四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文中考試題

1 延長(zhǎng)縣中小學(xué)新課程試題設(shè)計(jì)大賽卷延長(zhǎng)縣中小學(xué)新課程試題設(shè)計(jì)大賽卷 題 號(hào)一二三三總 分 得 分 注意事項(xiàng) 1 總分 100 分 考試時(shí)間 90 分鐘 2 答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚 3 答卷須用藍(lán)色 黑色或圓珠筆書寫 不能用鉛筆 一 基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) 37 分 分 1 看拼音 寫詞語(yǔ) 看拼音 寫詞語(yǔ) 8 分 分 j n y n f n x c n l n l n k f i t n l ng zh o w j e sh h u 2 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 用 表示 表示 3 3分 分 枝折花落 sh zh 風(fēng)號(hào)浪吼 h o h o 靜謐 m b 一模一樣 m m 扮演角色 ji o ju 薄霧 b b o 3 比一比 再組詞 比一比 再組詞 5 分 分 律 梢 稱 職 厲 津 稍 稈 恥 歷 4 4 我積累了很多好詞語(yǔ) 我一定能填對(duì) 我積累了很多好詞語(yǔ) 我一定能填對(duì) 7 7 分 分 不 其煩 不容 疑 人跡 至 屏息 視 隨 而安 應(yīng)接不 我還能寫四個(gè)含有動(dòng)物的成語(yǔ) 5 5 我會(huì)先比一比 然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 我會(huì)先比一比 然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 分 分 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 1 爸爸對(duì)自己要求很 上班從不遲到 2 媽媽 地對(duì)我說(shuō) 好孩子要誠(chéng)實(shí) 不能說(shuō)謊話 只要 就 即使 也 因?yàn)?所以 3 電視機(jī)沒(méi)有圖像了 維修人員來(lái)維修 故障 能排除 4 電視機(jī)沒(méi)有圖像了 維修人員來(lái)維修 故障 不一定能排除 6 6 按要求改寫句子 按要求改寫句子 10 分 1 她的臉紅了 改成比喻句 2 星星布滿了天空 改成擬人句 3 老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí) 老師關(guān)心我們的生活 將兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話 4 他怎能不值得我尊敬呢 改為陳述句 5 這足球的主人是四年 1 班小剛買的 修改病句 二 二 積累與應(yīng)用 積累與應(yīng)用 共 共 16 分 分 1 把下面的句子補(bǔ)充完整 把下面的句子補(bǔ)充完整 4 分 分 1 二月蘭花盆里裝 2 山重水復(fù)疑無(wú)路 3 因風(fēng)皺面 為雪白頭 2 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 12 分 分 1 7 分 題西林壁 這首古詩(shī)是 代詩(shī)人 所作 不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象 還揭示了 人生哲理 其中后兩句詩(shī)的意思是 2 潮來(lái)了 作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái) 好像 過(guò)了一會(huì)兒 浪潮越來(lái)越近了 那聲音如同 好像 當(dāng)潮頭奔騰西去后 江面依舊 5 分 三 閱讀短文 回答問(wèn)題 閱讀短文 回答問(wèn)題 22 分 分 一 一 課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀 1010分 分 起初周圍是寂靜的 后來(lái)忽然起了一聲鳥叫 我們把手一拍 便看見(jiàn)一只大鳥飛了 起來(lái) 接著又看見(jiàn)第二只 第三只 我們繼續(xù)拍掌 樹上就變得熱鬧了 到處處 得分評(píng)卷人 得分評(píng)卷人 得分評(píng)卷人 密密封封線線 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 座位號(hào) 請(qǐng)不要在密封線內(nèi)答題 2 ch ch 都是鳥聲 到處都是鳥影 大的 小的 花的 黑的 有的站在樹枝 上叫 有的飛起來(lái) 有的在撲翅膀 我注意地看著 眼睛應(yīng)應(yīng) y ng y ng 接不暇 看清楚了這只 又錯(cuò)過(guò)了那 只 看見(jiàn)那只 另一只又飛起來(lái)了 一只畫眉鳥飛出來(lái) 被我們的掌聲一嚇 又飛 進(jìn)了葉叢 站在一根小枝上興興 x ng x ng 奮地叫著 那歌聲真好聽(tīng) 當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃劃 hu hu 去的時(shí)候 我回頭看那被拋在后面 的茂盛的榕樹 我感到一點(diǎn)兒留戀 昨天是我的眼睛騙了我 那 鳥的天堂 的確 是鳥的天堂啊 1 在文中加粗字的正確讀音上畫 2 分 2 用 在文中畫出表示 應(yīng)接不暇 的句子 2 分 3 按文中內(nèi)容填空 6 分 1 大小 小的 花的 黑的 這是寫了鳥的 有的 有 的 有的 是寫了鳥的 2 分 2 句式訓(xùn)練 2 分 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹 縮句 3 最后一句話第一個(gè) 鳥的天堂 加了引號(hào)是因?yàn)?第二個(gè)沒(méi)有加引 號(hào)是因?yàn)?把序號(hào)填在橫線上 對(duì)大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的 好地方 是作者由衷的贊嘆 2 分 二 課外閱讀 二 課外閱讀 12 分 分 蝸牛的榮譽(yù) 很久以前 蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀 四只腳 一對(duì)觸角 在空中自由自在地飛舞著 在一次重大的飛行比賽中 蝸牛遙遙領(lǐng)先 用 甩 下了所有的對(duì)手 奪得了冠 軍 于是 獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛 蝸牛得了獎(jiǎng)杯 得意 洋洋 揚(yáng)揚(yáng) 地飛舞著 叫喊著 這以后 它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶 在身邊 生怕別人不知道他是飛行冠軍 可是 這獎(jiǎng)杯很大很重 蝸牛背上它 就只能 在地上爬行了 晚上 蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯 它就睡在獎(jiǎng)杯里 好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯 艱難地爬行著 便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái) 蝸牛卻 把別人的好心當(dāng)成惡意 從此以后 再也沒(méi)有人勸它了 天長(zhǎng)日久 蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了 它再也不能飛行了 只能背著沉重的獎(jiǎng)杯 在 地上慢慢地爬行 由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里 現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里 伸 申 出 長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭 看 榮譽(yù) 竟 競(jìng) 成了蝸牛的負(fù)擔(dān) 1 劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字 2 分 2 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞 3 分 害怕 困難 重要 3 依照畫線詞語(yǔ)的格式 寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ) 2 分 4 我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面 3 分 a b c 5 這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理 選正確的答案畫 2 分 a 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯 b 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方 而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上 c 取得了成績(jī)也不能驕傲 要不斷努力 以爭(zhēng)取更好的成績(jī) 四 作文作文 共 共 25 分 分 1 我們學(xué)過(guò)不少童話故事 你也想寫出你心中的童話嗎 請(qǐng)創(chuàng)作一篇童話故 事 要求 語(yǔ)言通順 不寫錯(cuò)別字 題目自擬 300 字左右 2 請(qǐng)以 快樂(lè)的 為題寫一篇作文 要求 先將題自補(bǔ)充完整 如 一天 星期天 XX 活動(dòng) 所寫內(nèi)容要生動(dòng) 重點(diǎn)突出 體現(xiàn) 快樂(lè) 二字 300 字左右 得分評(píng)卷人 3 4 人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷 參考答案參考答案 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí) 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí) 5353 分 分 1 1 看拼音 寫詞語(yǔ) 看拼音 寫詞語(yǔ) 每個(gè)字 每個(gè)字 0 50 5 分 共分 共 8 8 分 分 均勻 縫隙 燦爛 冷酷 沸騰 籠罩 挖掘 侍候 2 2 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 用 表示 每個(gè)表示 每個(gè)0 50 5分 共分 共3 3分 分 折 sh 號(hào) h o 謐 m 模 m 角 ju 薄 b 3 3 比一比 再組詞 比一比 再組詞 5 5 分 分 律 規(guī)律 梢 樹梢 稱 稱贊 職 職責(zé) 厲 厲害 津 津津有味 稍 稍微 稈 桿秤 恥 恥辱 歷 日歷 4 4 我積累了很多好詞語(yǔ) 我一定能填對(duì) 我積累了很多好詞語(yǔ) 我一定能填對(duì) 7 7 分 分 不 厭 其煩 不容 置 疑 人跡 罕 至 屏息 凝 視 隨 遇 而安 應(yīng)接不 暇 含有動(dòng)物的成語(yǔ) 照貓畫虎照貓畫虎 來(lái)龍去脈來(lái)龍去脈 膽小如鼠膽小如鼠 笨鳥先飛 望子成龍笨鳥先飛 望子成龍 5 5 我會(huì)先比一比 然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 我會(huì)先比一比 然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 每空 每空 1 1 分 共 分 分 共 分 1 嚴(yán)格 2 嚴(yán)肅 3 只要 就 4 即使 也 6 6 按要求改寫句子 按要求改寫句子 10 分 1 改她的臉蛋像紅紅的蘋果 2 改 星星在天空中眨眼睛 3 改 老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí) 還關(guān)心我們的生活 4 改 他值得我尊敬 5 改 這足球的主人是四年 1 班小剛 7 7 把下面的句子補(bǔ)充完整 把下面的句子補(bǔ)充完整 4 4 分 分 1 正月梅花香又香 2 柳暗花明又一村 3 綠水本無(wú)憂 青山原不老 8 8 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題 1212 分 分 1 題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 宋 蘇軾 之所以不能識(shí)別廬山的真實(shí)面目 是因?yàn)樽约荷硖幵谶@層巒疊嶂的深山之中 2 隆隆的響聲 悶雷滾動(dòng) 山崩地裂 大地都被震的顫抖起來(lái) 風(fēng)號(hào)浪吼 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用 2222 分 分 九 閱讀短文 回答問(wèn)題 九 閱讀短文 回答問(wèn)題 2222 分 分 一 課內(nèi)閱讀 一 課內(nèi)閱讀 1010分 分 1 2 分 處處 ch 應(yīng)應(yīng) y ng 興興 x ng 劃劃 hu 2 2 分 看清楚了這只 又錯(cuò)過(guò)了那只 看見(jiàn)那只 另一只又飛起來(lái)了 3 按文中內(nèi)容填空 6 分 1 顏色 姿態(tài) 2 分 2 句式訓(xùn)練 2 分 改成反問(wèn)句 那歌聲難道不好聽(tīng)嗎 縮句 我回頭看榕樹 3 2 分 二 課外閱讀 二 課外閱讀 1212 分 分 1 2 分 劃去的字 用 揚(yáng) 揚(yáng) 競(jìng) 2 3 分 害怕 生怕 困難 艱難 重要 重大 3 2 分 風(fēng)塵仆仆 千里迢迢 大雪紛紛 4 我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面 3 分 a 驕傲自滿 四處?kù)乓?b 擔(dān)心獎(jiǎng)杯被偷 貪慕虛榮 c 不聽(tīng)勸告 把朋友的好心當(dāng)作惡意 5 2 分 C 十 作文十 作文 共 共 2525 分 分 自我點(diǎn)評(píng) 自我點(diǎn)評(píng) 一 本次命題的宗旨 本次小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)試卷秉承了往年考試的一貫宗旨和原則 依據(jù)小學(xué) 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 緊扣教材又不拘泥于教材 注重語(yǔ)文基本知識(shí)與基本能力的考查 滲透過(guò)程與方法的考核 關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀 重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 和人文精神 增加主觀性試題分量 鼓勵(lì)孩子有創(chuàng)見(jiàn)地表達(dá) 增強(qiáng)試題彈性 給 學(xué)生選擇空間 在試卷形式和內(nèi)容上給廣大教師以導(dǎo)向作用 二 試卷結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 全卷各部分比例適當(dāng) 知識(shí)覆蓋面廣 題型多樣 內(nèi)容豐富 沒(méi)有偏題 怪 題 難易度適中 1 注重人文性 因?yàn)橐匀藶楸?以學(xué)生的發(fā)展為本 是語(yǔ)文課標(biāo)倡導(dǎo)的一 個(gè)科學(xué)理念 小學(xué)生年齡小 心理承受能力差 對(duì)考試非?？謶?我們盡力營(yíng)造 5 一種寬松 愉悅 和諧的試卷氛圍 緩解學(xué)生緊張情緒 讓學(xué)生輕裝上陣 快樂(lè) 考試 2 題型豐富 小學(xué)生活潑好動(dòng) 一成