大四班班務總結(上).doc

大四班班務總結2010、10月-2011、1月時間飛逝，轉眼間本學年工作即將結束了，回想這一學年，我們班在園領導的領導和班級三位老師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作任務，班級小朋友無論在哪一方面，都有了很大的進步，各種能力都得到一定的提高, 為了今后更好的開展工作，下面我將本學期工作做以總結：一 、常規(guī)方面：常規(guī)習慣培養(yǎng)工作常抓不懈根據班級幼兒年齡特點，結合本學期區(qū)、園教研計劃的內容及多元智能教材的教學計劃，班級教師從幼兒的進餐習慣、行為習慣、及學習習慣進行了培養(yǎng)，尤其加強了幼兒學習習慣的培養(yǎng)。如，教幼兒書寫10以內的數字內容，涉及到書寫姿勢、握筆姿勢及寫字時的安全事項等，此點培養(yǎng)得如何直接影響著孩子們的將來，因此我們通過講故事、兒歌、示范講解、不斷監(jiān)督指導、及時表揚鼓勵等方式，加強幼兒對此方面的認識，提高積極性、主動性，杜絕寫字時用鉛筆瘋鬧，將鉛筆當作玩具玩耍；本學期我們將重點放在學習習慣和加強幼兒自我管理能力的培養(yǎng)上，培養(yǎng)幼兒上課專心聽講，積極動腦、積極發(fā)言，學會認真傾聽別人講話，努力做到自己的事情自己做，不用大人幫忙，如，在教幼兒學會整理文具袋時，剛開始我們每天指導、監(jiān)督，直到幼兒已形成習慣后；為適應來年上小學，我們請家長協(xié)助在家中指導幼兒擦屁股，老師在園積極動員幼兒認真學，及時反饋幼兒的情況，受到家長們的認可，得到了大部分家長的鼎力支持。二、教育教學：教育教學工作高質量完成（1）抓環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境創(chuàng)設一直是我園所重視的工作，利用環(huán)境創(chuàng)設突出主題墻的作用是我們的宗旨。結合主題活動，我們充分調動家長和孩子的積極性和參與意識，共同搜集材料，布置環(huán)境，使主題墻真正成為互動及主題延伸的“實施地”。 根據園要求，主題展示板以問題為主線，幼兒互動墻以幼兒操作、可持續(xù)性為目的。 每一個主題墻的創(chuàng)設，力求新穎、美觀、幼兒參與性強，體現了師幼互動。如：根據大班主題活動多“彩的秋天”、“生活中的標志”、“去旅行”、“未來的樓房” 好用的工具、冰雪世界、動物真奇妙、歡歡喜喜過新年等，我們創(chuàng)設了主題板及互動墻，通過幼兒的動手操作、繪畫等形式將幼兒的活動情況展示出來，不僅美化了活動室及走廊環(huán)境，還使幼兒的學習過程得以展現、延續(xù)。使家長通過互動墻了解幼兒在園的學習、活動情況，深受幼兒及家長的喜愛。2）、抓區(qū)域活動根據區(qū)進修與本園的教育目標，著重開展好班級的區(qū)角活動，充分發(fā)揮早活動區(qū)角的作用，定期自制豐富的操作材料，投入到活動區(qū)中，利用活動區(qū)激發(fā)幼兒參與各個活動區(qū)的興趣，如在美工區(qū)中，我們?yōu)橛變核鸭鞣N小盒、小瓶、紙張、各種果殼、貝殼、鵝卵石等材料，讓幼兒自主參與活動，制作小貨車、輪船、火箭等物；為幼兒提供各種半成品，如紙殼剪成的鞋底，引導幼兒制作各種小拖鞋，圓紙卡中間剪個洞，用果凍盒與其做草帽，幼兒進行裝飾等，最后將他們制作的東西進行展示，激發(fā)他們再操作的積極性；提供各種紙張，教他們折各種東西，畫自己想畫的東西，經過一年的活動，孩子們的操作能力提高了，繪畫、折紙、剪貼能力大大提高，看到孩子們的進步，我們很欣慰。3）、抓科學活動科學教育是我園的特色，如何將這一特色保持并發(fā)展下去，這需要我們每一位老師用心去營造科學氛圍。我們認真落實科學宮計劃，堅持開展“幼兒玩科學”的園本科研課題，充分利用好科學宮有效的資源。本學期，我們組織了大班科學探究活動神奇的鏡子，通過照鏡子、玩鏡子，鏡子的反射、找光斑等科學游戲，了解鏡子的用途及解決生活中的問題，大大激發(fā)了幼兒對科學活動的興趣及探究欲望。此外，我們定期開展形式多樣的小博士活動，拓展幼兒的知識面，使幼兒更加熱愛科學。如：在每月的科學小博士評比中，教師總是將科學小問號的內容講給小朋友聽，然后提問進行評比，激發(fā)了幼兒學習的欲望，并且指導家長如何利用早晚接送孩子的時間進行科學教育，得到家長的認可。看到孩子們的進步，我們很欣慰。三、“慶新年聯(lián)歡會”圓滿成功“新年聯(lián)歡會”是本學期的重頭戲，也是大班幼兒在園所過的最后一個新年，為給幼兒留下美好記憶，我們利用業(yè)余時間，抓緊時間進行排練，練舞蹈、練故事表演、練模特步、練歌曲、練游戲等，爭取讓每個孩子都能很好地向家人展示自己，同時也讓家長們看到我園老師的實力，為再創(chuàng)我園風采努力奮斗，此次聯(lián)歡會開得非常成功，得到園領導及家長的好評?？吹胶⒆拥倪M步，老師再辛苦也值得。四、家長工作為轉變家長的教育觀念，更好的配合幼兒園教育教學工作，學期初召開了家長會，我們著重向家長介紹了我園的多元智能創(chuàng)意課程、一些新的教育理念、教育方法及本學期的教育目標、教學重點，向家長宣傳“小學化”的危害，并充分利用家長園地、家長開放日及日常接送孩子的個別溝通等，教給家長一些有效的教育方法，指導家長如何配合班級工作，使之與幼兒園教育保持一致，得到了家長的認同和支持。有了家長的支持和配合，班級各項工作都進展順利，取得了事半功倍的效果。五、做好安全工作班級每位老師緊繃“幼兒安全第一”之弦，積極配合幼兒園做好班級的安全工作，認真查找班級的不安全隱患并積極尋找好的預防措施，積極做好防火工作，為幼兒詳細的講解防火知識，配合園里搞防火演習，增加了幼兒的自我保護意識。六、認真做好衛(wèi)生保健工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，按時消毒，按時按季節(jié)為幼兒更換被褥，拆洗床單，始終不放松衛(wèi)生保健工作。七、班級管理本學期，班級保教人員團結合作，保育員工作認真到位，教師能互相配合形成一個積極向上的班集體，班級各項工作都上了一個新臺階