個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（劉敏航）.docx

個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃姓名劉敏航性別男年齡34學歷?？坡毞Q語文小學高級教師教齡15職務教師所任學科小學三年級語文課題名稱強化學習 提升自己個人2013-2014年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎轉眼間，踏上講臺身為人師已經有15年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑；有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教育的責任在于教師，教師素質的高低直直接影響教育質量?！爸袊慕逃斍懊媾R三大任務：第一是普及義務教育，第二是發(fā)展職業(yè)教育，第三是提高高等教育質量。提高高等教育的質量靠什么？關鍵靠教師，靠教師自身素質的提高?！痹诋斍斑M行素質教育的過程中，要提高學生的整體素質，要實施創(chuàng)新教育，其關鍵是提高教師的素質，教師素質關系到整個國家前途、影響著教育的未來。個人專業(yè)發(fā)展目標1關注課堂有效性的研究和實踐，善于思考、發(fā)現(xiàn)、反思、著述，具有辯證唯物主義的哲學思想，爭取成為具有自己教學風格的知名教師，讓學生喜歡家長放心。2養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立終生學習的理念，在不斷的綜合學習中提升自己的素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師。3積極鍛煉自己，使自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，具備親近社會、親近他人的素質，能在動態(tài)發(fā)展的過程中考察、提升自己的理念和素質，發(fā)揮自己的潛質，做一個真正的教育者。具體措施(1) 真正關心每一個學生，把自己的愛平等的給予每一個學生，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學生喜歡的老師，走進學生，促進學生能力的提高，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。（2）認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的英語課堂教學成為接近學生，超越教材的課堂教學，研究教材，立足于學生的角度研究教學，備出高質量的課，同時上出精彩的英語課。(3) 研究教學，對于自己的教學行為進行分析，寫好自己的教學總結和反思，對于自己的教學中的得與失進行充分的研究，探尋適合自己的教學風格，記錄自己和學生成長的足跡，形成自己的教育教學研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。(4) 勤于研究，勇于實踐，在自己的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自己的所學應用于實踐，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝。（5）練好過硬的基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。所需要的學校支持多提供學習交流平臺。評議：要經常對自己的教育教學工作進行反思，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，在思考中積累經驗、積淀智慧、形成思想。要勤于實踐，進一步轉變工作作風，以身示范，將理論學習和教育教學實踐相結合，促進自身專