2012屆高二語文暑假輕松練綜合測試題03

用心 愛心 專心 1 高二語文暑假輕松練綜合測試題高二語文暑假輕松練綜合測試題 3 3 第第 卷卷 一 一 1212 分 第小題分 第小題 3 3 分 分 1 下列詞語讀音與字形全都正確的一項是 A 撮合 cu 寒傖 ch n 債券 qu n 租賃 l n 冠冕堂皇 gu n B 孤僻 p 周濟(jì) j 禁閉 b 癖好 p 劊子手 gu C 干癟 bi 撬開 qi o 服貼 ti 哭泣 q 稂誘不齊 l ng D 帳薄 b 打烊 y ng 愜意 qi 通紅 t ng 裝模作樣 m 2 依次填入下列各句橫線上的詞 恰當(dāng)?shù)囊豁検?1 楊校長激動地說 我代表全校師生熱烈歡迎各位 參加我校省級科研課題 開題報告會 并對在百忙中 大會指導(dǎo)的市教科室李主任 縣教育局王局長表示誠 摯的感謝 2 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 喜迎建國 60 周年 社會和諧 校園優(yōu)雅 我們一定把全部精力用在學(xué)習(xí)和工作上 3 學(xué)校多媒體教室里新安裝的電腦主機 的消息 面對一片狼藉的 作案現(xiàn)場 人們手足無措 A 光臨 蒞臨 安定 安靜 不脛而走 不翼而飛 B 光臨 蒞臨 安靜 安定 不翼而飛 不脛而走 C 光臨 蒞臨 安定 安靜 不翼而飛 不脛而走 D 蒞臨 光臨 安定 安靜 不脛而走 不翼而飛 3 下列句子加點成語使用正確的一項是 A 有些同學(xué)寫的作文 文不加點 字跡潦草 閱讀這樣的文章 真叫人頭疼 B 這些編織工人手藝高超 如同白駒過隙 能夠非常熟練地編上各種圖案 C 您剛喬遷新居 房間寬敞明亮 只是擺設(shè)略嫌單調(diào) 建議您掛幅油畫 一定會使您居室 蓬蓽生輝 D 冰心老人三令五申地強調(diào)中學(xué)生要學(xué)好語文 4 下列各句中 語意明確的一句是 A 海地地震發(fā)生后 中國政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對外救援行動 B 今天老師又在班會上表揚了自己 但是我覺得還需要繼續(xù)努力 C 祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興 于是兩人親切地交談起來 D 因患病住院 83 歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎 二 二 9 9 分 每小題分 每小題 3 3 分 分 閱讀下面的文字 完成閱讀下面的文字 完成 5 75 7 題 題 什么是 和諧社會 社會學(xué)認(rèn)為 社會是由人群組成的一種特殊形態(tài)的群體形式 是 相當(dāng)數(shù)量的人按照一定的規(guī)范發(fā)生相互聯(lián)系的生活共同體 它的特征之一是具有結(jié)構(gòu)性 而社會結(jié)構(gòu)是指社會系統(tǒng)的各組成部分或社會體系中諸要素之間比較持久 穩(wěn)定的相 互聯(lián)系模式 社會的經(jīng)濟(jì) 政治 文化 生活的各個領(lǐng)域和部分都緊密聯(lián)系 互相協(xié)調(diào) 整 個社會才能始終保持有序和諧的狀態(tài) 所以 和諧社會 就是說社會系統(tǒng)中的各個部分 各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài) 和諧社會 實際上是一種整體性思考問題的觀點 要 用心 愛心 專心 2 求我們在把工作視野拓展到政治 經(jīng)濟(jì) 社會 文化等各個方面 運用政策 法律 經(jīng)濟(jì) 行政等多種手段 統(tǒng)籌各種社會資源 綜合解決社會協(xié)調(diào)發(fā)展問題 著名的政治學(xué)家亨庭頓關(guān)于現(xiàn)代化引起不穩(wěn)定 現(xiàn)代化伴隨著風(fēng)險的觀點已經(jīng)得到了 許多國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展經(jīng)驗的驗證 即在現(xiàn)代化起飛的時期 從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡時 期 是進(jìn)入社會結(jié)構(gòu)錯動 社會問題增多 社會秩序失范 社會風(fēng)險易發(fā)的時期 我國社 會轉(zhuǎn)型正面臨關(guān)鍵的臨界點 即進(jìn)入了社會發(fā)展的矛盾凸顯時期 也就是社會失調(diào)時期 這 種由社會結(jié)構(gòu)內(nèi)部不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾 沖突或人們的無序互動導(dǎo)致的緊張狀態(tài)而產(chǎn)生的壓力 稱 為社會張力 當(dāng)社會張力的能量逐步積蓄起來 會對社會結(jié)構(gòu)形成巨大的沖擊力 并在社會 結(jié)構(gòu)最薄弱的環(huán)節(jié)釋放出來 而這種無序的社會力量爆發(fā)就是社會危機或叫社會風(fēng)險 這十幾年是我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時期 也是人民群眾得實惠最多的時期 但并不 是各方面完全協(xié)調(diào)發(fā)展的時期 我們的主要精力一度集中在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上 而忽略了各種社會 問題 有的人在 GDP 崇拜下 只講效率而忽視了公平 使社會問題有積壓 增多的趨勢 甚 至以犧牲一個階層 群體 的利益去滿足另一個階層 群體 的利益 形成了諸多社會不穩(wěn)定因 素 使社會運行不順暢 正是在這種社會背景下 提出了 和諧社會 的問題 要建設(shè)和諧社會 自然地涉及作為執(zhí)政黨解決這些社會問題的能力 提高我們黨的執(zhí)政 能力 就必須提高我們黨整合社會結(jié)構(gòu) 社會利益 社會關(guān)系等等能力 因此 作為社會主 義國家的執(zhí)政黨 必須按照構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo) 從社會整體利益和人民長遠(yuǎn)利益 出發(fā) 正確引導(dǎo)和處理各種社會矛盾 盡可能將社會轉(zhuǎn)型的代價降低到最低程度 使整個社 會結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)與和諧 順利渡過社會發(fā)展的陣痛期 5 根據(jù)原文 下列對 和諧社會 的理解不正確的一項是 A 和諧社會是指相當(dāng)數(shù)量的人按照一定的規(guī)范發(fā)生相互聯(lián)系的生活共同體 B 和諧社會是指社會各領(lǐng)域和部分都緊密聯(lián)系 互相協(xié)調(diào) 構(gòu)成有序和諧的狀態(tài) C 和諧社會是說社會系統(tǒng)中的各個部分 各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài) D 和諧社會也是一種整體性思考問題的觀點 它要求兼顧各方 運籌得當(dāng) 協(xié)調(diào)發(fā)展 6 下列說法符合文意的一項是 A 和諧社會是建立在穩(wěn)定的持久的獨立的社會結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上的 B 經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速迅猛 人民群眾得到實惠 整個社會必然發(fā)展和諧 C 和諧社會是針對社會轉(zhuǎn)型時期通常伴隨的不穩(wěn)定這一特定現(xiàn)狀而言的 D 社會發(fā)展所帶來的陣痛是每個社會必然要經(jīng)歷的 是任何人都不能改變的 也是無能為 力的 7 根據(jù)文本提供的信息 下列推斷不正確的一項是 A 與 小康社會 相比 和諧社會 更應(yīng)是我們的奮斗目標(biāo) 小康社會 強化的往往是 經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 和諧社會 則是綜合社會各要素而提出的目標(biāo) B 陶淵明筆下的那個既穩(wěn)定又怡然自樂的物質(zhì)貧乏的世界絕對不是我們當(dāng)今 和諧社會 的理想 C 構(gòu)建 和諧社會 就是要即時發(fā)現(xiàn)影響社會和諧的因素 避免各種社會矛盾的產(chǎn)生 使 社會始終在良性狀態(tài)下運行 D 構(gòu)建和諧社會 是對我黨執(zhí)政能力韻一大考驗 必須整合各類社會資源 使之回到有序 發(fā)展的軌道上來 三 三 9 9 分 第小題分 第小題 3 3 分 分 閱讀下面的文言文 完成閱讀下面的文言文 完成 8 108 10 題 題 臣密言 臣以險釁 夙遭閔兇 生孩六月 慈父見背 行年四歲 舅奪母志 祖母劉憫 臣孤弱 躬親撫養(yǎng) 臣少多疾病 九歲不行 零丁孤苦 至于成立 既無叔伯 終鮮兄弟 門衰祚薄 晚有兒息 而劉夙嬰疾病 常 在床蓐 臣待湯藥 未嘗廢離 逮奉圣朝 沐浴清化 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣榮舉臣秀才 臣以供養(yǎng)無主 辭 用心 愛心 專心 3 不赴命 詔書特下 拜臣郎中 尋蒙國恩 除臣洗馬 猥以微賤 當(dāng)待東宮 非臣隕首所能 上報 臣具以表聞 辭不就職 詔書切峻 責(zé)臣逋慢 郡縣逼迫 催臣上道 州司臨門 急 于星火 臣欲奉詔奔馳 則劉病日篤 欲茍順?biāo)角?則告訴不許 臣之進(jìn)退 實為狼狽 伏惟圣朝以孝治天下 凡在故老 猶蒙矜育 況臣孤苦 特為尤甚 且臣少事偽朝 歷 職郎署 本圖宦達(dá) 不矜名節(jié) 今臣亡國賤俘 至微至陋 過蒙拔擢 寵命優(yōu)渥 豈敢盤桓 有所希冀 臣無祖母 無以至今日 祖母無臣 無以終余年 母孫二人 更相為命 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 臣密今年四十有四 祖母劉今年九十有六 是以臣盡節(jié)于陛下之日長 報劉之日短也 烏鳥私情 愿乞終養(yǎng) 臣之辛苦 非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 皇天后土實所共鑒 愿陛下矜憫愚誠 聽臣微志 庶劉僥幸 卒保余年 臣不勝犬馬怖 懼之情 謹(jǐn)拜表以聞 8 下面句中加點詞解釋完全正確的一項是 A 劉病日篤 病重 告訴不許 告知 九歲不行 不能行走 B 拜臣郎中 授官 尋蒙國恩 尋求 當(dāng)侍東宮 充當(dāng) 任 C 逮奉圣朝 及 至 淋浴清化 蒙受 夙嬰疾病 繞 D 供養(yǎng)無主 主人 辭不赴命 致辭 實為狼狽 難堪 9 下列各句中的 以 的用法相同的一項是 臣以供養(yǎng)無主 辭不赴命 臣具以表聞 猥以微賤 當(dāng)侍東宮 伏惟圣朝以孝治天下 但以劉日薄西山 氣息奄奄 臣無祖母 無以至今日 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 謹(jǐn)拜表以聞 A B C D 10 下列說法正確的一項是 A 第 1 段 作者痛說自己童年的不幸遭遇 力陳自己與祖母相依為命的處境 為不能做官 著力鋪墊 寫得凄婉悱惻 令人同情 B 第 2 段 作者陳述自己因官府逼迫 使自己處于尷尬境地 臣之進(jìn)退 實為狼狽 從 情 理兩個方面陳說 寫得誠摯懇切 讓人感嘆 C 本文前兩段重在陳情中曉之以理 后兩段重在敘事中動之以真情 成功地將記敘與抒情 相結(jié)合 打動了晉武帝 D 最后一段作者用兩個年齡數(shù)字作對比 意在表明孝比忠重要 第第 卷卷 四 四 2323 分 分 11 把第 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 10 分 1 臣欲奉詔奔馳 則劉病日篤 欲茍順?biāo)角?則告訴不許 譯 2 臣之辛苦 非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 皇天后土實所共鑒 1212 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題 8 8 分 分 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 用心 愛心 專心 4 想得家中夜深坐 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人 注 冬至 二十四節(jié)氣之一 唐朝時是一個重要節(jié)日 1 簡析 抱膝燈前影伴身 一句 并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情 答 2 作者是怎樣寫 思家 的 語言上又有什么特點 答 1313 補寫出下列各句中的空缺部分 補寫出下列各句中的空缺部分 5 5 分 任選分 任選 5 5 空 空 1 外無期功強近之親 形影相吊 2 但以劉日薄西山 氣息奄奄 3 臣 死當(dāng)結(jié)草 4 位卑則足羞 師說 5 兩朝開濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 蜀相 五 五 2222 分 分 閱讀下面的文字 完成閱讀下面的文字 完成 14 1714 17 題 題 住宅的寒倫 墻壁的黯淡 家具的破舊 衣料的粗陋 都使她苦惱 這些東西 在別 的跟她一樣地位的婦人 也許不會掛在心上 然而她卻因此痛苦 因此傷心 她看著那個替 她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆 心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想 她夢想那些幽 靜的廳堂 那里裝飾著東方的帷幕 點著高腳的青銅燈 還有兩個穿短褲的仆人 躺在寬大 的椅子里 被暖爐的熱氣烘得打盹兒 她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室 在那里 下午 五點鐘的時候 她跟最親密的男朋友閑談 或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子 閑談 路瓦栽夫人懂得窮人的艱難生活了 她一下子顯出了英雄氣概 毅然決然打定了主意 她要償還這筆可怕的債務(wù) 她就設(shè)法償還 她辭退了女仆 遷移了住所 租賃了一個小閣樓 住下 第十年年底 債都還清了 連那高額的利息和利上加利滾成的數(shù)目都還清了 要是那時候沒有丟掉那掛項鏈 她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢 誰知道呢 人生是多么奇 怪 多么變幻無常啊 極細(xì)小的一件事可以敗壞你 也可成全你 14 從文段 來看 路瓦栽夫人感到 痛苦 感到 傷心 的原因是什么 5 分 15 從文段 看 它表現(xiàn)了路瓦栽夫人性格中的哪一方面 這對表達(dá)主題有什么作用 6 分 16 從文段 來看 在刻畫人物時 運用得最突出的描寫方式是什么 5 分 17 從文段 來看 對于路瓦栽夫人這一形象 我們應(yīng)該作怎樣的評價 6 分 用心 愛心 專心 5 六 六 1515 分 分 18 請從 清風(fēng) 行云 流水 三個形象中任選兩個 寫一段話 寄寓情感 表達(dá)自己 的感悟 要求至少使用兩種修辭方法 5 分 19 下面一段文字中畫橫線的詞語 有的必須刪去 有的不能刪去 有的可刪可不刪 請將 必須刪去的和不能刪去的找出來 把各自的序號分別寫在相應(yīng)的橫線上 4 分 中華民族自古以來 尊師重教 并 將這一傳統(tǒng)視為社會文明的 進(jìn)步之基 教師不僅 是 授業(yè)的 經(jīng)師 更要做傳道的 人師 其道德操守 行為舉止 向來受到嚴(yán)格的 約束 老師必須從自身做起 修身養(yǎng)德 致知力行 方能做好教育的 工作 贏得社會的 尊重 這個簡單的道理 直到今天 仍是 值得我們作深入的思考 必須刪去的 不能刪去的 20 今年是我國將清明 端午 中秋納入法定節(jié)假日的第二年 有關(guān)部門呼吁 全社會應(yīng)共 同行動 形成氛圍 使三個傳統(tǒng)節(jié)日過出地道的民族味 文化味 讓 傳統(tǒng)假日 既有名 又有實 請以 過好傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚民族精神 為主題 任選兩個節(jié)日 各擬寫一條公益廣 告 4 分 1 清明節(jié) 2 端午節(jié) 3 中秋節(jié) 七 作文七 作文 2121 閱讀下面的文字 根據(jù)要求寫一篇不少于 閱讀下面的文字 根據(jù)要求寫一篇不少于 800800 字的文章 字的文章 6060 分 分 烏龜 大象 水牛 羚羊 飛鳥在草地聚會 表面客氣 內(nèi)心卻充滿了妒忌 因為烏龜 說他能