安順學(xué)院安順市民師辦學(xué)點(diǎn)2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).doc

安順學(xué)院安順市民師辦學(xué)點(diǎn)2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié) 2012年，在安順學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，安順學(xué)院安順市民師辦學(xué)點(diǎn)積極創(chuàng)造條件，多方開拓就業(yè)渠道，不斷創(chuàng)新工作方法，努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果。總結(jié)如下：一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況安順學(xué)院安順市民師辦學(xué)點(diǎn)2012屆畢業(yè)生共37人，全部是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為73%，簽約率為68%。二、我校辦學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作我校黨總支、校長(zhǎng)室將就業(yè)工作列入學(xué)校工作要點(diǎn)。針對(duì)就業(yè)工作，學(xué)校實(shí)施“一把手工程”，成立了校級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專門的職能機(jī)構(gòu)招生就業(yè)科負(fù)責(zé)組織落實(shí)全校的畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)施就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，把就業(yè)工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)校發(fā)展和安全穩(wěn)定工作大計(jì)的重中之重來抓。早在2011年上半年，學(xué)校專門對(duì)2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作就進(jìn)行討論和研究，黨總支、校長(zhǎng)室聽取招就科辦關(guān)于就業(yè)工作的情況匯報(bào)，明確責(zé)任，提出要求，并做好調(diào)查與分析。在中層干部會(huì)議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作；同時(shí)，黨總支、校長(zhǎng)室及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)就業(yè)會(huì)議精神，就我校辦學(xué)點(diǎn)的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，對(duì)下一步的工作提出明確要求和具體措施。三、我校辦學(xué)點(diǎn)采取六項(xiàng)措施推動(dòng)就業(yè)工作結(jié)合專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，我校辦學(xué)點(diǎn)在著力提高學(xué)生適應(yīng)能力和認(rèn)知能力、拓寬學(xué)生擇業(yè)面的基礎(chǔ)上，推出六項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，取得了一些成效。1、深入調(diào)研，了解情況。招就科負(fù)責(zé)就業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老師在班主任的協(xié)助下直接與全體畢業(yè)生面對(duì)面，了解學(xué)生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學(xué)生在就業(yè)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)。2011-2012年，學(xué)校舉辦了多場(chǎng)不同規(guī)模的招聘會(huì)或供需見面會(huì)，這已成為我校辦學(xué)點(diǎn)就業(yè)工作的一大亮點(diǎn)。為幫助學(xué)生解決就業(yè)難的問題，2011年3月25日，招生就業(yè)科在信息辦的協(xié)助下,組織我校2007級(jí)大專班學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)視頻面試，利用網(wǎng)絡(luò)視頻幫學(xué)生找“婆家”，讓學(xué)生“足不出戶”，工作自己找上門，反響不錯(cuò)。遠(yuǎn)程招聘視頻面試招聘會(huì)的舉辦，為用人單位和學(xué)生之間提供了一個(gè)全方位、開放性、快捷的交流平臺(tái)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)面試減少了緊張感，還可以減少在交通住宿上的費(fèi)用，比起郵件更加快捷方便，互動(dòng)多、效果好。這是一種成本低、效率高的新形式。3、為使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到職場(chǎng)的“無縫對(duì)接”，在調(diào)研走訪基礎(chǔ)上，我校辦學(xué)點(diǎn)與多家重點(diǎn)用人單位在開展職前培訓(xùn)、課程互換等方面達(dá)成深化合作意向，并與重點(diǎn)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地4，重點(diǎn)實(shí)習(xí)每年推薦畢業(yè)生到崗實(shí)習(xí)；成立“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)顧問團(tuán)隊(duì)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，聘用一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人擔(dān)任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師，為學(xué)生求職提供全程輔導(dǎo)。4、積極搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。2008年以來，我校開通了網(wǎng)站，經(jīng)過三次重新改建，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，對(duì)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)做到了信息的時(shí)時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)校審核后，用人單位可通過“委托招聘”等欄目在就業(yè)網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布需求信息，就業(yè)網(wǎng)頁(yè)受到了就業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)生的普遍歡迎。5、加強(qiáng)指導(dǎo)，多方推進(jìn)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校招生就業(yè)科對(duì)畢業(yè)生每學(xué)期開辦2次以上就業(yè)指導(dǎo)講座。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學(xué)生、特別困難學(xué)生以及就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)推薦，優(yōu)先扶助。從新生入學(xué)開始就對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；發(fā)動(dòng)教師積極幫助學(xué)生聯(lián)系單位就業(yè)；鼓勵(lì)學(xué)生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“一對(duì)一”的服務(wù)。這些舉措，都有力地促進(jìn)了我校辦學(xué)點(diǎn)畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。四、就業(yè)工作中存在的主要問題1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出不正確的心態(tài)，少數(shù)畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。2、部分學(xué)生的專業(yè)理論很好，但基本技能缺乏競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生在面試過程中應(yīng)具備的自身素質(zhì)和專業(yè)能力達(dá)不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機(jī)會(huì)。3、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個(gè)別地方存在國(guó)家政策落實(shí)不到位的問題。 五、建議1、針對(duì)就業(yè)工作人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)與指導(dǎo)；2、繼續(xù)做好與地方國(guó)家有關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)得到上級(jí)的政策支持；3、通過校友名人和優(yōu)秀畢業(yè)生巡講等載體促進(jìn)就業(yè)；4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)在落實(shí)上還需要社會(huì)的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務(wù)的到位等。六、下一步工作的目標(biāo)思路1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實(shí)習(xí)合作基地，多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促