教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料.ppt

1 等方法都是科學(xué)觀察的基本方法 觀察 有目的地看并記錄 2 樹(shù)的整體形態(tài)一般由 組成 3 拓印樹(shù)皮的方法是把白紙緊壓在 上 先用手指在白紙上反復(fù) 再捏平蠟筆在紙上 使凸起的部分染上顏色 4 像樟樹(shù)一樣的莖叫 像狗尾草一樣的莖叫 第一單元植物 看 聽(tīng) 摸 聞 測(cè)量 樹(shù)干 按壓 涂擦 樹(shù)根 樹(shù)干 樹(shù)冠 木質(zhì)莖 草質(zhì)莖 5 水葫蘆葉柄部位有膨大的 這個(gè)海綿體充滿(mǎn) 是浮在水面上的原因 6 水生植物的生長(zhǎng)需要 和 7 水生植物有 等 8 水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn) 生長(zhǎng)需要 和 有 都會(huì) 壽命 都是 水葫蘆 金魚(yú)藻 水花生 浮萍 草本植物 海綿體 空氣 水分 陽(yáng)光 空氣 水分 陽(yáng)光 空氣 根 莖 葉 繁殖后代 短 9 的葉片有特殊的香味 10 可以用來(lái)觀察大樹(shù)粗細(xì)的工具 11 樹(shù)葉是 的 同一種樹(shù)的葉具有 的基本特性 多種多樣 共同 香樟樹(shù) 繩子和尺 12 植物的葉一般由 和 組成 葉片上有 13 樹(shù)葉是有 的 葉從 開(kāi)始生長(zhǎng) 到最后衰老 完成了一生 14 植物的一生要經(jīng)歷 等幾個(gè)生長(zhǎng)階段 葉片 葉柄 葉脈 種子 發(fā)芽 幼苗 開(kāi)花 結(jié)果 生命 葉芽 死亡 葉片 葉脈 葉柄 16 植物按生存的環(huán)境不同 可以分為 植物和 植物 17 植物的生存需要 和 18 植物的共同特征有哪些 陸生 水生 水分 陽(yáng)光 空氣 營(yíng)養(yǎng) 1 都生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里 2 都需要水分 陽(yáng)光 空氣和營(yíng)養(yǎng) 3 都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育 4 都會(huì)繁殖后代 5 都有從生到死的生命過(guò)程 1 動(dòng)物具有 動(dòng)物生存依賴(lài)于 不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的 2 我們觀察蝸牛 要注意觀察蝸牛的 等 3 蝸牛的背上有一個(gè) 身體軟軟的 頭上有 對(duì)觸角 它的眼睛長(zhǎng)在 利用 能在各種物體上爬行 第二單元?jiǎng)游?外形 生活 運(yùn)動(dòng) 反應(yīng) 腹足 多樣性 動(dòng)物 殼 兩 長(zhǎng)觸角上 環(huán)境 4 蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng) 如 殼內(nèi) 蝸牛休眠了 我們可以用 方法喚醒它 5 蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境 6 蚯蚓身體由許多 構(gòu)成 身體上有 頭部在離環(huán)帶的一端 環(huán)節(jié) 口 環(huán)帶 肛門(mén) 較近 觸角伸縮 身體縮進(jìn) 陰暗 潮濕 放入水中 7 蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是 都適應(yīng) 的環(huán)境 身體 都會(huì) 會(huì)吃 會(huì) 會(huì) 等 8 螞蟻的身體分為 三部分 頭部有一對(duì) 胸部有三對(duì) 在行進(jìn)過(guò)程中 會(huì)分泌一種 9 螞蟻適應(yīng)在 上生活 潮濕 柔軟 爬行 食物 排泄 繁殖后代 頭 胸 腹 觸角 足 信息素 陸地 10 螞蟻的特點(diǎn) 生活在 上 身體有 三節(jié) 長(zhǎng)著六只 運(yùn)動(dòng) 生活 食物 會(huì) 等 12 金魚(yú)的特點(diǎn)是 生活在 身體表面有 用 來(lái)運(yùn)動(dòng) 用 呼吸 吃 和 等 會(huì) 等 陸地 頭 胸 腹 腳 爬行 群居 多樣 繁殖后代 水中 鱗片 鰭 鰓 魚(yú)食 面包屑 繁殖后代 13 螞蟻和金魚(yú)的相同點(diǎn) 都是有 的 會(huì) 需要 維持生長(zhǎng) 會(huì) 廢物 會(huì) 等 14 動(dòng)物的共同特點(diǎn) 生活在一定的 里 會(huì) 需要 維持生長(zhǎng) 會(huì) 廢物 會(huì)對(duì)外界刺激做出 會(huì) 會(huì) 等 繁殖后代 繁殖后代 生命 運(yùn)動(dòng) 食物 排泄 環(huán)境 運(yùn)動(dòng) 食物 排泄 反應(yīng) 生長(zhǎng)發(fā)育 15 螞蟻不會(huì)把窩建在 水中 口 環(huán)帶 肛門(mén) 請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物和植物的特點(diǎn) 完成韋恩圖的填寫(xiě) 動(dòng)物的特點(diǎn) 生活在一定的環(huán)境里 會(huì)運(yùn)動(dòng) 需要進(jìn)食 需要陽(yáng)光 水分 空氣和營(yíng)養(yǎng) 會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育 會(huì)繁殖后代 植物的特點(diǎn) 生活在一定的環(huán)境里 不會(huì)運(yùn)動(dòng) 需要陽(yáng)光 水分 空氣和營(yíng)養(yǎng) 會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育 會(huì)繁殖后代 有根 莖 葉 花 果實(shí) 種子等 1 物體都是由一種 或多種 做成的 我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的 2 我們周?chē)Ｒ?jiàn)的材料有 等 第三單元材料 木頭 布 紙 玻璃 金屬 塑料 材料 材料 材料 4 處理廢舊物品的最好辦法是 5 金屬是一種很重要的 有許多重要的 常見(jiàn)的金屬有 等 6 金屬的特性 等 回收再用 材料 用途 鐵 不銹鋼 水銀 鋁 銅 堅(jiān)硬 有金屬光澤 有延展性 導(dǎo)熱性 導(dǎo)電性 吸水性差 7 柔韌性是指物體在受力變形后 的性質(zhì) 8 物理性質(zhì)可以用來(lái) 描述 材料 如 和 9 物體的彎曲程度大 說(shuō)明了它的 強(qiáng) 硬度 柔韌性 吸水性 在水中的沉浮能力 不易折斷 柔韌性 10 塑料的特性 具有 耐腐蝕性 質(zhì)輕 重復(fù)利用性 等 但是 不易分解 會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染 11 不同的材料在水中的 是不同的 12 木頭的特性 比較堅(jiān)硬 容易加工 具有柔韌性 具有承重力 等 柔韌性 絕緣性 不易導(dǎo)熱 沉浮 質(zhì)輕 能浮在水上 13 紙具有的特性 等 14 造一張紙的過(guò)程 15 把塑料尺 鐵釘 卡紙三種材料按硬度從大到小的順序排列 正確的是 輕 薄 光滑 容易折疊 可以書(shū)寫(xiě) 吸水性強(qiáng) 比較柔軟 廢紙浸泡 打漿 抄紙 壓干曬平 鐵釘 塑料尺 卡紙 曬干成紙 烹煮制漿 攪拌打漿 紙模抄紙 割草伐木 古代造紙的過(guò)程 14 讓我們來(lái)造一張紙 1 我需要的材料 餐巾紙 透明杯子 水 筷子 毛巾 2 我是這樣造紙的 把一小塊餐巾紙撕碎 放在杯里 用水浸泡直到能夠搗碎 攪拌紙屑和水 調(diào)成稀漿狀 將紙漿倒在平鋪的棉布上 再用毛巾擠壓吸水 然后晾干 16 磚 瓦 陶和瓷都是用 燒制而成的 但陶瓷是用一種 特殊的黏土 制造的 17 我們使用的材料有的是 材料 像 牛皮 等 有的是 的材料 像 等 有的材料可以回收后再次加工利用 有的卻不能 18 我們應(yīng)該 使用材料 減少對(duì) 的破壞 黏土 木頭 黏土 棉花 石頭 天然 人工制造 金屬 塑料 陶瓷 磚瓦 橡膠 合理 環(huán)境 如果提供給你兩種不知名的材料 你打算怎樣比較它們的特性 1 劃一劃比較它們的 2 彎一彎比較它們的 3 滴一滴比較它們的 4 比輕重 硬度 柔韌性 吸水性 沉浮性 物體可以分為 三類(lèi) 他們之間的區(qū)別在于 固體有固定的 和 液體沒(méi)有固定的 但有固定的 氣體沒(méi)有固定的 和 固體 液體 氣體 形狀 形狀 體積 第四單元水和空氣 體積 形狀 體積 石頭 文具盒 糖果等 固體 水 食用油 橙汁等 液體 空氣 氧氣 二氧化碳等 氣體 2 水是一種 的透明液體 3 地球表面有百分之七十左右的面積被 覆蓋著 4 水有三種狀態(tài) 固態(tài)的 液態(tài)的 氣態(tài)的 5 水是生命的源泉 和 都離不開(kāi)水 會(huì)流動(dòng) 沒(méi)有顏色 沒(méi)有氣味 沒(méi)有味道 水 冰 水 水蒸氣 植物 動(dòng)物 微生物 6 水和食用油相比 在 顏色 氣味 透明度 黏度 液滴的形狀 重量 等方面有差異 但它們都會(huì) 沒(méi)有固定的 流動(dòng) 形狀 維恩圖 水 食用油 重 完全透明 不黏手 沒(méi)有氣味 無(wú)顏色 流動(dòng)快 水滴更圓 輕 有點(diǎn)透明 黏手 有氣味 有淡黃色 流動(dòng)慢 水滴不夠圓 會(huì)流動(dòng) 沒(méi)有固定形狀 都是液體 透明 都有重量 都會(huì)形成滴狀 思考 其它液體有沒(méi)有這些共同特點(diǎn) 存在 冰 水 用途 水是什么樣的 洗衣 植物離不開(kāi)水 和生物的關(guān)系 無(wú)色 無(wú)味 透明 蘋(píng)果 人體 大樹(shù) 做飯 澆花 動(dòng)物離不開(kāi)水 人也離不開(kāi)水 7 液體都會(huì)流動(dòng) 流動(dòng)的快慢受到 的影響 8 液體具有一定的體積 液體的體積是可以 的 9 是一個(gè)帶有均勻刻度的玻璃筒 專(zhuān)門(mén)用來(lái) 的多少 也就是測(cè)量液體的體積 10 液體的體積常用 表示 是液體的體積單位 黏稠度 測(cè)量 量筒 測(cè)量液體 毫升 升 毫升 升 11 使用量筒測(cè)量液體體積時(shí) 需要注意以下兩點(diǎn) 1 量筒必須放 2 讀數(shù)時(shí) 視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的 保持 然后讀出液體的體積數(shù) 平穩(wěn) 最低處 水平 量筒 怎樣讀出所取液體的體積數(shù) 50毫升 45毫升 11毫升 讀一讀 12 空氣是存在于我們周?chē)囊环N 可以被我們 13 空氣和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 相同點(diǎn)是 無(wú)色 無(wú)味 會(huì)流動(dòng) 有重量 都占據(jù)空間 不同點(diǎn)是 空氣看不見(jiàn) 摸不著 輕 水看得見(jiàn) 摸得著 重 物質(zhì) 感知 14 空氣有 空氣能占據(jù) 空氣可以被 但不能壓縮到0 被壓縮的空氣有 空氣有 風(fēng)是 形成的 15 皮球里打了氣才能彈起來(lái) 是利用了空氣 16 要比較兩杯體積非常接近的水的多少 比較好的方法是 空間 壓縮 彈性 體積 重量 空氣流動(dòng) 能夠被壓縮 用量筒量?jī)杀?將注射筒抽進(jìn)一些空氣 抵住橡皮塞 注射筒壓得下去嗎 注射筒的活塞可以壓下去一點(diǎn) 但手放松后 活塞又會(huì)彈回原來(lái)的位置 因?yàn)槔锩嫜b有空氣 而空氣可以被壓縮 裝有空氣 小朋友 你有感覺(jué)到壓得越用力 反彈的力量也越大嗎 壓一壓空氣 如圖所示 瓶中裝半瓶水 瓶口用橡皮泥密封 A B是兩根吸管 1 如果從B管往里面吹氣 會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生 2 如果從A管往里面吹氣 會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生 A管會(huì)有水流出來(lái) 水中會(huì)有氣泡 B管有空氣流出來(lái) 哪個(gè)杯子的水多 哪個(gè)杯子的水少 看看誰(shuí)的比較方法多 至少答出二種 1 用同一個(gè)小杯分別量?jī)杀?2 用自己畫(huà)上刻度的小杯分別量?jī)杀?3 用量筒分別量?jī)杀?最準(zhǔn)確 甲 乙 把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底 然后將杯子豎直倒扣在水中 1 會(huì)出現(xiàn)怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 答 紙團(tuán)不會(huì)濕 2 這說(shuō)明了什么科學(xué)道理 答 說(shuō)明空氣占據(jù)了空間 一滴水的流動(dòng)速度與一滴洗潔精的流動(dòng)速度哪個(gè)快 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明 1 所需材料 玻璃 水 洗潔精 2 實(shí)驗(yàn)方法 取一塊玻璃 再玻璃上同一