2019-2020學(xué)年度歷史中考試試卷（I）卷VIP

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2019 20202019 2020 學(xué)年度歷史中考試試卷 學(xué)年度歷史中考試試卷 I I 卷 卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 2 分 下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是 半坡人 元謀人 北京人 河姆渡人 A B C D 2 2 分 2018 七上 泗洪期末 考察歷史遺址是我們學(xué)習(xí)歷史最直觀的方法 如下圖所示是保留了我國(guó) 原始社會(huì)人類生活的遺址 依據(jù)時(shí)間先后順序排列正確的是 A B C D 3 2 分 2017 七上 江海月考 下列居民會(huì)栽種白菜 芥菜等蔬菜的是 A 河姆渡居民 B 半坡居民 C 北京人 D 元謀人 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 4 2 分 黃帝聯(lián)合炎帝 打敗了一個(gè)勇猛異常的部落首領(lǐng) 這個(gè)部落首領(lǐng)是教材上哪個(gè)傳說(shuō)中的人物 A 堯 B 舜 C 大禹 D 蚩尤 5 2 分 在原始社會(huì)的大部分時(shí)間內(nèi) 整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出 天下為公 局面的最根本原因是 A 人們按血緣關(guān)系組成 B 生產(chǎn)力水平極端低下 C 人們之間互相謙讓 D 沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng) 和睦相處 6 2 分 2017 七上 六盤(pán)水月考 夏 商 西周三朝滅亡的共同原因是 A 統(tǒng)治者治國(guó)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) B 后期統(tǒng)治都暴虐無(wú)道 統(tǒng)治殘酷 C 不注意與周邊國(guó)家的關(guān)系 D 諸侯內(nèi)亂所致 7 2 分 商朝是我國(guó)青銅器高度發(fā)達(dá)的時(shí)期 其代表作是 A 四羊方尊 B 司母戊鼎 C 青銅立人像 D 牛尊 8 2 分 甲骨文與下列哪個(gè)朝代有關(guān) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) A 半坡氏族公社時(shí)期 B 大汶口文化中晚期 C 夏朝 D 商朝 9 2 分 目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是 A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 青銅立人像 D 青銅編鐘 10 2 分 分封制是周朝時(shí)周天子把土地和人民劃分給諸侯的一種制度 該制度實(shí)行的主要目的是 A 犒賞宗親和功臣 B 保證國(guó)家的兵源 C 鞏固奴隸主政權(quán) D 保證周王室對(duì)地方的控制 11 2 分 2019 七上 平遙期中 生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化 春秋時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展 變化體現(xiàn)在 A 城市的出現(xiàn) B 金屬貨幣的使用 C 鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn) D 手工業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大 12 2 分 2017 七上 崇仁期中 某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就 分封制 和 郡縣制 進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論 下列 觀點(diǎn)正確的是 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) A 分封制是封建社會(huì)的象征 B 分封制結(jié)束了地方官吏的世襲 C 郡縣制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治 D 郡縣制最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期 13 2 分 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 儒家文化是中華文化的重要組成部分 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是 A 老子 B 墨子 C 孔子 D 韓非 14 2 分 2017 八上 井陘礦開(kāi)學(xué)考 它是入選世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)的世界最早的敞肩石拱橋 創(chuàng)造了世界之 最 被譽(yù)為 華北四寶之一 它是 A 康橋 B 趙州橋 C 盧溝橋 D 錢塘江大橋 15 2 分 2016 八下 永修月考 對(duì)同類歷史事件進(jìn)行比較 是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一 下列關(guān)于 文藝復(fù)興 和 百家爭(zhēng)鳴 相同點(diǎn)的敘述 正確的有 都發(fā)生在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期 都促進(jìn)了思想文化領(lǐng)域的繁榮 都反對(duì)本國(guó)的封建統(tǒng)治 都是在社會(huì)生產(chǎn)力推動(dòng)下出現(xiàn) A B C 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 16 2 分 2018 七上 高郵期末 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是 A 青銅農(nóng)具的使用 B 廣泛使用了磨制石器 C 鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣 D 都江堰等的興修 17 2 分 2017 七上 松滋期中 秦朝統(tǒng)一后規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)文字是 A 隸書(shū) B 楷書(shū) C 草書(shū) D 小篆 18 2 分 2018 七上 泗洪期末 據(jù)估計(jì) 當(dāng)時(shí)全國(guó)人口有 2000 萬(wàn) 秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)三十萬(wàn) 南 戍五嶺又五十余萬(wàn) 修建阿房宮 驪山陵又七十余萬(wàn) 加上修馳道等其他徭役 每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)人 材料反映了 A 徭役繁重 B 刑法嚴(yán)酷 C 賦稅沉重 D 焚書(shū)坑儒 19 2 分 2017 七上 香洲期中 陳勝 吳廣起義與歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)不一樣 其獨(dú)特的歷史作用是 A 首先提出 平分田地 的口號(hào) B 他們的革命首創(chuàng)精神 鼓舞后世人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治 C 以大無(wú)畏的精神 推翻了封建王朝 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 攻占郡縣 建立新政權(quán) 20 2 分 劉欣同學(xué)在百度搜索引擎里輸入 公元前 209 年 大澤鄉(xiāng) 等字眼 那么出現(xiàn)的網(wǎng)面中涉及 到的人物最有可能是 A 陳勝 吳廣 B 商鞅 秦孝公 C 劉邦 項(xiàng)羽 D 李斯 蒙恬 21 2 分 2017 七上 永定期中 公元前 209 年在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了農(nóng)民起義 領(lǐng)導(dǎo)這次起義的領(lǐng)袖喊出了 王侯將相 寧有種乎 的口號(hào) 領(lǐng)導(dǎo)這次起義的領(lǐng)袖是 A 陳勝吳廣 B 劉邦 C 項(xiàng)羽 D 秦二世 22 2 分 2017 福州模擬 廣告詞 兩漢三國(guó) 真美漢中 兩漢 指 A 西漢 東漢 B 西漢 蜀漢 C 蜀漢 后漢 D 后漢 南漢 23 2 分 2016 七上 南寧期中 惜秦皇漢武 略輸文采 唐宗宋祖 稍遜風(fēng)騷 毛澤東在 沁 園春 雪 中提及了中國(guó)古代多為君王 其中 秦皇 最主要的功績(jī)是 A 建立第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家 B 焚書(shū)坑儒 加強(qiáng)思想控制 C 開(kāi)創(chuàng)王位世襲制 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 實(shí)行分封制 24 2 分 2017 七上 烏蘭月考 秦統(tǒng)一后 規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是 A B C D 25 2 分 漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是 A 吸取秦亡的教訓(xùn) B 當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)困難 C 重視 以德化民 D 當(dāng)時(shí)人心思安 二 二 綜合題綜合題 共共 3 3 題 共題 共 6060 分分 26 20 分 2016 七上 龍崗期末 讀下圖 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 1 請(qǐng)寫(xiě)出圖 1 中字母所代表的政權(quán)名稱 2 請(qǐng)寫(xiě)出圖 2 中字母所代表的政權(quán)名稱 3 為圖 2 三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是什么 此戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是 什么軍隊(duì) 4 結(jié)束圖 1 圖 2 政權(quán)并立局面的分別是哪兩個(gè)王朝 中國(guó)古代政權(quán)的更替呈現(xiàn)出什么發(fā)展趨勢(shì) 27 20 分 2019 七上 長(zhǎng)春期末 改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家的必由之路 也是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展重 要?jiǎng)恿χ?閱讀下列材料 回答問(wèn)題 材料一 公元前 356 年 商鞅在秦孝公支持下開(kāi)始變法 主要內(nèi)容有 編制戶口 加強(qiáng)刑罰 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) 獎(jiǎng) 勵(lì)軍功 承認(rèn)土地私有 推行縣制 統(tǒng)一度量衡 材料二 北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施 使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學(xué)到了中原漢族先進(jìn)的文化 推 動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步 同時(shí)促進(jìn)了各民族間的了解 1 根據(jù)材料一 說(shuō)出支持商鞅變法的國(guó)君是誰(shuí) 你最贊賞商鞅變法的哪項(xiàng)改革措施 理由是什么 2 根據(jù)材料二 結(jié)合所學(xué)的知識(shí) 概括北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容及其作用 3 在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 主張改革的思想家是哪一位 他屬于哪一個(gè)學(xué)派的代表人 4 綜合上述兩次改革 你認(rèn)為取得改革成功的共同原因是什么 28 20 分 在中國(guó)古代史上曾有過(guò)一些分裂 混亂的時(shí)期 但總會(huì)走向統(tǒng)一 這些統(tǒng)一的王朝總會(huì)采取一 些措施鞏固國(guó)家統(tǒng)一 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 促進(jìn)民族融合 使中華文明得以綿延不斷 為了使學(xué)生對(duì)此有更深刻的理解 老師特開(kāi)設(shè)了歷史探究活動(dòng)課 給每個(gè)小組發(fā)放了一些材料 A 組同學(xué)拿到的是一段文字 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 從后來(lái)的歷史看 中國(guó)最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國(guó)發(fā)展起來(lái)的寫(xiě)法眾多的語(yǔ)言文字 而代之以全 中國(guó)都能理解的文字 這種統(tǒng)一文字被證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑 B 組同學(xué)拿到的是兩張圖片 如下圖 C 組同學(xué)拿到的是視頻材料 主要內(nèi)容是西藏如何正式成為中國(guó)的行政區(qū) 請(qǐng)回答 1 A 組同學(xué)研究的是哪一個(gè)封建王朝 這種統(tǒng)一文字 是什么 2 B 組同學(xué)研究的制度最早出現(xiàn)在哪一朝代 3 C 組同學(xué)研究的是哪一朝代 當(dāng)時(shí)管轄西藏的是什么機(jī)構(gòu) 4 綜合三組同學(xué)研究的內(nèi)容 請(qǐng)你確定一個(gè)研究主題 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答