實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃

公司公司 學(xué)院實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)院實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃 一 一 培訓(xùn)目的 培訓(xùn)目的 1 使實(shí)習(xí)生在正式入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解 認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司企業(yè)文化 堅(jiān)定自己 的職業(yè)選擇 理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范 2 使實(shí)習(xí)生明確自己的崗位職責(zé) 工作任務(wù) 工作目標(biāo) 掌握工作要領(lǐng) 工作程序和工作方 法 熟悉工作環(huán)境 盡快進(jìn)入崗位角色 3 減少實(shí)習(xí)生初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒 增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的歸屬感 幫助實(shí)習(xí)生適應(yīng)工作群體和規(guī) 范 鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生形成積極的態(tài)度 4 本次培訓(xùn)以 班級(jí)化 模式進(jìn)行輔導(dǎo)與幫帶 打造 商學(xué)院管培生培養(yǎng)第一期的標(biāo)桿模 型 5 通過(guò)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃 將初出校園的懵懂學(xué)子逐步培養(yǎng) 幫帶成為我司專業(yè)和管理人才梯 隊(duì)建搭建中的中流砥柱 二 二 培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃 1 班級(jí)文化建設(shè) 有班級(jí)名 班級(jí)口號(hào) 班主任 班主任黃琴 副班主任向娟 李欣 班 長(zhǎng) 實(shí)習(xí)生 職能職能姓名姓名聯(lián)系電話聯(lián)系電話工作職能工作職能 班主任 負(fù)責(zé)確定部門(mén)引導(dǎo)人 業(yè)務(wù)工作安排 實(shí)習(xí)生職業(yè)生涯規(guī)劃 整體培訓(xùn)計(jì)劃的統(tǒng)籌 定期召開(kāi)工作述職座談會(huì) 副班主任 實(shí)習(xí)生培訓(xùn)實(shí)施執(zhí)行情況的監(jiān)督及跟進(jìn) 組織并開(kāi)展關(guān)懷活動(dòng) 解決實(shí)習(xí)生生活中存在的 困惑與問(wèn)題 班長(zhǎng) 協(xié)助班主任及副班主任開(kāi)展實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作 充當(dāng)同學(xué)與班主任間溝通的橋梁 2 班級(jí)實(shí)行積分制管理 設(shè)立比分榜 每周進(jìn)行一次公布 3 在崗實(shí)習(xí)工作匯報(bào)通過(guò)微信群進(jìn)行 每日在微信群更新工作內(nèi)容 學(xué)習(xí)進(jìn)展 遇到的問(wèn)題 由人力行政部培訓(xùn)專員謝欣進(jìn)行跟進(jìn) 4 培訓(xùn)安排以崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)結(jié)合方式進(jìn)行 正式入職前的培訓(xùn)計(jì)劃如下 日期日期工作計(jì)劃工作計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)責(zé)任人責(zé)任人跟進(jìn)人跟進(jìn)人 入職 報(bào)道 11 1 開(kāi)班儀式 公司領(lǐng)導(dǎo)講話 0 5D 企業(yè)概況 形象管理 主動(dòng)承責(zé) 成就自我 0 5D 11 2 入司教育 0 5D 職業(yè)化素養(yǎng) 0 5D 崗前 培訓(xùn) 11 3 有效溝通視頻學(xué)習(xí) 待定 0 5D 11 4 11 13 營(yíng)銷(xiāo)策劃部用 12 人 11D 11 4 起人力行政部用 1 人 11D 了解環(huán)球城相關(guān)資料 0 5D 11 14 團(tuán)隊(duì)拓展建設(shè) 待定 0 5D 食品 消防安全培訓(xùn) 消防演練 消防應(yīng)急事件培訓(xùn) 演練 0 5D 11 15 環(huán)球城項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí) 0 5D 服務(wù)禮儀培訓(xùn) 0 5D 11 16 投訴案列及處理技巧分享 0 5D 11 17 環(huán)球城項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí) 1D 11 18 游樂(lè)設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí) 1D 11 19 外出拓展 待定 1D 操作證理論培訓(xùn) 11 20 11 23 考試設(shè)備操作實(shí)操培訓(xùn) 4D 理論 加實(shí) 踐 11 24 11 29 特種設(shè)備操作培訓(xùn) 考試 6D 三 三 班級(jí)積分管理?xiàng)l例班級(jí)積分管理?xiàng)l例 自簽到處報(bào)到確認(rèn)起 所有受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)必須完全服從培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)的安排 全身心的參與培訓(xùn) 投入培訓(xùn) 積極完成每項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù) 在培訓(xùn)中 每一位受訓(xùn)人員的每一個(gè)微小細(xì)節(jié)都將決定著所在 班級(jí)的形象 如連續(xù)三周積分排名第一的學(xué)員將獲得神秘禮物 以下為考核細(xì)則 一一 加分明細(xì)加分明細(xì) 1 在培訓(xùn)過(guò)程中 有拾金不昧 樂(lè)于助人等突出表現(xiàn)者 加 1 5 分 2 在培訓(xùn)進(jìn)行中 表現(xiàn)優(yōu)異的 獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的 加 1 5 分 3 課前 課中 課后互動(dòng)環(huán)節(jié) 班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異的加 1 10 分 4 在培訓(xùn)過(guò)程中 能夠按照指定時(shí)間全員安全 有序 高效的參加培訓(xùn) 用餐 作息的 班級(jí) 加 1 10 分 5 在崗訓(xùn)練過(guò)程中 用人部門(mén)有表?yè)P(yáng) 激勵(lì)的加 1 10 分 6 對(duì)公司招商等業(yè)務(wù)工作有突出貢獻(xiàn)的加 10 分 二二 扣分明細(xì)扣分明細(xì) 1 培訓(xùn)中 學(xué)風(fēng)渙散 經(jīng)教育引導(dǎo)無(wú)明顯改觀的 扣 1 15 分 2 培訓(xùn)中 學(xué)員不積極投入培訓(xùn) 故意搗亂課堂氣氛的 扣 5 20 分 3 發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)合有斗毆 吸毒 酗酒 聚眾賭博的 經(jīng)教育無(wú)悔改之意的 扣 1 10 分 4 凡發(fā)現(xiàn)有無(wú)故遲到 早退的 扣 1 5 分 5 凡發(fā)現(xiàn)不請(qǐng)示所在班級(jí)班主任或班長(zhǎng) 擅自離開(kāi)培訓(xùn)范圍的 扣 5 10 分 6 凡發(fā)現(xiàn)不注意個(gè)人衛(wèi)生 故意破壞公共衛(wèi)生的 扣 5 10 分 7 凡故意擾亂培訓(xùn)課堂 餐廳 觀摩地點(diǎn)等地方公共安全的 沒(méi)有造成重大安全隱患的 事后能夠積極承認(rèn)錯(cuò)誤做出改正的 扣 1 5 分 情節(jié)嚴(yán)重 事后無(wú)悔改意向的 取消 在我公司的所有培訓(xùn)資格 8 班干部違紀(jì)加倍扣分 情節(jié)嚴(yán)重者取消職務(wù)資格 9 未按時(shí)提交工作總結(jié)的 扣 1 2 分 四 四 學(xué)員關(guān)懷學(xué)員關(guān)懷 為保證學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題的能夠得到及時(shí)解決 營(yíng)造兩江家文化的氛圍 由人力行 政部牽頭對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行定期與不定期的溝通交流及活動(dòng)開(kāi)展 1 人力行政部根據(jù)每日工作匯報(bào)情況 對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)員進(jìn)行單獨(dú)溝通與答疑 2 每月進(jìn)行一次座談會(huì) 由集