基本放大電路---說課稿

重慶文理學(xué)院重慶文理學(xué)院 說說 課課 稿稿 課 題 基本放大電路 指導(dǎo)教師 郭仿軍 說 課 者 王端正 學(xué) 號 4 電子電氣學(xué)院 2010 級 電子信息科學(xué)與技術(shù) 職 二 一二年十二月 基本放大電路 說課稿 同志們 老師們 我們今天一起來研究基本放大電路的教學(xué) 我將從說教學(xué)情況分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)方法 教學(xué)過程以及板書 設(shè)計這五個方面來對本課進(jìn)行說明 一 教學(xué)情況分析 1 教材分析 本教材是 電子技術(shù)基礎(chǔ) 第二版 聶廣林 任德奇 主編 重 慶市中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教研協(xié)作組編 重慶大學(xué)出版社 2003 1 2007 8 重印 本教材是根據(jù)教育部 2000 年 7 月頒發(fā)的 中等職業(yè)學(xué)校電子技 術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 以國家對電類專業(yè)中級人才的要求為依據(jù)編寫的 中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)基礎(chǔ)理論課教材 可與 電子技能訓(xùn)練 實(shí) 訓(xùn)教材互相配套 但各有側(cè)重而又自成體系 基本放大電路 是本 書模擬電路基礎(chǔ)部分的第二章半導(dǎo)體三極管和放大電路中的第二節(jié) 是本書的重點(diǎn)內(nèi)容之一 2 學(xué)情分析 由于我所教的對象是中職學(xué)生 對于學(xué)校電子專業(yè)的新生 基 本上沒學(xué)過電子理論基礎(chǔ) 而且大多中職生接受能力比較較差 需 要教師運(yùn)用合理的 科學(xué)的教學(xué)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 達(dá)到 學(xué)習(xí)效果 3 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握會畫基本放大電路電路圖和靜態(tài)工作點(diǎn) 的估算 4 教學(xué)設(shè)計思想 1 以素質(zhì)教育為核心 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識 2 化繁為簡 以案例幫助學(xué)生理解各個要點(diǎn) 3 變抽象為具體 采用師生互動的教學(xué)模式 二 教學(xué)目標(biāo) 1 會畫基本放大電路的電路圖 2 能夠畫放大器的直流通路 3 認(rèn)識靜態(tài)工作點(diǎn)以及對靜態(tài)工作點(diǎn)的估算 教學(xué)重點(diǎn) 畫基本放大電路的電路圖 教學(xué)難點(diǎn) 基本放大電路圖中各個元件的作用和估算靜態(tài)工作 點(diǎn) 三 教學(xué)方法 1 教法 在本次教學(xué)中 我在教學(xué)內(nèi)容上有 新課內(nèi)容的引入 新課內(nèi) 容的講授等等 把學(xué)生作為主體 以學(xué)生為中心 學(xué)會是目的 教 學(xué)的重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣上 采用講練結(jié)合 在整個教學(xué)中主 要采用了以下幾種教學(xué)方法 自主探究式 講授 引導(dǎo)分析 歸納 總結(jié)等 增加學(xué)生的興趣 提高教學(xué)質(zhì)量 2 學(xué)法 我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注重循序漸進(jìn) 由淺入深的學(xué)習(xí)方法 基于學(xué)生 已初步學(xué)習(xí)了 晶體三極管 的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上 再來學(xué)習(xí)基本 放大電路 能讓學(xué)生很容易接受 在教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握 聽課 分析案例 總結(jié) 掌握知識 的學(xué)習(xí)方法 四 教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)過程要素 教師活動 要素 教師活動 學(xué)生活動學(xué)生活動備注及時間分配備注及時間分配 導(dǎo)入導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問 1 三極管具有什么作用 2 三極管工作在放大狀 態(tài)的條件是什么 引入 今天我們一起來學(xué)習(xí)由 晶體管三極管構(gòu)成的基本放 大電路 思維活動 回想上節(jié)課所學(xué)內(nèi) 容 復(fù)習(xí)式導(dǎo)入 為新課 做好知識準(zhǔn)備及鋪墊 并引入正課 一 基本一 基本 放大電路放大電路 的組成的組成 一 介紹基本放大電路的一 介紹基本放大電路的 組成 組成 要素分析 要素分析 1 基本放大電路由三 部分組成 2 畫出基本放大電路 畫出基本放大電路 的電路圖的電路圖 3 逐一介紹各元件的 逐一介紹各元件的 作用作用 4 基本放大電路必須 遵循的原則 三極管必須工作在三極管必須工作在 放大區(qū)放大區(qū) 應(yīng)保證信號能有效應(yīng)保證信號能有效 地傳輸?shù)貍鬏?應(yīng)保證輸入信號能應(yīng)保證輸入信號能 不失真地放大不失真地放大 如何判斷一個電路 如何判斷一個電路 是不是基本放大電路 是不是基本放大電路 5 基本放大器電路的 習(xí)慣畫法 引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識逐步認(rèn)識 電路結(jié)構(gòu) 電路結(jié)構(gòu) 激發(fā)學(xué) 生積極思考 通過對各個元件的 介紹 讓學(xué)生理解 各個元件的作用 學(xué)生思考什么 樣的電路才能起放 大作用 首先讓學(xué)生認(rèn)識基 本放大電路的結(jié)構(gòu) 其次是了解每個元 件的作用并能夠背 著畫出電路圖來 判斷放大電路是否 有放大作用 二 直流二 直流 通路及畫通路及畫 法法 二 直流通路及畫法二 直流通路及畫法 要素分析 要素分析 1 畫直流通路的方法 畫直流通路的方法 2 課堂練習(xí)畫直流通路 課堂練習(xí)畫直流通路 學(xué)生思考思考在畫直流通 路時將電容電容和電感電感視 為什么 通過練習(xí)練習(xí)讓學(xué)生自己 動手畫直流通路 通過多做幾次課堂練 習(xí) 讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確準(zhǔn)確 快速快速的學(xué)會畫直流通 路 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 三 靜態(tài)三 靜態(tài) 工作點(diǎn)工作點(diǎn) 三 靜態(tài)工作點(diǎn)三 靜態(tài)工作點(diǎn) 1 什么是靜態(tài)工作點(diǎn) 2 靜態(tài)工作點(diǎn)的估算 引導(dǎo)得出 靜態(tài)工作點(diǎn) 進(jìn)行分析靜態(tài)工作 點(diǎn)的估算 讓學(xué)生理解靜態(tài)工 作點(diǎn) 四 小結(jié)四 小結(jié) 四 老師和同學(xué)們一起歸納四 老師和同學(xué)們一起歸納 這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)小結(jié) 1 掌握畫基本放大電路 掌握畫基本放大電路 的電路圖的電路圖 2 理解電路中的各個元 件的有些什么作用 3 如何判斷電路是不是 基本放大電路 4 畫直流通路 畫直流通路 5 分析靜態(tài)工作點(diǎn)的估分析靜態(tài)工作點(diǎn)的估 算算 學(xué)生判斷 老師引導(dǎo) 學(xué)生總結(jié) 加深對本節(jié)課所學(xué) 知識的鞏固 達(dá)到活 學(xué)活用 布置作業(yè) 五 教學(xué)后記 六 板書設(shè)計 第二節(jié)第二節(jié) 基本放大電路基本放大電路 1 基本放大電路的組基本放大電路的組 成成 1 晶體三極管 V 是放 大器的核心 起電流控制 作用 2 基極偏置電阻 Rb 為三極管提供合適的基極 偏置電流 IB 3 集電極負(fù)載電阻 RC 為三極管集電極提供 工作電壓 并將集電極電 流的變化量變換成集電極 電壓的變化量 4 耦合電容 C1 和 C2 為電路輸入輸出電容 其作用是通交流 隔直流 5 電源 VCC 為電路提 工作必須的電壓 必須遵循的原則 三極管必須工作在放大 區(qū) 應(yīng)保證信號能有效地傳 輸 應(yīng)保證輸入信號能不失 真地放大 2 直流通路的畫法直流通路的畫法 3 3 靜態(tài)工作點(diǎn)靜態(tài)工作點(diǎn) 1 UBEQ UCEQ IBQ ICQ 表示放大器靜態(tài)時的四個 工作點(diǎn) 2 靜態(tài)工作點(diǎn)的估算 C