議論文升格 議論文素材.doc

議論文的三次升格一、首次升格一般議論文到議論性散文此次升格，首先要教會(huì)學(xué)生議論散文的框架和結(jié)構(gòu)組合方法，以下兩個(gè)模式比較容易掌握：1論據(jù)并列式圍繞一個(gè)主題，剪接組合一個(gè)個(gè)相關(guān)的典型事例或生活畫面；每個(gè)論據(jù)之后，要緊扣主題作精要的議論，也可以在幾個(gè)論據(jù)之后集中議論。例：為“殘缺是美”尋找論據(jù)，使之構(gòu)成論據(jù)的并列。論據(jù)1：維納斯失去了雙臂，給人們帶來了無窮的想象，這是美。論據(jù)2：史鐵生、張海迪身殘志堅(jiān)，帶給人們優(yōu)美的文學(xué)作品，這是美。論據(jù)3：霍金盡管全身癱瘓，但他的時(shí)間簡史卻超越了時(shí)空，這是美。2分論點(diǎn)并列式，擬寫分論點(diǎn)的角度有三是什么、為什么、怎么辦。從一個(gè)中心話題中分解出若干個(gè)分論點(diǎn)（一般三個(gè)）；按一定邏輯順序依次放在每一段的開頭，形成排比段形式。例1：以“誠實(shí)就是財(cái)富 ”為中心論點(diǎn)，從“是什么”角度展開構(gòu)思。分論點(diǎn)1：誠實(shí)是做人的根本。分論點(diǎn)2：誠實(shí)是處事的原則。分論點(diǎn)3：誠實(shí)是求知的惟一途徑。例2：以“人要有意氣，有自己的意志和氣概”為中心論點(diǎn)，從“為什么”角度展開構(gòu)思。分論點(diǎn)1：人有意氣才能有豁達(dá)的胸襟。分論點(diǎn)2：人有意氣才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。分論點(diǎn)3：人有意氣才能千古留名，流芳百世,才能在國家危難之時(shí)挺身而出。例3：以“堅(jiān)持就是勝利”為中心論點(diǎn)，從“怎么辦”角度展開構(gòu)思。分論點(diǎn)1：堅(jiān)持需要韌性。 分論點(diǎn)2：堅(jiān)持需要不墜之志。分論點(diǎn)3：堅(jiān)持需要耐得住寂寞的孤獨(dú)。分論點(diǎn)4：堅(jiān)持需要知其不可為而為的大智大勇。二、二次升格靈活組裝主體段先以同一個(gè)話題，從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)角度擬寫分論點(diǎn)，然后再靈活組裝。例如：以“涵養(yǎng)”為話題從“是什么”角度分論點(diǎn)1：涵養(yǎng)是面對成功時(shí)不狂妄、不自傲，而是放遠(yuǎn)眼光，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，面向未來。分論點(diǎn)2：涵養(yǎng)是面對失敗時(shí)不氣餒、不畏懼，而是冷靜頭腦，吸取教訓(xùn)。分論點(diǎn)3：涵養(yǎng)是面對邪惡、齷齪時(shí)不是無謂的憤怒，而是冷靜的智慧的批判、抵抗。從“為什么”角度分論點(diǎn)1：有了涵養(yǎng)，自己就會(huì)充實(shí)、坦蕩、快樂。分論點(diǎn)2：有了涵養(yǎng)，就受人尊重、信任、景仰。分論點(diǎn)3：人人都有了涵養(yǎng)，社會(huì)就會(huì)安定、健康、文明進(jìn)步。從“怎么辦”角度分論點(diǎn)1：要有涵養(yǎng)，就要有一顆真誠善良的心靈，要有一種海納百川的胸襟，要有為祖國富強(qiáng)、為人民謀幸福的志向。分論點(diǎn)2：要有涵養(yǎng)，就要培養(yǎng)健康的審美情感。分論點(diǎn)3：要有涵養(yǎng)，就要高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)。分論點(diǎn)4：要有涵養(yǎng)，就要不斷讀書豐富人文素養(yǎng)。二次升格靈活組裝的辦法有二，可以像搭積木一樣，從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”里分別挑出一個(gè)分論點(diǎn)，用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)（是什么為什么怎么辦）或?qū)φ帐浇Y(jié)構(gòu)（正面反面）?？傊x擇最切題、自己最有把握寫好的結(jié)構(gòu)和分論點(diǎn)來組裝。明確分論點(diǎn)的要求1分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。2一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好有三到四個(gè)。3分論點(diǎn)的語言要精練，一般控制在15字。4分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。5分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。三、三次升格有文采的議論性散文遵循的原則：1.相鄰的句子能寫成整句就寫成整句；2.能用修辭手法的句子就運(yùn)用；3.能用反問和感嘆句式的就用反問和感嘆；4.最具特色的（優(yōu)美的或精辟的）語句，盡可能置于開頭或結(jié)尾，甚至獨(dú)立成段；5.能用藝術(shù)家的例子就不用科學(xué)家的。例如以“灑脫”為話題，只有用積極健康的心態(tài)去為人處世，才能有心境的悠然、處世的灑脫。陶潛淡泊名利，才有“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫；太白樂觀自信，才有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫；東坡心胸曠達(dá)，才有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫（充分利用課本資源）灑脫就是拿得起，放得下，想得開。灑脫是范仲淹的“不以物喜，不以己悲”；是洪應(yīng)明的“榮辱不驚，看庭前花開花落”；是徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。謹(jǐn)記寫議論散文不要為追求文采而濫用修辭，不要為追求內(nèi)容豐富而濫用材料，一定要切合主題選擇適合的素材和修辭手法。四、三次升格的有效方法模仿模仿劉禹錫陋室銘的陋校銘： 分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈。斯是教室，惟吾閑情。小說翻得快，卡通傳得勤。談笑有商場，往來游戲廳?？梢哉剳賽?，發(fā)短信。有音樂之盈耳，無作業(yè)之勞形，老師無奈何，家長徒操心。眾人云：“混個(gè)文憑?！保承@流行文化）模仿六國論第一段的1980年高考作文讀畫蛋有感第一段： 人說“名師出高徒”，這話實(shí)是不假。依我看，這原因有二：其一是師之教有方，其二是徒之學(xué)不怠。離開了這兩條，既稱不上“名師”，也出不了“高徒”。名畫家佛羅基奧手下出了一代宗師達(dá)芬奇，便是很好一例。這段共四句話，第一句正面闡述中心論點(diǎn)，第二句將中心論點(diǎn)拆分成兩個(gè)分論點(diǎn)，第三句從反面闡述論點(diǎn)，第四句簡明扼要概括命題材料，搭設(shè)材料與中心之間的橋梁。四句活層次清晰，籠括全篇，堪稱讀后感開篇的經(jīng)典，它就明顯有六國論首段的影子。練習(xí)：模仿魚，我所欲也的開頭，以2003年高考“感情親疏和對事物的認(rèn)知”為話題，寫一段話。 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。由于層次清楚，避免了學(xué)生頭腦的無序，實(shí)際上是給學(xué)生指引了一條清晰的思路。除了可以模仿名家名作寫議論文，也可以嘗試模仿高考優(yōu)秀文段。04年高考重慶一滿分作文菊花飄香的時(shí)節(jié)的開頭：當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝；便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。作者實(shí)際是說“秋天到了”，可他卻選擇了秋天特有的景象，運(yùn)用排比句式，把秋寫得具體生動(dòng)，形象豐滿。欣賞了佳句，接下來就是練兵了。我當(dāng)即要求學(xué)生以“春天來了”為內(nèi)容寫一組排比句，句中不得出現(xiàn)“春”字。習(xí)作出現(xiàn)了一些好句，如：當(dāng)漫山冰雪融化淌成第一條小溪時(shí)，當(dāng)滿目荒涼的大地鉆出第一絲新綠時(shí)，當(dāng)根根直立的樹干爆出第一粒新芽時(shí)，當(dāng)人們心中的希望剛剛開始醞釀時(shí)，一年之中最美好的季節(jié)來到了。通過仿寫的形式，經(jīng)由語言表達(dá)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)包括課文在內(nèi)的優(yōu)秀作品的經(jīng)典語言樣式，提高自己創(chuàng)造優(yōu)秀語言樣式的能力，讓自己的語言足以承載自己的思想。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生更真切地認(rèn)識到了模仿在表情達(dá)意上的作用，同時(shí)也增強(qiáng)了提升語言的信心。當(dāng)然，當(dāng)積累達(dá)到一定程度后，就可以“雜取各家，合為一體”，使模仿變得更自然、更自由。議論素材 參考2010年度網(wǎng)易教育十大新聞事件 1、校園系列血案頻發(fā) 【事件概述】2010年3月23日早晨7點(diǎn)20分，廣西南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生。隨后，廣西合浦縣、廣東湛江市、江蘇泰興、山東濰坊等多地中小學(xué)發(fā)生校園血案。不到40天連續(xù)發(fā)生5起針對學(xué)生、幼兒的兇殺慘案，引起全社會(huì)震驚。 【入選理由】接二連三地發(fā)生校園血案，各地校園倏忽間現(xiàn)出許多特警。經(jīng)過對比我們發(fā)現(xiàn)這些兇手都覺得心中受到所謂的“不公平待遇”，作案動(dòng)機(jī)是要報(bào)復(fù)社會(huì)?？蓱z無辜的孩子卻變成了成人報(bào)復(fù)社會(huì)、發(fā)泄不公的“出氣筒”。特警只能保一時(shí)安全，卻無法解決根本的隱憂。唯有加強(qiáng)社會(huì)公平公正，才能杜絕校園血案，保校園安全。 適用主題：安全、公平、教育、心理 2、唐駿學(xué)歷門曝光野雞大學(xué) 【事件概述】2010年7月1日方舟子在微博上發(fā)出21條記錄，炮轟新華都集團(tuán)總裁兼CEO、著名的“打工皇帝”唐駿學(xué)歷造假。唐駿聲稱自己取得的是西太平洋大學(xué)博士學(xué)位。但這所大學(xué)不被美國教育部門和專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可，此類大學(xué)也被中國民間稱為“野雞大學(xué)”。隨后，網(wǎng)上流傳著一份“同學(xué)錄”，指出國內(nèi)還有不少成功人士和唐駿一樣學(xué)歷有疑點(diǎn)，其中一些人還在政府機(jī)構(gòu)供職。 【入選理由】一直以來，唐駿都是以“青年導(dǎo)師”標(biāo)榜自己，誰都沒有想到，青年學(xué)子視為“偶像”的他居然也偽造假學(xué)歷。一時(shí)間多家外企開始清查內(nèi)部高管的真實(shí)學(xué)歷，更有人未等假文憑被曝光而主動(dòng)辭職。從草根到名人，學(xué)歷造假的嚴(yán)重性已經(jīng)超乎了大眾的想象。鑒于名人的強(qiáng)大影響力，其學(xué)歷造假更該加強(qiáng)監(jiān)督，還是讓學(xué)歷來得貨真價(jià)實(shí)些吧！ 適用主題：誠信、造假與打假、學(xué)歷、名譽(yù)3、語文教材“魯迅大撤退” 【事件概述】9月6日，編劇劉毅發(fā)帖稱：開學(xué)了，各地教材大換血20多篇“被踢出去”的課文，比如孔雀東南飛、藥、阿Q正傳、記念劉和珍君、雷雨、背影、狼牙山五壯士、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、朱德的扁擔(dān)等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此稱之為“魯迅大撤退”。一時(shí)間引起各界廣泛爭議，支持者認(rèn)為新的時(shí)代需要新的經(jīng)典，魯迅的很多作品不尊重當(dāng)今學(xué)生的口味需求，教材換血是與時(shí)俱進(jìn)。反對者則稱語文教材大換血可以，但不應(yīng)把原先擁有頑強(qiáng)生命力的傳統(tǒng)篇目撤換殆盡，這對語文教學(xué)的改革不啻為一種災(zāi)難。而魯迅之孫也拒絕對此事發(fā)表任何觀點(diǎn)。 【入選理由】“魯迅大撤退”并不可怕，可怕的是面對變化固步自封的頑固觀念。這個(gè)話題背后，大家更為關(guān)注的是語文教材究竟該不該修改。教材旨在開啟學(xué)生心智，啟迪學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)知，不同時(shí)代的學(xué)生必會(huì)有不同需求，新的時(shí)代需要新的言說方式和表現(xiàn)形式才能更好地讓學(xué)生接受。正因如此，語文教材與時(shí)俱進(jìn)應(yīng)該成為一種常態(tài)。 適用主題：經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、時(shí)代、歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)4、教改綱要下發(fā) 【事件概述】國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）提出了2020年我國將建成人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，并對學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育分別提出了5年內(nèi)和10年內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)。 【入選理由】教改綱要回應(yīng)了當(dāng)前普遍存在的、人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為各地制訂具體措施提供了科學(xué)的指引方向，提出了2020年教育發(fā)展和改革的目標(biāo)，列出了一系列要達(dá)到的指標(biāo)和數(shù)字。單純?yōu)榱诉_(dá)到這些指標(biāo)和數(shù)字，各地政府總是有辦法的，但這對教育改革毫無益處。關(guān)鍵要看各地政府是否真心想解決教育的問題，是否能踏踏實(shí)實(shí)地從解決一個(gè)個(gè)現(xiàn)有的問題開始。三五年的目標(biāo)尚可，十年后的目標(biāo)就太遠(yuǎn)了。教改綱要能否打破空喊口號的局面，我們將拭目以待。 適用主題：教育、改革、方向、愿景5、高考高分復(fù)讀 【事件概述】在山東、河北、河南、四川、重慶、陜西等傳統(tǒng)“高考大省”， 高分自愿落榜生是實(shí)踐復(fù)讀學(xué)?！疤魬?zhàn)新課改”、“一年增加100分”，“不上清華北大絕不罷休”等口號的生力軍。其中人稱“高考哥”的陳一天備受關(guān)注。636、617、678、679，這是一個(gè)叫陳一天的男孩連續(xù)四年的高考成績。每一次的成績都足以報(bào)考相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)?？墒顷愐惶煲淮斡忠淮蔚剡x擇了放棄。陳一天說，復(fù)讀只為考上夢想中的北大。 【入選理由】高分復(fù)讀現(xiàn)象并非今年獨(dú)有，卻有逐年愈演愈烈之勢。十年寒窗苦讀，拼力搏殺獲得高分，卻難達(dá)心中所系名校，不甘心的考生們就這樣繼續(xù)高四、高五的瘋狂生活。部分地區(qū)甚至有超過40%的高分考生復(fù)讀，只為圓一個(gè)名校夢想。個(gè)人的興趣、特長等一切都在此淡化，唯有考上清華北大才是人生的終極目標(biāo)。同時(shí)，高校持續(xù)擴(kuò)招、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻、企業(yè)招聘存在“名校情結(jié)”也起了推波助瀾的作用。我們迷戀名校，但是名校能許我們一個(gè)美好的未來嗎？學(xué)校名氣再大都只是一個(gè)傳說，學(xué)到真本事才是目的。 適用主題：高考、夢想、人生理想、目標(biāo)、理性、放棄 6、“父母皆禍害” 【事件概述】豆瓣網(wǎng)上一個(gè)名叫“父母皆禍害”的網(wǎng)絡(luò)討論小組，創(chuàng)建于2008年1月18日，成員已發(fā)展到30000多人?！暗満Α?，80后子女形容50后父母。他們的父母多為小學(xué)老師，在子女眼中，是一群“僵化的國家教育機(jī)器的最末端執(zhí)行者”，他們“逃得掉沉悶無趣的小學(xué)，卻永遠(yuǎn)也別想從父母那兒畢業(yè)”。“父母皆禍害”被曝光后，顛覆了中國人對長輩的傳統(tǒng)認(rèn)識，立刻形成了兩大陣營。不少網(wǎng)友表示，雖然知道父母都是為了自己好，但有些做法還是讓人難以忍受。也有網(wǎng)友反思，豆瓣上這個(gè)小組的名字，估計(jì)大部分父母看了都會(huì)怒從中來，傷心不已。 【入選理由】父母在孩子眼里居然成了禍害，聽起來的確聳人聽聞。表面上看是二代人的溝通方式和對愛的理解不同，但是，當(dāng)我們把目光聚焦在50后和80后截然不同的成長背景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“父母皆禍害”其實(shí)是兩個(gè)時(shí)代，甚至是兩個(gè)社會(huì)的沖突與矛盾。所處環(huán)境和所受教育的不同，造成了兩代人的觀念和價(jià)值觀有所區(qū)別。家長若想強(qiáng)加給子女某些意愿并不是那么容易。奔三的80后在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后選擇了網(wǎng)絡(luò)來宣泄積藏已久的情緒，作為父母，是否能放下架子聽聽孩子們的心聲？50后和80后嘗試?yán)斫怆p方所處的不同時(shí)代，多溝通，或許這是達(dá)成和解的一種手段。 適用主題：溝通、交流、愛、理解、教育認(rèn)識、價(jià)值觀念7、舟曲高考生全錄取 【事件概述】甘肅發(fā)生重大泥石流之后，甘肅省有關(guān)部門決定，今年高招?？埔慌?、理科在參照線基礎(chǔ)上，對舟曲災(zāi)區(qū)考生各降30分錄取。同時(shí)，?？贫凑瘴目?20分、理科210分進(jìn)行投檔錄取。這樣，在今年參加高考的800多名舟曲籍考生中，將有97%的考生能入大學(xué)大專。 【入選理由】甘肅省有關(guān)部門的決定讓人感慨：原來高考公平可以如此被踐踏。全盤錄取舟曲考生，對其他地區(qū)考生來說也是一場災(zāi)難。同樣是十幾年的寒窗苦讀，何以報(bào)考志愿時(shí)與舟曲考生相遇就要承受30分的不公？擠占了其他地區(qū)的名額，又該由誰來補(bǔ)償其他地區(qū)被擠占了名額的學(xué)生。受災(zāi)地區(qū)何止舟曲一個(gè)，決不能以犧牲一部分考生的利益，來博取受災(zāi)考生的滿意。假設(shè)再有一場自然災(zāi)害，是否還能全盤錄取受災(zāi)考生？ 適用主題：高考、公平、大愛、人文關(guān)懷、制度8、高考生李盟盟“被落榜” 【事件概述】李盟盟是河南開封縣開封四中的學(xué)生，今年高考分?jǐn)?shù)565分，報(bào)志愿那天，開封縣招生辦的工作人員把自己的申請表鎖在抽屜里忘了提交，導(dǎo)致自己現(xiàn)在任何大學(xué)都上不成，一家人的夢想徹底破滅。李盟盟在網(wǎng)上發(fā)帖求助，獲得網(wǎng)友聲援。此后，報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體介入，很快，李盟盟被第二志愿河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)錄取，原已破碎的大學(xué)夢得以重圓。 【入選理由】上訪無門，走投無路的情況下，親戚代替不會(huì)電腦的李盟盟發(fā)帖求助，最終在媒體和公眾的強(qiáng)大輿論支持之下，李盟盟被一所學(xué)校順利錄取。其過山車似的命運(yùn)，堪稱奇跡。如果沒有李盟盟的帖子，沒有公眾和諸多媒體的介入，該事件很可能與太多的不平一樣，無疾而終，甚至泛不起一點(diǎn)漣漪。輿論監(jiān)督的成效有著太多偶然性，杜絕類似事件還需要嚴(yán)格監(jiān)督高考錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)。從最微小的變革開始，從高招辦工作人員的態(tài)度改變開始，才能防止出現(xiàn)“王盟盟”“楊盟盟”“張盟盟” 適用主題：幫助、網(wǎng)絡(luò)、公眾輿論、責(zé)任、瀆職、9、安博、環(huán)球、學(xué)而思、學(xué)大上市 【事件概述】2010年8月5日安博教育集團(tuán)在紐交所上市。10月8日環(huán)球雅思在納斯達(dá)克上市，緊隨其后，10月20日，學(xué)而思國際教育集團(tuán)以11美元的招股價(jià)登錄紐約證交所。11月2號學(xué)大教育登陸紐交所，開盤價(jià)14.3美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前，在海外上市的國內(nèi)教育類企業(yè)共有9家。市場預(yù)計(jì)這一數(shù)據(jù)還將增加。 【入選理由】2010年，三大教育集團(tuán)突起上市，為行業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。教育培訓(xùn)業(yè)呈現(xiàn)出逆市上揚(yáng)的態(tài)勢。從去年至今，已有近5億美元的風(fēng)險(xiǎn)投資流向教育培訓(xùn)行業(yè)，一個(gè)接一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑步奔向納斯達(dá)克。 異?；钴S的教育資本市場暗流涌動(dòng)，是冷靜旁觀還是趨之若鶩？有專家表示，對待融資上市，還是要視企業(yè)的實(shí)際情況不同而做出不同的抉擇。上市并非企業(yè)前途光明的唯一法寶。教育集團(tuán)上市之后利弊幾何，還需市場檢驗(yàn)。 適用主題：教育資源、共享、市場化 9、安博、環(huán)球、學(xué)而思、學(xué)大上市 【事件概述】2010年8月5日安博教育集團(tuán)在紐交所上市。10月