蘇教版一年級上冊語文教案一去二三里

第 1 頁 共 6 頁 蘇教版一年級上冊語文教案一去二三里蘇教版一年級上冊語文教案一去二三里 一 教學要求 1 復習鞏固漢語拼音 2 認識 12 個生字 會寫一 二 三三個字 認 識一種筆畫一 3 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 4 觀察圖畫 圖文結(jié)合 初步感受課文的意境 二 教學重點 難點 教學重點是認字寫字 難點是辨認八 入 九 幾 三 課前準備 生字卡片 插圖的課件 梨樹貼圖 與本課數(shù)字有關(guān)的圖片若干 四 教學課時 2 課時 第一課時 一 復習導入 1 復習六個復韻母 五個整體認讀音節(jié)和三個 三拼音節(jié) 2 激趣導人 開學到現(xiàn)在 小朋友們在拼音工 第 2 頁 共 6 頁 國里認識了許多拼音朋友 也學了不少漢字 從這節(jié) 課開始 我們就要在拼音朋友的幫助下 到識字王國 去認識更多的漢字朋友啦 老師真為你們高興 現(xiàn)在 讓我們一起快樂地向識字王國出發(fā)吧 二 觀察圖畫 揭示課題 1 看圖說話 2 揭示課題 有一首古時候的童謠 說的就是 這幅畫 出示課題一去二二里 3 指名讀課題 誰能讀讀課題 你是怎么認識這 幾個字的 4 結(jié)合具體實例 引導學生理解里 三 圖文結(jié)合 初讀課文 1 教師范讀課文 2 圖文結(jié)合 引導學生進一步說說圖上的小朋 友看到了什么 并在圖上找出煙村 亭臺 花 3 教師放慢語速范讀 學生輕聲跟讀 四 自讀課文 學習生字 1 學生自由讀課文 借助漢語拼音讀準字音 2 全班交流 在這篇課文里 你已經(jīng)認識了哪 些字 3 讀一讀 出示 12 個生字 指名讀 開火車讀 全班齊讀 第 3 頁 共 6 頁 變序抽取 12 張生字卡 開火車讀 小組齊讀 全班齊讀 4 擺 擺 人人動手 把 12 張字卡分成兩類擺 擺 小組交流 說說為什么這么擺 全班交流 五 朗讀感悟 1 把課文讀得正確 流利 個人自由讀 同桌 互相讀 指名朗讀 全班齊讀 2 把課文讀得有感情 有韻律 男女生分別齊讀 六 課間活動 全班表演唱 數(shù)鴨子 七 認識田字格 指導書寫一 1 認識田字格 2 引導學生了解田字格的作用及橫中線 豎中 線 小格 3 拍手讀兒歌 田字格 四方方 寫好漢字它 來幫 左上格 右上格 左下格 右下格 橫中線 豎中線 各個方位記心間 4 指導書寫 教師介紹筆畫名稱橫 范寫一 邊寫邊講述書寫 第 4 頁 共 6 頁 要領(lǐng) 起筆稍重 向右行筆要果斷 稍上斜 收筆稍 頓 學生練寫 八 布置作業(yè) 1 把課文讀給爸爸媽媽聽 2 找一找 我們周圍那些地方用上了本課的生 字 第二課時 一 鞏固生字 1 我會認 變序抽取字卡 學生開火車讀 全班齊讀 做找朋友游戲 2 我會記 你是怎么記住這些字的 全班交流 鼓勵學生用自己喜歡的方法識記 3 我會用 摘果子說詞語或句子 選生字卡填空 交流 我們周圍還有哪些地方用上了這一課的生 字 二 指導背誦課文 1 全班齊讀課文兩遍 第 5 頁 共 6 頁 2 限時背誦課文 給 5 分鐘時間 學生各自試 著把課文背誦下來 3 借助插圖背誦課文 能背誦的看大屏幕上的 課文插圖一 還不能背的可以看課文 全班把課文齊 背兩遍 4 自由配上動作背誦課文 指名背誦 小組齊 背 全班齊背 三 指導書寫二 三 1 觀察課本中田字格里的范字 2 說一說 通過觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 3 教師范寫二三 邊寫邊講述書寫要領(lǐng) 4 學生分別描一個 寫一個 寫完后與范字對 比 教師巡視 個別指導 5 講評 講評后 學生繼續(xù)練寫 四 擴展活動 1 把課文背誦給爸爸媽媽聽 2 跟好朋友一起讀繞口令 比比誰讀得又準又 快 繞口令 四和十 十和四 十四和四十 四十和十四 說好