教師個人述職工作報告

第 1 頁 共 3 頁 教師個人述職工作報告教師個人述職工作報告 XXX 男 現(xiàn)年 XX 歲 XX 學(xué)歷 XX 年參加工作 小學(xué)高級教師 現(xiàn)任 XX 員及三至六年級科學(xué) 五年 級品德與社會教師兼學(xué)校實驗員及學(xué)校后勤工作 本人忠誠黨的教育事業(yè) 擁護黨的路線方針政策 以教師的職業(yè)道德標(biāo)準要求自己 遵守學(xué)校紀律 服 從領(lǐng)導(dǎo) 認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識 努力提高自己的教育教 學(xué)水平 認真學(xué)習(xí)新課程理念和教學(xué)常規(guī) 用新課程 理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作 用教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教 學(xué)行為 一年來 在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 通過自己的 努力取得了一定的成績 20 年被評為縣級先進教 學(xué)工作者 在縣組織的科學(xué)教學(xué)素質(zhì)大賽中 我講的 水到哪里去了 獲三等獎 下面就從幾個方面對自 己的科學(xué)教學(xué)工作做一總結(jié) 一 教學(xué)工作 在教學(xué)中做到了認真鉆研教材 做到每單元 每一 節(jié)的教學(xué)目標(biāo) 知識要點 三維目標(biāo) 重 難點心中有 數(shù) 利用教材資源 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題 提高 學(xué)生能力 拓展學(xué)生的思維 備課時不僅做到了備教 材 還要備學(xué)生 對學(xué)生做到心中有數(shù) 把課堂上不同 第 2 頁 共 3 頁 層次的問題留給相應(yīng)層次的學(xué)生 使全體學(xué)生參與到 教學(xué)活動中來 相信自己能行 增強了他們的自信心 培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 利用走出去聽課的機會學(xué)習(xí) 好的教學(xué)方法 好的經(jīng)驗 認真閱讀教育刊物 關(guān)注新 的教育動態(tài) 改革方針 經(jīng)常向其他老師請教 上網(wǎng) 查詢 把好的方法經(jīng)驗應(yīng)用到自己的教學(xué)改革實踐中 來 積極探索改革之路 向課堂要效益 創(chuàng)造和諧愉悅 的教學(xué)氛圍 根據(jù)自己的教學(xué)實踐寫論文 在教學(xué)中 耐心細致地輔導(dǎo)后進生 使教學(xué)方法不斷創(chuàng)新 提高了 課堂教學(xué)藝術(shù) 二 實驗員工作 加強儀器管理 保證實驗課順利進行 我把我校的數(shù)學(xué) 科學(xué)類教具按照 小學(xué)數(shù)學(xué)科 學(xué)教學(xué)儀器配備目錄 的順序從一號柜往后依次擺放 同一柜教具按 小件在前 大件在后 左低右高 上下層教具按 小件在上 大件在下 輕件在上 重 件在下 的規(guī)則作近距離的調(diào)整 再填寫標(biāo)簽貼在儀 器柜的每一個層次的左上角 教具這樣擺放 既美觀 大方 又可以快速地找到 今年上級為我校配備了新 儀器 共有 178 大類 3189 件 總價值 26044 元 每一件儀器都要清點入賬 每一件儀器都要去掉包裝 每一件儀器都要分類擺放 建立標(biāo)簽 要求高 工作 第 3 頁 共 3 頁 量大 我用了近一個月的時間 按要求將儀器逐件整 理好 做好實驗教學(xué)的資料建立保存工作 為課程改 革打基礎(chǔ) 為了實驗教學(xué)的順利進行 每學(xué)期初我都及時制 定 小學(xué)科學(xué)實驗計劃 各年級實驗?zāi)夸?實驗室工作計劃 等十幾種計劃和安排 填寫實驗 準備報告 做分組實驗的時候 每個小組有一名學(xué)生 填寫實驗報告單 課后教師填寫實驗登記表 以上各種資料學(xué)習(xí)終結(jié)時裝入檔案盒中 放在資 料柜里 妥善保管 查找起來非常方便 有利于總結(jié) 經(jīng)驗 提高教學(xué)水平 自制教具 增強實驗教學(xué)效果 我自制了 風(fēng)的形成演示箱 液體熱脹冷縮 實驗瓶 空氣熱脹冷縮演示瓶 二氧化碳制 取瓶