5第15章數(shù)據(jù)的收集與整理能力培優(yōu)VIP

第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示15.1 數(shù)據(jù)的收集 15.2 數(shù)據(jù)的表示專題一 統(tǒng)計圖的選擇1. 某農(nóng)場中學(xué)八年級的同學(xué)就每年過生日時，你是否會向母親道一聲“謝謝”這個問題對本年級66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查調(diào)查結(jié)果如下： 否否否有時否否否是否有時有時否否有時有時否否有時否否有時有時否有時否否有時有時有時否否否有時有時是是有時有時否否是否否否是否否否否否否否否有時否是否否否否是是是否是否（1）請你整理上述數(shù)據(jù)，填寫下表；（頻率精確到0.0001）（2）選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這組數(shù)據(jù)；（3）通過對這組數(shù)據(jù)的分析，你有何感想（用一、兩句話表示即可） 回答內(nèi)容頻數(shù)頻率是有時否專題二 數(shù)形結(jié)合的思想方法2. 學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校想知道學(xué)生對這學(xué)期的營養(yǎng)配餐的滿意程度，特向全體學(xué)生（1200人）作問卷調(diào)查，其結(jié)果如下表所示：反饋意見偏向滿意反饋意見偏向不滿意非常滿意300非常不滿意80滿意400不滿意220有點(diǎn)滿意100有點(diǎn)不滿意100共計800共計400（1）形象地作出反映此調(diào)查情況的統(tǒng)計圖；（2）計算每一種反饋意見所占總?cè)藬?shù)的比率，并作出扇形統(tǒng)計圖；（3）你認(rèn)為本次調(diào)查結(jié)果對校領(lǐng)導(dǎo)挑選午餐供應(yīng)商有影響嗎？為什么？參考答案1. 解：（1） 回答內(nèi)容頻數(shù)頻率是100.1515有時170.2576否390.5909（2）（3）從上面的數(shù)據(jù)可以看出現(xiàn)在的孩子對父母的感恩之情比較淡薄，學(xué)校和社會應(yīng)加強(qiáng)這方面的教育；我們首先應(yīng)當(dāng)從自己做起（答案不唯一，只要有積極意義即可）2. 解：（1）條形統(tǒng)計圖如圖所示：（2）非常滿意：；滿意：；有點(diǎn)滿意：；有點(diǎn)不滿意：；不滿意：；非常不滿意：.扇形統(tǒng)計圖如下：（3）應(yīng)該有影響從收集到的數(shù)據(jù)看，反饋意見偏向滿意的為800人，占總?cè)藬?shù)的，所以這家食品公司的午餐還是得到了大部分學(xué)生的首肯，但是，數(shù)據(jù)同時也表明有的學(xué)生對這家食品公司表示了不同程度的不滿意，所以如果繼續(xù)選擇此公司，那么應(yīng)該要求它進(jìn)一步改善服務(wù)，要是以前做