數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱與圓錐練習(xí)課.docx

圓柱與圓錐練習(xí)課 涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何淑芳教材分析：本節(jié)教材內(nèi)容是對(duì)圓柱與圓錐這一單元的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí)，始終注意引導(dǎo)學(xué)生把握?qǐng)A柱與圓錐的聯(lián)系與區(qū)別，使學(xué)生更加明晰相關(guān)概念，靈活運(yùn)用計(jì)算公式。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，掌握?qǐng)A柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算方法。2、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活地解決與圓柱、圓錐有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。3、通過(guò)整理，提高學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)能力；在討論、交流合作中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)、空間觀念，體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想。4、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】系統(tǒng)整理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】綜合運(yùn)用知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程】 、復(fù)習(xí)整理1、談話：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的有關(guān)知識(shí)。2、揭示課題（板書課題）。3. 生活中圓柱和圓錐的實(shí)物是很多的，你能給大家介紹一些嗎？（生舉例）師：是啊現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的立體圖形，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。師：課前請(qǐng)同學(xué)們圓柱與圓錐的有關(guān)知識(shí)做了整理，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下4、 生展示5、 同學(xué)們整理的非常不錯(cuò)。有的用樹(shù)形，有的用大括號(hào)，表格等進(jìn)行整理，這是很好的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)我們借助課件回憶一下圓柱與圓錐的特征，表面積，體積。4板書：特征，表面積，體積。下面我們（課件展示）(1)圓柱、圓錐的特征(2）圓柱、圓錐的體積推導(dǎo)過(guò)程（3）基本公式。6知識(shí)整理，形成網(wǎng)絡(luò)二、解決問(wèn)題1.出示茶葉盒2.仔細(xì)觀察，我要計(jì)算茶葉盒的表面積需要測(cè)量哪些數(shù)據(jù)?3結(jié)合已學(xué)圓柱與圓錐的知識(shí)，提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式計(jì)算4生獨(dú)立完成。5師:發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題比解決問(wèn)題更棒。三、分層練習(xí)談話：剛才我們對(duì)圓柱和圓錐的知識(shí)進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)，那么究竟大家掌握得怎么樣呢？老師想出題考考大家，有沒(méi)有信心接受挑戰(zhàn)？第一關(guān)：必答題:看屏幕：說(shuō)出下列各題與圓柱的哪些知識(shí)有關(guān)。1、做圓柱形煙囪需要多少鐵皮。2、大廳里圓形柱子的占地面積。3、圓柱形水池可蓄多少噸水。4、一根圓柱形的木料重多少千克。5、壓路機(jī)前輪滾過(guò)的面積。6、做4個(gè)圓柱體需要多少硬紙。7、給圓柱形池塘抹水泥。第二關(guān)：搶答題一、判斷:1.圓錐的體積等于圓柱體積的1/3.( )2.圓柱的體積大于圓錐的體積.( )3.圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍,高縮小2倍,它的側(cè)面積不變.( )4.圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多2/3.( )二、選擇:1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹(shù)干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹(shù)干的面積是指( ).A.底面積 B.側(cè)面積 C.表面積 D.體積2.甲乙兩人分別利用一張長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個(gè)圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱( ). A.高一定相等 B.側(cè)面積一定相等 C.側(cè)面積和高都相等 D.側(cè)面積和高都不相等 3.一個(gè)圓柱形水池的容積是18.84立方米,池底直徑是4米,水池的深度是( )A.3 B.1.5 C.4 D.3.144.一個(gè)圓錐的體積是a立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是( )立方米.A. a3 B. 2a C. 3a D. a3 5.把一個(gè)邊長(zhǎng)1分米的正方形紙圍成一個(gè)最大的圓柱體,這個(gè)圓柱體的體積是( )立方分米.(得數(shù)保留p)6.把一個(gè)棱長(zhǎng)是2分米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體，它的側(cè)面積是（ ）平方厘米。 A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12已知兩個(gè)體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:2,那么它們的體積的比是( )A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12第三關(guān)：學(xué)以致用1.一個(gè)圓柱形的木棒,底面直徑4厘米,高10厘米,在地面上滾動(dòng)一周后前進(jìn)了多少米?壓過(guò)的面積是多少平方厘米?2.一根圓柱形木材長(zhǎng)20分米, 分成4個(gè)相等的圓柱體. 表面積增加了18.84平方分米.截后每段圓柱體積是多少?3.把一個(gè)底面直徑為8分米,高3分米的圓柱形鋼材,熔成一個(gè)直徑為12分米的圓錐形,能熔多高?4.星期六笑笑請(qǐng)6位朋友來(lái)家做客,她選用一盒長(zhǎng)方體包裝的牛奶招待好朋友,給每位好朋友倒上一滿杯后,她自己還有牛奶喝嗎?第四關(guān)：探究題你能算出酒瓶的容積是多少