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媽媽陪我一起成長700字小學(xué)作文宣城,我的家鄉(xiāng),她是一個美麗的小山城,也是國寶宣紙的出產(chǎn)地。我認識宣紙是從我的才子小姑爺爺那里開始的,姑爺爺家里的客廳墻上掛著一幅很長的大字,那字寫得圓不隆冬的,跟我平時學(xué)習(xí)的字不一樣,還有些看不懂的“錯字”。 我跟姑爺爺指點起來,結(jié)果大家都樂了。媽媽把我?guī)У綍浚J真的告訴我,那是書法的一種字體隸書,墻上的那副大作就是姑爺爺完成的。姑爺爺?shù)臅坷锕派畔?,有大小不一的字帖,桌上一排大大小小,粗粗細細的毛筆,還有一疊厚厚的白紙, 書桌上還有一些寫的大字“奇奇怪怪”-后來才知道那是“草書”。 咦, 這寫字的紙摸上去好像不一樣,姑爺爺給我講起,這就是宣紙,它純白細密,柔軟均勻,棉韌而堅,光而不滑,色澤不變,而且久藏不腐,百折不損,耐老化,防蟲防蛀,故有千年壽紙的美稱, 國畫和書法都要用到宣紙。當(dāng)時,我聽得迷迷糊糊的,但有了一種莫名的喜歡。三年級時學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)書法課,漸漸的,我對姑爺爺說的這些產(chǎn)生了很大的興趣。 媽媽也支持我,還在青少年活動中心給我報了書法學(xué)習(xí)興趣班,跟隨馮勝老師開始了有規(guī)范的學(xué)習(xí)學(xué)法。 我從橫豎圈開始,每節(jié)課都不拉下,一點點的慢慢進步。練習(xí)基本筆畫時,一個單純的筆畫要寫得規(guī)范,要反復(fù)寫上幾遍,幾十遍。剛開始練習(xí)時,一個筆畫寫那么多遍后覺得枯燥、沒意思,甚至不想繼續(xù)練了。我就偷起懶來,不再按老師的要求去做了??墒?,我的這一“小動作”被馮老師發(fā)現(xiàn)了。馮老師及時的指導(dǎo)我,鼓勵我。過了一段時間,我看到自己寫的字一個比一個更規(guī)范,有了一點興趣,我也就愿意去練習(xí)。老師也表揚我,說我寫得一個比一個更進步。我嘗到了一點甜頭,心里特別美滋滋的。在學(xué)習(xí)書法的過程中,我知道了漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆勢、講究神韻。學(xué)習(xí)書法是一項十分精細的活動,要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。我也培養(yǎng)了我堅強的意志,鍛煉了我刻苦的毅力。更值得高興的還有下面的故事。我每次學(xué)習(xí)書法,媽媽辛苦的陪著我。一次,我無意間看見媽媽比平時多背了一個小袋,我當(dāng)時也沒多想。記得那次,媽媽把我送進書法教室后,轉(zhuǎn)身進了隔壁老師的教室。我下課趕忙去隔壁老師的教室去找媽媽,令我驚異的一幅畫面出現(xiàn)在我的眼前,這是真的嗎?我揉了揉眼睛,真切地看到,是媽媽在學(xué)畫畫。此刻,我忽然明白,媽媽那個袋子里
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