九年級語文下冊《我的叔叔于勒》教案1 鄂教版

用心 愛心 專心1 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 教案教案 1 1 教學(xué)目標(biāo) 一 品察細節(jié) 分析人物形象 二 認識 金錢置于親情之上 的主題 三 欣賞巧妙的構(gòu)思 曲折的情節(jié) 教學(xué)過程 一 利用名言導(dǎo)課 金錢能夠影響到人與人的關(guān)系 這不僅在過去 在國外 即使在現(xiàn)在 在我們周圍 也是 一個深刻的社會問題 關(guān)于金錢對資本主義社會人際關(guān)系的影響 馬克思 恩格斯曾有兩 段精彩的論述 生齊讀 馬克思 恩格斯說 資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗 把這種關(guān)系變 成了純粹的金錢關(guān)系 它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系 除了冷酷無情的現(xiàn)金交 易 就再也沒有別的聯(lián)系了 馬克思說 貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來 迫使勢不兩立的人互相親吻 由這兩段可看出 資本主義社會人與人之間的關(guān)系是一種什么關(guān)系呢 生答 純粹的金錢 關(guān)系 金錢能使水火難容 勢不兩立的人親密起來 同樣 也能使親密無間的人如同陌路 這節(jié)課我們就來看一個 嫌貧愛富 的故事 板書課題 我的叔叔于勒 和作者莫泊桑 二 品察細節(jié) 瀏覽全文 找出全家人對于勒的不同評價 說明于勒處境不同便有不同的評價 貧 壞蛋 流氓 無賴 分文不值 富 正直 有良心 好心 有辦法的人 救星 貧 小子 家伙 老流氓 賊 討飯的 提問 當(dāng)他有錢時家人的心情如何 盼 當(dāng)他無錢時家人的行為如何 避 板書 用心 愛心 專心2 于 勒 窮 富 窮 菲利普夫婦 攆 盼 躲 自讀全文 找出 盼 避 的主要細節(jié) 如 永不變更的話 揮手帕 擬計劃 趕到美洲 暴怒 躲避 等 結(jié)合圖片 完成問題 個別讀完 盼 的細節(jié) 師問 為什么他們熱切的盼望于勒歸來 生回答 明確 因為家庭生活十分拮據(jù) 樣樣都要節(jié)省 而于勒在美洲發(fā)了財 盼望早日歸來過上 幸福的生活 點撥 看著屏幕上的這枚 孔方銅幣 在菲利普夫婦心中 親弟弟不過是金錢的化身 讀完避的細節(jié)后 師問 當(dāng)真的遇見時 他們反而不認 又躲開了日夜盼望的于勒 這是什么原因 學(xué)生分組討論后回答 說明 回答這個問題由于學(xué)生是初步接觸課文 思考問題或許過于 表面化 教師要善于啟發(fā)引導(dǎo) 學(xué)生可能會得出如下分析結(jié)果 是那個女婿造成的 菲利普夫婦怕女婿知道了于勒的情況 于婚事不利 是于勒的為人造成的 如果于勒是一個品德很好的人 則菲利普夫婦不會如此 是于勒貧窮造成的 如果于勒此時很富有 菲利普夫婦一定和他相認 是菲利普夫婦經(jīng)濟不富裕造成的 如果他們委有錢 就會認下于勒 是菲利普夫婦的虛榮心造成的 如果他們不是那么好面子 則結(jié)局不會如此 是菲利普夫婦的思想意識造成的 在他們的頭腦中只認識錢 7 是那個社會制度造成的 在資本主義社會里 人與人之間的關(guān)系就是金錢關(guān)系 明確 直接原因菲利普夫婦只認識錢而于勒又淪落為窮人 其根本原因是 那個金錢至上 的社會制度 點撥 說明他們的希望不過是個虛幻的肥皂泡而已 是一場欺騙自己的白日夢 三 金錢置于親情之上 用心 愛心 專心3 這一家由幾個人物組成的 人和人之間的關(guān)系又是怎樣的呢 生看屏幕上的 家 字回答 點撥 這些人是親密的血緣關(guān)系 是處于同一種親情下的一家子 他們順理成章的盼著 親弟 錢財?shù)闹С?有了于勒的錢財 這個家顯得和睦 溫馨和穩(wěn)固 于勒是全家的希 望 是全家的支柱 有于勒的大力支撐 有女婿的緊緊依附 這是一個多么完整美滿的大 家庭啊 然而 事實上菲利普夫婦的行為告訴我們 所謂的 親情 只能是置于金錢之 下的 沒有錢 長腳的女婿自然更是隨時可以邁出家門 圖示形象得表明了社會中金錢關(guān)系的主題 板書 赤裸裸的金錢關(guān)系 四 別墅與 10 個銅子 自讀 菲利普夫婦盼于勒 計劃如何花錢和若瑟夫給于勒 10 個銅子小費的兩段 結(jié)合以下 圖示進行比較 別墅 10 個銅子 大人 小孩 菲夫婦天平 作者的天平 提問 在菲利普夫婦心中 別墅與銅子哪個更重 生答 慷慨拿來建棟別墅也輕而易舉 兒子送給叔叔 10 個銅子竟招惡咒 提問 在作者心中大人與小孩的分量哪個更重 生答 若瑟夫的心理描寫 體現(xiàn)了孩童的純真 善良 與大人的勢力 刻薄形成了對比 表明了作者的良好愿望 希望 人間多一點親情 多一點愛 少一點金錢下的冷酷 這也正是他以 我的叔叔于勒 為標(biāo)題的原因 五 填圖 下面同學(xué)們結(jié)合這兩幅圖 進行合理聯(lián)想 按各自的意愿進行創(chuàng)造性的解釋 能夠自圓其 說越有創(chuàng)意越好 由學(xué)生指稱示意物 解釋含義 圖 一 為菲利普夫婦心理曲線圖或情節(jié)變化圖 只畫坐標(biāo) 其他由學(xué)生自由描繪 用心 愛心 專心4 圖 二 為 潛望圖 由學(xué)生指稱示意物 解釋含義 從第一片反光鏡 小說 看到了第 二片反光鏡 人物內(nèi)心世界 中映出的外部社會狀況 小說清晰地折射出當(dāng)時資本主義社 會中人們之間赤裸裸的金錢關(guān)系 六 你看了這個 嫌貧愛富 的故事以后 你有什么感受或啟發(fā)呢 生自由發(fā)言 點撥 不要把實現(xiàn)理想寄托在別人身上 應(yīng)