2020小學體育教學工作計劃怎么寫.doc

2019小學體育教學工作計劃怎么寫 【篇一】 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹基礎教育課程改革綱要精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，深化改革，求實創(chuàng)新。以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，堅持以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。 二、主要目標 1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實學校體育工作條例。 2、以素質教育為突破口，全面推行新課程改革。 3、以教科研為先導，深化教學改革。 4、全面推進信息化進程,實行電子備課。 三、工作重點 （一）健全科學的管理體系 1、在課堂教學中，對照師德規(guī)范以及體育教師崗位職責開展教學工作，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”。 2、加強業(yè)余訓練的管理力度，健全各運動隊的梯隊建設，制定好各級、各階段訓練計劃，保持團體總分進入前八。 3、積極開展校內的體育競賽活動，抓好“學生體質健康”的評定工作；保證學生在校的體育活動時間，督促各班上好兩操兩課等活動，做到保質保量。 （二）全面推進素質教育 1、加強體育教師的業(yè)務學習，深刻領會課程改革的理念，并在備課及課上加以實踐。 2、在教學中，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關注學生需求，重視學生情感體驗，收集資料，撰寫有關論文。 3、充分利用本校資源，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識。 （三）加強學校體育特色研究 1、全面推廣“競爭合作”型體育教學模式，并做深層次研究。 2、探索雙語教學，在體育課中試行，配合學校做好雙語教學工作。 3、以排球學校為新平臺，提高全校的排球運動水平。 （四）加強體育教學的信息化工程 1、充分利用學校的教育網(wǎng)絡資源，實行電子備課。 2、在網(wǎng)上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質健康等各項成績。 （五）推行全民健身運動 1、加強與學生家長的聯(lián)系，關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益，培養(yǎng)其終身體育意識。 2、組織校內教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間，增進健康。 【篇二】 一、學情分析 二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 二、學習目標 1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。 2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動能力。 3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。 4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質 5、培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。 【篇三】 一、指導思想 牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。 二、工作重點 1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質量，有效地改善學生的體質健康水平。 2、強化體育教師的教科研意識，組織教師積極參加各級各類組織的教研活動并及時總結。 3、繼續(xù)抓好學校大課間活動、每月的群體活動、秋季運動會的組織與實施。 4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。 5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。 6、積極組織學生體質健康達標測試、輸機、上報工作，努力提高學生的身體素質。 三、具體措施 體育課教學從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。 1、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 2、教師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。 3、教師要根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 4、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。 5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。 6、認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量 7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。 8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。 9、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產的良好行為。 10、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學校體育工作健康發(fā)展。 四、重視體育課安