二下《古詩兩首》教案之一_第1頁
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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 二下二下 古詩兩首古詩兩首 教案之一教案之一 教學要求 1 學會 7 個生字 2 學習兩首古詩 熟讀成誦 了解詩句的大意 感受作者對春天 對大自然的喜愛之情 教學用具 生字卡片 課外閱讀資料 教學課時 2 課時 教學過程 第一課時 一 談話導人 介紹作者 詩名 春雨 唐杜甫 春曉 唐孟浩然 二 初讀課文 讀準字音 1 自由認讀古詩以及生字詞 2 指名讀古詩 指導正音 3 齊讀生字詞 齊讀古詩 三 解讀詩文 讀通詩句 春雨 1 春雨的特點是什么 2 重點理解 第 2 頁 共 3 頁 好雨 知時節(jié) 乃 潛 隨風潛入夜 潤物細無聲 3 朗讀 春曉 1 重點理解 眠 不覺曉 啼鳥 知多少 夜來風雨聲 花落知多少 2 人們對春天有怎樣的感情 3 朗讀 四 理解詩情 讀好詩句 熟讀成誦 1 欣賞感受 聽老師介紹和古詩有關(guān)的課外資料 進一步理解詩情 練習朗讀 2 指名誦讀 品評指導 3 齊讀 4 背誦 五 課后作業(yè)設計 第 3 頁 共 3 頁 1 收集 2 3 首描寫春天的古詩 讀一讀 2 朗讀背誦 春雨 春曉 3 預習生字 第二課時 六 朗誦古詩 鞏固復習 七 拓展體會 1 小組匯報收集的詩歌 2 老師評點 八 學習生字 1 認讀生字 鞏固字音 2 自學生字 主動記字 3 老師重點指導 隨 曉 4 學生臨描 老師巡視 九 課

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