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oin in小學三年級英語Unit 4 School things教學設計黃陂區(qū)蔡榨小學 李惠一、Teaching background1、話題:School things2、課題說明：本教學設計源于Join in教材三年級上冊第四單元part1、part2 and part3三部分的內(nèi)容編寫而成。主要讓學生學習學習用品七單詞。把學習用品單詞放到句型Whats this? 以及What colour is it?中去操練，既鞏固單詞，也完美做到詞不離句，詞在句中學。在教學中我還加入了game與chant，這是為了讓學生在一定的語境中鞏固所學知識，激發(fā)學生學習興趣并積極參與課堂。3、課時說明：40分鐘4、學生情況說明：本教學設計適合小學三年級學生。三年級學生對英語好奇心強，對英語的興趣很濃厚，學習的積極性和主動性極高，能積極參與課堂活動，能與小組合作學習。二、Teaching plan課題名稱:School things教學目標:語言知識目標：單詞schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler句型whats this? /Its my-以及What colour is it?/Its-語言技能目標：能熟練使用schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler能靈活運用句型Whats this? /Its my-以及What colour is it?/Its-，并能進行簡單對對話。通過引導學生根據(jù)PPT圖片及關鍵詞句進行看圖說話，培養(yǎng)學生在key points輔助下語言表達及語言遷移能力。情感態(tài)度目標通過學習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣及參與課堂學習的積極性，并在合作中學習，逐步培養(yǎng)合作學習意識。三、Teaching materialspictures 、cards、 PPT四、Key points&difficult points:正確認讀單詞schoolbag、pen、pencil、pencil case、book、 eraser、ruler正確運用句型whats thi

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