文明禮儀從我做起 第三周國(guó)旗下講話

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 文明禮儀 從我做起文明禮儀 從我做起 第三周國(guó)旗下講話第三周國(guó)旗下講話 各位老師 親愛的同學(xué)們 大家早上好 非常高興我們又相聚在這美麗的校 園 上周五是第二十六個(gè)教師節(jié) 許多同學(xué)都在討論 怎樣為老師慶祝節(jié)日 有的給老師送上一束鮮花 有 的給老師送上精致的小禮物 有的親自制作小卡片送 給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對(duì)老師的尊敬 在此 我代 表全體老師對(duì)同學(xué)們的心意表示感謝 今天我在國(guó)旗下講話的題目是 文明禮儀 從 我做起 首先 我想請(qǐng)同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生 在我身邊的兩件事情 一 學(xué)生進(jìn)政教處辦理?？?前兩天 有個(gè)低年 級(jí)的同學(xué)進(jìn)政教處辦理?？?拿了單據(jù)急沖沖的走到 我身邊 大聲說(shuō)道 辦理?？?我一聽 沒理會(huì)他 接著 那同學(xué)又大聲說(shuō)了一聲 辦理校卡 這下我問(wèn) 那同學(xué) 你在叫我嗎 那同學(xué)好像明白了什么 急忙 改口說(shuō)道 老師 我辦理?？?然后我給那同學(xué)辦理 校卡 同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢 我們?cè)撊绾稳プ瞿?應(yīng)該先敲門 喊報(bào)告 經(jīng)老師允 許后進(jìn)入辦公室 然后告訴老師自己要做什么 二 第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái) 孩子 一不小心 手里的餅干掉到了地上 母親馬上停下車 輕聲對(duì)女兒說(shuō) 來(lái) 咱們把它扔到垃圾桶里去 說(shuō)著 便把女兒抱下來(lái) 倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干 就這普通的一幕 讓人想起一句話 素質(zhì) 是一種習(xí) 慣 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成 它在課堂表現(xiàn)為 坐姿端正 凝神聽講 舉手發(fā)言 它在課間的表現(xiàn)為 不隨地扔 吐痰 不亂紙屑 不打架鬧事 上下樓梯靠右行走 不踐踏草地 不采摘花草 不留下雜物 它在社會(huì)中 表現(xiàn)為 公交車上主動(dòng)讓座 接人待物禮貌周到 它 表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的 謝謝 一句真心的 對(duì)不起 還有每日的 您好 你好 再見 之中 說(shuō)文明話 做文明事 但要真正做好 持之以恒 卻不容易 反思同學(xué)們的所作所為 離文明還有一段 距離 在我們身邊 還有一小部分同學(xué)存在著一些不 文明行為 同學(xué)們知道嗎 如 見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及 進(jìn)入我校的叔叔 阿姨等不問(wèn)好 乘坐校車的學(xué)生 總是沒按要求排隊(duì)上車 在小操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 校車來(lái) 了還找不到人 低年級(jí)的同學(xué)總喜歡攀爬假山 還有 一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條 還有些同學(xué)上下 樓梯沒靠右行走 爭(zhēng)先恐后的 還有些同學(xué)大聲喧嘩 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 的 就餐不排隊(duì)的 亂倒剩飯菜的 到教師餐廳打餐 占用教師洗碗池的 甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的 同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎 在此我建議 同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起 摒棄身上種種不文明現(xiàn) 象 養(yǎng)成良好的文明禮儀