五年級下冊語文期末試卷.doc

五年級下冊語文期末試卷(二十二) 一、口試(10分)請你仔細(xì)地聽老師讀三遍小短文，然后根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，完成下面的習(xí)題。(5分)1。哪個國家的船先到維多利亞州？最終這塊土地屬于哪個國家？原因是什么？2。你讀了這個故事的啟示是什么？(5分)二、基礎(chǔ)知識(16題)(共25分)1、看拼音寫詞語。(6分)cyngYrnoxingyqfngfynzhnydishuxu2、比一比，再組詞。(5分)絞( ) 幕( ) 歉( ) 輔( ) 魁( )皎( ) 暮( ) 嫌( ) 鋪( ) 魅( )3、填入一對反義詞，組成成語。(4分)化( )為( ) ( )以忘( ) 居( )思( ) 有( )有( )轉(zhuǎn)( )為( ) ( )仰( )合 扶( )攜( ) 有( )無( )4、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子寫完整。(3分)( )春天不播種，( )秋天不會有收獲。春天( )不播種，秋天( )不會有收獲。( )春天播種，秋天( )會有收獲。5、用修改符號改病句。(4分)(1)夏夜的公園里，悠揚(yáng)的樂聲伴著優(yōu)美的舞姿，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。(2)一場突如其來的“非典”襲擊，使許多人改正了生活態(tài)度和生活習(xí)慣。(3)早稻已經(jīng)熟透了，一望無垠的田野里一碧千里。(4)說話和作文時，我們要恰當(dāng)運(yùn)用和正確理解所學(xué)會的成語。6、照樣子寫句子。(3分)例：不刻苦學(xué)習(xí)，就不能取得好成績。不刻苦學(xué)習(xí)，難道就能取得好成績嗎？(1)王玲善解人意，誰都說她是個好孩子。(2) 聽到中國“入世”的好消息，我們心潮澎湃。三、積累運(yùn)用(78題)(共20分)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每格0.5分)(1)盛開著的玉蘭花， 得像 ，甜美、純潔， 。照樣子寫話：盛開著的迎春花， 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去， 就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的 。照樣子寫詞語：生生不息 、 、 。(2)踏 ，撒 ，走遍 ，春光染綠我們的雙腳。春光，竟會這樣地 ，這樣地 ！它把 精神、力量都 ！這兩段文字都描繪了美麗的春天，請你將下面描寫春天的詞語補(bǔ)充完整：春光 春意 春風(fēng) 春雨 春花(3)月亮出來了， 它的清輝。月光灑落在長江里，江面被照亮了， ，有千點(diǎn)萬點(diǎn) 在跳動。月光下的長江充滿詩情畫意，請你展開想象，把下面句子補(bǔ)充完整：(3分)月光灑落在田野里， ；月光灑落在校園里， 。8、按要求默寫古詩。綠樹村邊合， 。 ，把酒話桑麻。這兩組詩句兩兩相對，叫 句。請你根據(jù)下面的題目，照樣子寫詩句：絕句(志南)： ， 。江南逢李龜年： ， 。烏衣巷： ， 。四、閱讀理解(912題)(共25分)(一)海天驕子片斷四年后，柏耀平以總分第一的成績畢業(yè)，跨上了現(xiàn)代化戰(zhàn)艦。眺望波濤洶涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未來的海戰(zhàn)中，誰搶占了現(xiàn)代科技的制高點(diǎn)，誰就能贏得主動。他決心征服這座浮動的“海上科技城”。/從此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人靜，水兵們早已頭枕波濤，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，他卻打著手電，穿艙過室，默默地對著各種精密裝備，邊看邊記邊思考。為了搞清雷達(dá)天線的構(gòu)造，他攀上全艦最高桅桿的頂端；為了弄明白主機(jī)的工作原理，他和主機(jī)班戰(zhàn)士一起鉆到艦艇的最底艦。閑暇時光，官兵們推開他的住艙，見到的總是他在書籍和資料堆里鉆研的身姿/經(jīng)過兩年多的刻苦鉆研，柏耀平不僅熟悉了現(xiàn)代化戰(zhàn)艦的基本構(gòu)造和幾千條艦艇條令，而且熟練地掌握了軍艦指揮控制中心的裝備系統(tǒng)及戰(zhàn)術(shù)性能。9、按文中/分成的三層，各用1句話寫出各層的意思。(6分)第一層： ；第二層： ；第三層： 。10、寫詞語。(3分)“從此，他每天睡得最晚，起得最早。“概括為一個成語： 。摘錄文中表示時間的2個四字詞語： (二)在 柏 林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里凈是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一，二，三。”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒，她又不時重復(fù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙唬?，三?！边@個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了。“小姐，”他說，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的。現(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?。”車廂里一片寂靜，靜得可怕。11、聯(lián)系課文，給下列詞語寫出近義詞。(4分)嗤笑( )( ) 寂靜( )( )12、認(rèn)真閱讀短文，回答問題。“車廂里凈是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子?！斑@說明了什么？(4分)找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句，想一想“靜“的原因有什么不同？(4分)讀完全文，我們都深深感到：戰(zhàn)爭是殘酷的。因此，請你設(shè)計一段主題為“戰(zhàn)爭與和平”的公益廣告語，以警示世人。(4分)五、習(xí)作(40分)學(xué)好語文的目的是會讀會寫，你會讀了，那你會寫嗎？好，考考你！(一)簡要地說說你本學(xué)期語文學(xué)習(xí)最大的收獲是什么？(100字左右)(二)讀完在柏林這個凄慘的故事后，想象一下，當(dāng)老頭把妻子送進(jìn)瘋?cè)嗽褐?，一步一步走向?zhàn)場的時候，他是一種什么樣的心情？請你以在瘋?cè)嗽洪T口為題，寫一篇300字左右的片段。另附作文紙(30分)六、發(fā)展題(共10分)1、下面是四副混合的對聯(lián)，請你仔細(xì)回味，將上下聯(lián)用線條連起來。(4分)好書