學生、家長對教師教學評價表.doc

精品文檔就在這里-各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有-學生對教師教學評價表蘑菇氣鎮(zhèn)中心校 年 班 年 月序號評價內容評價權重（A、B、C三個等級）語文數(shù)學外語音樂體育美術科學1老師教態(tài)親切，和我們感情融洽，上課生動有趣，同學們能主動積極地思考、討論、參加活動。學習熱情高，學有所得，我們喜歡上老師的課。2老師鼓勵我們去發(fā)現(xiàn)和提出問題，有效組織的練習，教會我們學習的方法，教給我們做人的道理。3老師提問有吸引力，同學之間圍繞問題開展討論、交流、合作學習，做中學，在玩中學，很好地完成教學任務。4老師對學有疑問與學習困難學生能進行耐心、細致的輔導，有問必答。5課堂中老師能夠照顧到每一個同學的學習和反映，平等對待同學，不歧視不諷刺同學。6老師能及時、認真負責地批改作業(yè)、練習、試卷，幫助學生及時改正錯誤。7老師對我們的評價以肯定鼓勵表揚為主，使我們學習更有信心。8老師知識豐富，能嚴格遵守時間，課上范讀范唱范畫范演準確無誤。能熟練地演示實驗或運用現(xiàn)代教育技術。綜合評價備注評價標準1、認真閱讀評價內容，在你認為教師做得特別好，你特別滿意的項后面打“A”；在你認為教師做得一般，你比較滿意的項后面打“B”；在你認為教師沒有做到，你不滿意的項后面打“C”。2、綜合評價：在打8個“A”的欄內寫“優(yōu)”，在打8個“C”的欄內寫“稍差”，其余的均寫“良”。我的建議家長對教師教學評價表蘑菇氣鎮(zhèn)中心校 年 班 年 月序號評價內容語文數(shù)學外語好較好一般稍差好較好一般稍差好較好一般稍差1老師的課我的孩子容易懂，能理解。孩子有興趣，喜歡老師的課。老師教學使我的孩子學習習慣和學習態(tài)度發(fā)生積極變化。2老師上課時，我的孩子心情是愉快的。老師經常鼓勵我的孩子，增強了孩子學習的信心。3老師的知識豐富，舉止文明，學生們都敬佩。老師的教學態(tài)度好，與學生之間感情深。4課堂中老師能照顧到每一個學生的學習。學生在學習中都很活躍，學習紀律良好。5老師上課，學生能主動積極地思考、討論、發(fā)言，能使我的孩子通過自己努力去得到知識。能用學生生活中熟悉的事例，幫助孩子理解知識。6老師鼓勵學生自己努力去發(fā)現(xiàn)和提出問題，提倡學生之間圍繞問題開展討論交流。經常組織學生進行自我評價和學生之間互評。7老師尊重學生，給學生發(fā)言機會，能注意培養(yǎng)學生之間的團結合作精神，教給孩子一些生活的常識和做人的道理。8老師能對班級的學生一視同仁，不諷刺挖苦學生，輔導及時，耐心細致。作業(yè)批改認真負責。綜合評價備注評價標準1、認真閱讀評價內容，在相應的欄目后面打“”。 2、綜合評價：在打8個“好”的欄內寫“A