(fā)表與獲獎(jiǎng) 僅學(xué)校語文組今年已有六篇文章發(fā) 表于 中學(xué)語文教學(xué)參考 和 語文教學(xué)與研究 這樣的國家級(jí)知名語文專業(yè) 期刊上 學(xué)校不斷強(qiáng)化教學(xué)過程的管理 推行領(lǐng)導(dǎo)班子聽課跟蹤制度 行政人員 教科研人員深入課堂 每周聽課不少于兩節(jié) 聽完課后 除與教師進(jìn)行交流外 還要對(duì)其教學(xué) 六認(rèn)真 進(jìn)行一攬子檢查 教務(wù)處實(shí)行定期和不定期檢查 從 備課到作業(yè)批改進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià) 對(duì)部分教師存在的較為突出的問題 及時(shí) 交換意見 限期改進(jìn) 在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上 學(xué)校還努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展 在按 國家規(guī)定開足開齊各門功課的前提下 學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際 科學(xué)安排 開設(shè)了 寫字課和閱讀課兩門校本課程 學(xué)校還成立了信息 寫作 奧數(shù)等興趣班 由 于加強(qiáng)了管理 指導(dǎo)和考核獎(jiǎng)勵(lì) 興趣班質(zhì)量喜人 學(xué)生特長逐步顯現(xiàn) 創(chuàng)造 了素質(zhì)教育一個(gè)又一個(gè)奇跡 現(xiàn)為南大學(xué)子的陳熹在大豐初級(jí)中學(xué)上初三時(shí)參加江蘇省第三屆 中學(xué)生 與社會(huì) 作文大賽南京決賽 盡管作文誤交到高中組中 但因其思想深邃 筆 風(fēng)老辣 竟被評(píng)委們直接定為高中組一等獎(jiǎng) 在頒獎(jiǎng)時(shí)傳為美談 校乒乓隊(duì)員郝力偉同學(xué)應(yīng)邀前往新加坡國立星海中學(xué)學(xué)習(xí) 比賽 多次榮 獲新加坡國內(nèi)少年組乒乓球比賽第一 季凱同學(xué)入選山東魯能乒乓球俱樂部二 隊(duì) 并在全國少年組比賽中獲得第四名 在第 28 屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽總決賽中 剛剛升入高中的我校 畢業(yè)生余翔 高賢達(dá) 吳悅欣 韓旭 4 名同學(xué)為江蘇省隊(duì)奪得 2 金 2 銀 被清 華大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)保送錄取 3 名同學(xué)入選國家集訓(xùn)隊(duì) 其實(shí)他們?cè)诔跞龝r(shí)就以高中 組成員的身份入選江蘇省隊(duì) 所有這些 構(gòu)成了學(xué)校素質(zhì)教育的一道道亮麗風(fēng)景線 近年來 學(xué)校有 300 多人次獲全國 省市作文 信息 乒乓球比賽等大獎(jiǎng) 其中 康笑笑 陳 熹等 6 名同學(xué)榮獲省 中學(xué)生與社會(huì) 作文大賽南京決賽一等獎(jiǎng) 余翔等五十 多名同學(xué)榮獲信息學(xué)奧賽全國 省一等獎(jiǎng) 男女乒乓球隊(duì)多次榮獲全市中小學(xué) 生乒乓球比賽團(tuán)體 個(gè)人桂冠 學(xué)校興趣班學(xué)生在其他各項(xiàng)競(jìng)賽中也斬獲甚多 數(shù)理化競(jìng)賽獲得了大豐地區(qū)全省一等獎(jiǎng) 90 以上的份額 學(xué)校健美操隊(duì)多次榮 獲鹽城市健美操比賽一等獎(jiǎng) 學(xué)校 紅五月 藝術(shù)團(tuán) 榮獲鹽城市 創(chuàng)校歌 唱校歌 大賽 最佳作曲獎(jiǎng) 和演唱二等獎(jiǎng) 每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)都涌 現(xiàn)出許多多才多藝 洋溢著青春風(fēng)采的文體苗子 四 多方籌措 加快建設(shè) 積極改善辦學(xué)條件 四 多方籌措 加快建設(shè) 積極改善辦學(xué)條件 作為一所市級(jí)實(shí)驗(yàn)初中 學(xué)校致力于打造一流的辦學(xué)硬件條件 2008 年 9 月遷入新校區(qū)以來 學(xué)校多方籌措資金 加快校園硬件設(shè)施建設(shè) 不斷改善辦 學(xué)條件 2008 年到 2009 年 在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下 學(xué)校想方設(shè)法 架設(shè) 了千兆校園網(wǎng) 光纖連接至所有的教室 辦公室和專用教室 為所有的教室包 括專用教室裝備了極為先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng) 給每位教師配備了電腦 理化 生實(shí)驗(yàn)室 音樂 美術(shù) 閱覽等專用教室和乒乓球等活動(dòng)室配備到位 建成標(biāo) 準(zhǔn)籃球場(chǎng) 6 塊 安裝了校園廣播系統(tǒng) 校園閉路電視系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控系統(tǒng) 給每間辦公室安裝了空調(diào) 這些舉措 極大的改善了辦公 教學(xué)和生活條件 為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 2010 年 學(xué)?；貧w公辦體制 在上級(jí)部門的關(guān)懷下 校園建設(shè)加快了步伐 學(xué)校先后投入近 300 萬元 用于教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作 校園綠化一期工程如期 完工 種植了樹木和草皮 增添了路燈等照明設(shè)施 購置了三百多臺(tái)電腦和部 分圖書 實(shí)驗(yàn) 體育等教學(xué)器材 用于裝備微機(jī)房 圖書室和各專用教室 活 動(dòng)室 學(xué)?，F(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 4 個(gè) 電子閱覽室一個(gè) 擁有計(jì)算機(jī) 320 臺(tái) 生機(jī)比達(dá) 8 1 學(xué)?，F(xiàn)有藏書 75000 余冊(cè) 電子圖書 40000 冊(cè) 均實(shí)行電腦化 管理 實(shí)驗(yàn)室 各專用教室和活動(dòng)室均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化配制 完全可以滿足學(xué)生實(shí) 驗(yàn) 上機(jī) 閱讀和活動(dòng)的需求 在大豐市委 市政府的直接關(guān)懷下 在上級(jí)教育主管部門的傾情扶持下 今年學(xué)校還將投資 3000 多萬元 建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場(chǎng)和一座建筑面積達(dá) 5500 平方米的綜合大樓 校園