支顯宗中學(xué)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃

支顯宗中學(xué)支顯宗中學(xué) 2006 2007 學(xué)年度第一學(xué)學(xué)年度第一學(xué) 期德育工作計劃期德育工作計劃 支顯宗中學(xué) 2006 2007 學(xué)年度第一學(xué)期德 育工作計劃 一 德育狀況 上學(xué)期 經(jīng)過全校師生的齊心 協(xié)力 我校的德育工作有了變化 學(xué)生思想穩(wěn)定 打架鬧事等 嚴重違紀現(xiàn)象只有 6 起 比同期明顯減少 特別是初三年級學(xué) 生 越是臨近畢業(yè) 表現(xiàn)越好 學(xué)生違法犯罪率保持為零 學(xué) 生普遍已養(yǎng)成了良好的做人 學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣 校風(fēng)處于一個 良性循環(huán)的氛圍中 很多班級已經(jīng)形成了獨特的班級風(fēng)貌 積 極向上的班級文化正悄然形成支顯宗中學(xué) 2006 2007 學(xué)年度第 一學(xué)期德育工作計劃 一 德育狀況 上學(xué)期 經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力 我校的德育工作有了變 化 學(xué)生思想穩(wěn)定 打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有 6 起 比同 期明顯減少 特別是初三年級學(xué)生 越是臨近畢業(yè) 表現(xiàn)越好 學(xué)生違法犯罪率保持為零 學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人 學(xué) 習(xí) 生活習(xí)慣 校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中 很多班級已 經(jīng)形成了獨特的班級風(fēng)貌 積極向上的班級文化正悄然形成 像一 3 班的 學(xué)生自主管理 模式 二 3 的 班級是我 美麗家園 知心姐姐信箱 等活動的開展 拓展了德育工作 思路 使我校德育工作開始 貼地而行 教育 歡迎您投稿 新的學(xué)年 學(xué)校的班級數(shù)保持不變 仍為22 個班級 班主任 隊伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步得到優(yōu)化 一批年富力強 更有 工作經(jīng)驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來 初一 7 個班主任個個是能手 班級管理各有所長 初二 7 個班主任 年輕有為 敢于創(chuàng)新工作思路 初三 8 個班主任有新手 有老 手 新老交替 更能相得益彰 二 指導(dǎo)思想 根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見 本學(xué)期我校德育工作將以 科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則 進一步貫徹落實 未成年人思想道德建設(shè)綱要 的精神 堅持 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置 本學(xué)期將繼續(xù)以 好習(xí) 慣伴我行 為載體 開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 同時要重視做好問 題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 盡可能地縮小落后面 德育工作者要加強 師德修養(yǎng) 師表風(fēng)范建設(shè) 進一步提高學(xué)校德育工作的實效 使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展 使我校精神文明建設(shè)能更 上一個臺階 為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境 三 工作目標 以 爭當(dāng)現(xiàn)代文明人 為學(xué)期教育目標 繼續(xù)以 好習(xí)慣伴 我行 為抓手 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 現(xiàn)根據(jù)各個年級的具體 情況 制定各年級德育工作目標如下 初一年級 勤奮自信 1 規(guī)范日常行為 培養(yǎng)良好習(xí)慣 2 樹立自信心 進行感恩教育和為他人著想教育 初二年級 求實向上 1 強化紀律意識 培養(yǎng)耐挫能力 2 喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識 初三年級 拼搏沖刺 1 加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo) 2 始終做好向中考沖刺的精神激勵 保持學(xué)生興奮點 四 工作思路 一 加強德育隊伍建設(shè) 使德育工作系列化 主題化 科 學(xué)化 2 落實班級常規(guī)工作 如班團隊活動課 班級日記評閱 特長生 培養(yǎng) 問題學(xué)生 轉(zhuǎn)化等 主題班會做到有計 劃 有教案 有主題 有實效 要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影 響較大 質(zhì)量較高的主題班會 并做好班會記錄 規(guī)范日記 的評閱 充分發(fā)揮日記教育的特殊功效 有的放矢地建立 特長生 問題學(xué)生 的分類檔案 加大優(yōu)力度 使優(yōu)者更 優(yōu) 對 問題學(xué)生 有針對性地采取及時有效措施 跟蹤教育 進行幫教工作 減少違紀現(xiàn)象 保證零犯罪率 加強班級民 主管理建設(shè) 強化學(xué)生組織作用 定期檢查班委會議記錄 3 加強督促檢查 進一步提高德育工作的實效性 樹立全程 全方位的德育觀 通過評比考核制度 構(gòu)建學(xué)校 年級組長 班主任 科任 學(xué)生的逐級管理體系 層層落實 在 競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理 以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 4 努力進行德育科研探索 鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨 筆 教育案例或德育論文 要求班主任每學(xué)期至少交德育文章 一篇 二 加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育 營造積極 向上的校園文化和班級文化 1 落實 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和 支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī) 使學(xué)生做到 監(jiān)督 自查 自 律 自愛 深入持久地抓好 建設(shè)文明校園 告別不文明行為 的活動 以爭創(chuàng) 文明班級 文明宿舍 校園之星 班 級之 4 努力進行德育科研探索 鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨 筆 教育案例或德育論文 要求班主任每學(xué)期至少交德育文章 一篇 二 加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育 營造積極向上的 校園文化和班級文化 1 落實 中學(xué)生日常行為規(guī)范 和 支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常 規(guī) 使學(xué)生做到 監(jiān)督 自查 自律 自愛 深入持久地抓好 建設(shè)文明校園 告別不文明行為 的活動 以爭創(chuàng) 文明班 級 文明宿舍 校園之星 班級之星 評比為載體 激 發(fā)學(xué)生自我教育 2 抓反復(fù) 反復(fù)抓 加強各項評比的檢查 督促 約束極少 數(shù)同學(xué)的不文明行為 凈化 美化校園環(huán)境 在抓的過程中使 學(xué)生形成良好的做人 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 3 深化每月主題教育活動 使德育工作系列化 主題化 本 學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動 努力營造學(xué)校德育工作的良好 氛圍 把德育教育貫穿到各項活動之中 做到在活動中育人 4 加強學(xué)生道德教育和愛心教育 主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實 守 信 正義 勿偷竊 勿抄襲 多為他人著想 努力替他人排憂 解難等 提高學(xué)生道德自律意識和奉獻愛心意識 幫助學(xué)生樹 立 讓人們因我的存在而感到幸福 的觀念 4 充分發(fā)揮團委作用 吸納優(yōu)秀學(xué)生干部 發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作 主精神 增強他們工作責(zé)任感 使他們成為學(xué)校管理的得力助 手 5 注重校園文化 班級文化建設(shè) 本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳 櫥窗 黑板報的宣傳作用外 準備在學(xué)校主頁上開辟心理專欄 注重學(xué)生心理健康教育 培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì) 破解 學(xué)生心理難題 各班要加強班級物質(zhì)文化 制度文化 精神文 化的建設(shè) 開展 班級是我美麗家園 班級之星 評比活動 使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值 6 注重對住宿生的管理 培養(yǎng)學(xué)生的獨立自理的生活能力 三 充分發(fā)揮社會 學(xué)校 家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能 2 加強警校聯(lián)系 本學(xué)期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府 上黨派出所 交 警大隊落實 交通安全學(xué)校 與 學(xué)校毒品預(yù)防教育 各項工 作 并擬定 9 月份組織學(xué)生學(xué)習(xí) 珍愛生命 讀本 附每月教育主題 9月份 行為規(guī)范月 尊敬師長月 10 月份 講文明 愛 我支中月 1月份 惜光陰 勤學(xué)習(xí)月 班團隊活動是學(xué)校德育工作的主要載體 現(xiàn)根據(jù)我校實際情 況將具體活動安排如下 主題 時間 活動形式 完成情況 收心會 使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校 第 1 周 班會 學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約 健全班級民主管理機 構(gòu) 第 2 周 班會 慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會 第 3 周 聯(lián)歡會 教育 歡迎您投稿 組織學(xué)習(xí) 珍愛生命 讀本 第