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媽媽陪我一起成長700字小學(xué)作文宣城,我的家鄉(xiāng),她是一個(gè)美麗的小山城,也是國寶宣紙的出產(chǎn)地。我認(rèn)識(shí)宣紙是從我的才子小姑爺爺那里開始的,姑爺爺家里的客廳墻上掛著一幅很長的大字,那字寫得圓不隆冬的,跟我平時(shí)學(xué)習(xí)的字不一樣,還有些看不懂的“錯(cuò)字”。 我跟姑爺爺指點(diǎn)起來,結(jié)果大家都樂了。媽媽把我?guī)У綍?,認(rèn)真的告訴我,那是書法的一種字體隸書,墻上的那副大作就是姑爺爺完成的。姑爺爺?shù)臅坷锕派畔悖写笮〔灰坏淖痔?,桌上一排大大小小,粗粗?xì)細(xì)的毛筆,還有一疊厚厚的白紙, 書桌上還有一些寫的大字“奇奇怪怪”-后來才知道那是“草書”。 咦, 這寫字的紙摸上去好像不一樣,姑爺爺給我講起,這就是宣紙,它純白細(xì)密,柔軟均勻,棉韌而堅(jiān),光而不滑,色澤不變,而且久藏不腐,百折不損,耐老化,防蟲防蛀,故有千年壽紙的美稱, 國畫和書法都要用到宣紙。當(dāng)時(shí),我聽得迷迷糊糊的,但有了一種莫名的喜歡。三年級(jí)時(shí)學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)書法課,漸漸的,我對(duì)姑爺爺說的這些產(chǎn)生了很大的興趣。 媽媽也支持我,還在青少年活動(dòng)中心給我報(bào)了書法學(xué)習(xí)興趣班,跟隨馮勝老師開始了有規(guī)范的學(xué)習(xí)學(xué)法。 我從橫豎圈開始,每節(jié)課都不拉下,一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢進(jìn)步。練習(xí)基本筆畫時(shí),一個(gè)單純的筆畫要寫得規(guī)范,要反復(fù)寫上幾遍,幾十遍。剛開始練習(xí)時(shí),一個(gè)筆畫寫那么多遍后覺得枯燥、沒意思,甚至不想繼續(xù)練了。我就偷起懶來,不再按老師的要求去做了??墒?,我的這一“小動(dòng)作”被馮老師發(fā)現(xiàn)了。馮老師及時(shí)的指導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。過了一段時(shí)間,我看到自己寫的字一個(gè)比一個(gè)更規(guī)范,有了一點(diǎn)興趣,我也就愿意去練習(xí)。老師也表揚(yáng)我,說我寫得一個(gè)比一個(gè)更進(jìn)步。我嘗到了一點(diǎn)甜頭,心里特別美滋滋的。在學(xué)習(xí)書法的過程中,我知道了漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢(shì)、講究神韻。學(xué)習(xí)書法是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng),要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。我也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了我刻苦的毅力。更值得高興的還有下面的故事。我每次學(xué)習(xí)書法,媽媽辛苦的陪著我。一次,我無意間看見媽媽比平時(shí)多背了一個(gè)小袋,我當(dāng)時(shí)也沒多想。記得那次,媽媽把我送進(jìn)書法教室后,轉(zhuǎn)身進(jìn)了隔壁老師的教室。我下課趕忙去隔壁老師的教室去找媽媽,令我驚異的一幅畫面出現(xiàn)在我的眼前,這是真的嗎?我揉了揉眼睛,真切地看到,是媽媽在學(xué)畫畫。此刻,我忽然明白,媽媽那個(gè)袋子里
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