小班音樂(lè)活動(dòng)《怪汽車(chē)》教案設(shè)計(jì)

小班音樂(lè)活動(dòng)怪汽車(chē)教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.在有趣的故事情景中，用短句說(shuō)說(shuō)、唱唱變出的怪汽車(chē)。2.知道汽車(chē)的主要特征，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.根據(jù)故事內(nèi)容制作的PPT“怪汽車(chē)”。2.水果圖片人手一張。3.歌曲汽車(chē)開(kāi)來(lái)了、怪汽車(chē)。一、激發(fā)興趣1.律動(dòng)汽車(chē)開(kāi)來(lái)了2.我們開(kāi)著車(chē)子到森林里去玩好嗎？3.你開(kāi)著什么車(chē)到森林里來(lái)玩？我開(kāi)小轎車(chē)，你開(kāi)什么車(chē)？（我開(kāi)摩托車(chē)、汽車(chē)、助動(dòng)車(chē)，等等。）你還看見(jiàn)過(guò)什么車(chē)？開(kāi)著你們的車(chē)跟我一起到樹(shù)林里去。4.我們把車(chē)停好坐下來(lái)吧！看看美麗的森林到了嗎？二、引入故事怪汽車(chē)（一）播放PPT森林新發(fā)現(xiàn)。1.看看森林里有誰(shuí)？我給他變出來(lái)好嗎？2.這是誰(shuí)呀？（出示小兔、小貓、小老鼠）看！他們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了什么？（他們發(fā)現(xiàn)了西瓜、草莓和菠蘿。）逐個(gè)出示水果。讓幼兒說(shuō)出誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了什么。3.你們喜歡這些水果嗎？小兔、小貓、小老鼠說(shuō)他們也喜歡這些水果，他們要把它帶回家?？纯此麄儙Щ丶伊藳](méi)有。4.小兔滾著西瓜，小貓滾著菠蘿，小老鼠滾著草莓在馬路上走。警察看見(jiàn)了說(shuō)：“停！停！停！馬路上不能滾水果?！瘪R路上能滾水果嗎？為什么不能？（因?yàn)轳R路上有很多車(chē)子，很危險(xiǎn)。）5.哎呀，那可怎么辦呢？你們幫小動(dòng)物們想想辦法，怎樣才能把西瓜、菠蘿、草莓帶回家呢？6.幼兒自由討論，教師鼓勵(lì)幼兒大膽想辦法，肯定幼兒的合理想想。7.你們想的辦法真好！小兔他也想辦法了，我們看看小兔想了什么辦法。（二）播放PPT西瓜車(chē)1.播放音樂(lè)怪汽車(chē)第一段，教師在PPT中播放變出的順序。2.這是什么車(chē)？它是怎么變出來(lái)的？先變出了什么？3.讓我們一起再來(lái)看看他先變出什么再變出什么？（讓幼兒重點(diǎn)聽(tīng)小車(chē)窗、小車(chē)輪、方向盤(pán)）4.西瓜車(chē)變好了嗎？他先變出的是.5.我們跟著小白兔一起變一變好嗎？跟音樂(lè)一起學(xué)唱。（三）播放PPT菠蘿車(chē)草莓車(chē)。警察說(shuō)現(xiàn)在小兔的西瓜車(chē)可以帶回家了，那草莓和菠蘿怎么辦？看看草莓怎么變？它會(huì)變成什么呢？我們幫小貓咪一起來(lái)變草莓車(chē)好不好？鼓勵(lì)幼兒編編、唱唱“草莓車(chē)”。草莓也變好了，再來(lái)看看誰(shuí)來(lái)變了。這輛車(chē)應(yīng)該怎么變呢你們告訴我好嗎？（幼兒回答，教師指點(diǎn)）我們跟著小老鼠一起來(lái)唱一唱。（邊做動(dòng)作邊引導(dǎo)幼兒一起唱）你喜歡什么車(chē)，開(kāi)著你喜歡的車(chē)去玩嘍。（教師帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌）三、變怪汽車(chē)你們能不能把這