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文檔簡介

我們在成長 學習目標 1 能夠收集從出生到現在的成長證據 2 知道自己從出生到現在發(fā)生的主要變化 3 會測量身高高和體重 并繪制身高 體重曲線圖 教學重點 重點 知道自己從出生到現在發(fā)生的變化 難點 正確測量身高高和體重 并繪制身高 體重曲線圖 1 一 認真觀察 思維感知 一 認真參看教材第2頁 說說自己成長的證據 要求 先獨立觀察 思考 2分鐘 然后進行小組交流 交流好的小組選一個同學舉手發(fā)言 3分鐘 其他同學可以糾錯或補充 但不要重復 自己成長的證據有 衣服 鞋子 乳牙 照片 身高 體重等 2 二 深入分析理解含意 一 觀察教材3頁上的圖 然后回答問題 1 我們的身體在成長過程中有哪些變化 2 怎樣正確測量身高 要求 先獨立觀察 思考 3分鐘 然后同桌交流 交流好的小組選一個同學舉手發(fā)言 3分鐘 其他同學可以糾錯或補充 但不要重復 1 答 身體長高 體重增加 能力提高等 2 答案在課本第3頁上 3 二 觀察課文第3頁上的兩個曲線圖 回答問題 1 通過繪制曲線圖 說說我們在生長發(fā)育過程中有什么變化 2 按照出生后一年的生長速度一直長下去會怎樣 要求 先獨立觀察兩幅圖 2分鐘 然后認真分析 想好的同學舉手發(fā)言 2分鐘 其他同學可以糾錯或補充 但不要重復 4 三 活學活用提升能力 一 根據所學內容完成下列各題要求 先獨立完成 如有不會的題目同桌討論 3分鐘 再舉手回答 2分鐘 其他同學可以糾錯或補充 但不要重復 1 測量體重的工具是 2 人一生中的兩次生長高峰為 和 3 我們最先長出的牙齒是 乳牙脫落后長出來的是 4 我們現在所處的生命周期是 體重秤 出生后一年 青春期 乳牙 恒牙 少年 5 4 按照出生后一年的生長速度一直長下去會怎樣 答 人有兩個生長高峰 一個是青春期 一個是出生后一年 出生后一年內身高增加50 如果按出生50厘米的孩子計算 到12歲他的身高將是出生的80倍 5 怎樣正確測量身高和體重 答 1 要脫掉鞋子 2 身體直立眼平視 壓板輕壓頭點最高處 3 減少隨身攜帶物品和穿著 4 等體重秤指針穩(wěn)定后在讀數 6 二 回顧內容成果再現 要求 將本節(jié)課所學內容進行總結 1分鐘 然后舉手談談自己的收獲 2分鐘 其他同學可以糾錯或補充 但不要重復 1 能夠收集從出生到現在的成長證據 2 知道自己從出生到現在發(fā)生的主要變化 3 會測量身高高和體重 并繪制身高 體重曲線圖 7 三 課外作業(yè)1 觀察并記錄自己身體的變化情況 要求 課后獨立完成 把所獲的知識放在自己的 上與其他同學共享 8 教學反思 1 小組交流速度慢 回答問題不夠

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