班主任計劃總結(jié)大全.doc

一學(xué)期的時間匆匆過去了，意味著一個學(xué)期緊張忙碌的教學(xué)工作又要畫上一個圓滿的句號，為了以后更好地開展工作，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、思想方面：在平日的工作之余，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，有奉獻精神。二、業(yè)務(wù)能力方面對教師這個行業(yè)學(xué)習(xí)是永無之盡的，所以要始終抱以學(xué)習(xí)的態(tài)度投入到教學(xué)中。所以我自己在一個學(xué)期里，堅持聽課評課，自己作為學(xué)科備課組組長，積極組織教研活動，解決知識上的漏洞、學(xué)習(xí)更好的教學(xué)方法，加強自己的課堂組織能力。另外還堅持作到每日一反思，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題，如何進行彌補等等。只有不斷增加自己的業(yè)務(wù)知識，才能提高自己的教學(xué)能力以及課堂教學(xué)的效果。三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。四、個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取早日完成本科進修。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，積極上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認真寫出自己的感受，以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在以后的工作中做到：、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在一個學(xué)期的教學(xué)工作中，我也積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗，擴大了自己的業(yè)務(wù)知識，在教學(xué)能力，知識結(jié)構(gòu)等方面都有所提高。然而由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我的工作中必然還存在很多不足之處，但我會在以后的工作中不斷總結(jié)、不斷的反思，提高教學(xué)水平使自己盡快成長起來，成為一名優(yōu)秀教師.2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)昆侖中學(xué)張道亮2015.1.2120142015學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃初二數(shù)學(xué)劉科 張道亮 張倩2015年3月一、 教情分析二元一次方程組：本章是在學(xué)生對一元一次方程已有認識的礎(chǔ)上，從一個籃球聯(lián)賽中的問題入手，引導(dǎo)學(xué)生直接用x和y表示兩個未知數(shù)，并進一步表示問題中的兩個等量關(guān)系，得到兩個相關(guān)的二元一次方程,由此得到二元一次方程（組）的概念，然后，研究用代入消元法和加減消元法解二元一次方程組，并用此解決實際問題。平行線的判定和性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系：平行線的性質(zhì)和判定是本章的重點，也是在學(xué)習(xí)和運用中容易混淆的內(nèi)容，二者既有區(qū)別也有聯(lián)系。平行線的性質(zhì)描述的是數(shù)量關(guān)系，它的前提是兩條直線平行，然后得出角的相等或互補的關(guān)系，是由位置關(guān)系到數(shù)量關(guān)系，而平行線的判定是以角的相等或互補為前提，兩直線平行是推導(dǎo)出來的，是從數(shù)量關(guān)系到位置關(guān)系概率：讓學(xué)生學(xué)會用實驗的方法估計一個事件發(fā)生的可能性大小。三角形的有關(guān)證明：探索等腰三角形直角三角形，三角形全等的有關(guān)證明知識。進一步體會證明的必要性。不等式與不等式組：本章研究不等式的性質(zhì)、一元一次不等式的解法，并通過解決一些簡單的實際問題，體會不等式的模型思想及一次不等式、一次函數(shù)、一元一次方程之間的內(nèi)在聯(lián)系。二、學(xué)情分析通過上學(xué)期的教學(xué)，從整體來看，學(xué)生好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，數(shù)學(xué)的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。但存在的問題也不容樂觀：本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解、運用能力，對學(xué)生掌握知識的深度和廣度、思維能力和認識水平都提出了更高的要求。我們的教學(xué)必須未雨綢繆，因此，我們在使用以前工作中行之有效的方法手段的同時，還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究。二、 主要目標和任務(wù)課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標。使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備當代社會中每一位公民適應(yīng)日常生活、參加社會生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的基本技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生運算能力、發(fā)展思維能力和空間觀念，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決實際問題，逐步形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識，特制定本學(xué)科教學(xué)計劃。三、 采取的措施和方法1、理論學(xué)習(xí)：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。多聽聽課，向其它老師借簽學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。2、做好各時期的計劃：為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。3、備好每堂課認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總四、 校本研究課題提高學(xué)生的幾何證明能力五、教學(xué)進度周次內(nèi)容第一周 （3.093.13）二元一次方程組第二周 （3.163.20）解二元一次方程組及其應(yīng)用第三周 （3.233.27）二元一次方程組與一次函數(shù)第四周 （3.304.03）定義與命題、命題的重要性第五周 （4.064.10）基本事實與定理、平行線的判斷定理第六周 （4.134.17）平行線的性質(zhì)定理、三角形的內(nèi)角和定理第七周 （4.204.24）感受可能性、頻率的穩(wěn)定性等、可能時間概率第八周 （4.275.01）期中考試第九周 （5.045.08）全等三角形、等腰三角形第十周 （5.115.15）直角三角形、線段的垂直平分線第十一周（5.185.22）角平分線、單元測試第十二周（5.255.29）不等關(guān)系、不等式的性質(zhì)第十三周（6. 016.05）不等式的解集、一元一次不等式第十四周（6.086.12）一元一次不等式與一次函數(shù)、不等式組第十五周（6.156.19）期末復(fù)習(xí)第十六周（6.226.26）期末考試2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任德育工作計劃七年級四班張道亮2014.08本學(xué)期，我擔(dān)任七年級四班的班主任工作，關(guān)于學(xué)生的德育工作，我想從以下幾點把工作做好。一、高思想認識，樹立全方位育人理念 讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。 把學(xué)生當成自己的孩子去愛。 堅持實施素質(zhì)教育，改革評價方式。 教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。 注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。 教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人。二、抓好班級管理 1、學(xué)生文明行為教育，按照一日常規(guī)要求，重點做好校內(nèi)外文明活動，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。 2、學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批. 3、愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。 4、班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點，促進學(xué)生全面發(fā)展的有益活動；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。5、把已有的課間操、班級文化建設(shè)搞好。三、做好各方面的溝通工作。 加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。四、好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人 本學(xué)期，要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境。每小組1人組成衛(wèi)生督察小組，負責(zé)班級衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。繼續(xù)抓好小組工作。 在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好小組工作，實現(xiàn)小組考評管理精細化。本學(xué)期我將以以上幾點為指導(dǎo)，積極做好班主任德育工作，讓學(xué)生健康成長，讓班級工作取得更大的進步。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計劃七年級四班張道亮2014.08初中的七級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的一個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 2、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項 管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體 凝聚力。 4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的 紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、周反思活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。 7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管 理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)的習(xí)慣。 9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報。10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。 12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行學(xué)生一日常規(guī)活動，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。 14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系防止各類事故的發(fā)生。 15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。 18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 20、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。 21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。 22、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任心理健康工作計劃七年級四班張道亮2014.08作為七年級四班的班主任，我在本學(xué)期將在以下幾方面努力做好學(xué)生的心理健康教育工作：（一）以良好的心理素質(zhì)來影響學(xué)生 班主任對學(xué)生全面健康地成長起著重要的作用，只有心理素質(zhì)高的班主任才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。班主任的工作自始至終是以教師的人格影響學(xué)生人格的相互作用過程，班主任工作對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的影響。班主任的人格就是教育的力量。所以，我要充分認識自身人格修養(yǎng)的重要性，足夠地重視自身的人格修養(yǎng)，努力地實現(xiàn)人格的提升，用自身的美好的心靈去塑造學(xué)生健康的心靈。 （二）營造良好的班集體氛圍，提高學(xué)生心理素質(zhì)有利于學(xué)生成長的班集體，是面向所有學(xué)生的。所有的學(xué)生都需要班主任的注意和關(guān)懷。我要使每一個學(xué)生感受到班級生活的愉快、和諧，使每一個學(xué)生體會到師生關(guān)系的民主平等，使每一個學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)生活的寬松、積極。本學(xué)期，我要設(shè)計一些生動活潑的集體活動，并有針對性地開展，即在活動中要培養(yǎng)學(xué)生的哪些心理品質(zhì)，設(shè)計什么樣的活動作為載體來培養(yǎng)學(xué)生等等，做到心中有數(shù)。從而，促進學(xué)生的人際交往，建立團結(jié)、合作、友愛、互助的人際關(guān)系，使學(xué)生體驗生活在集體中的樂趣，也使不同才能的學(xué)生都可以找到表現(xiàn)自己，取得成功的機會，促進身心和諧發(fā)展。 （三）以主題班會的形式對學(xué)生進行心理輔導(dǎo) 班級是學(xué)生最經(jīng)?；顒拥膱鏊?，主題班會中，班主任和學(xué)生的共同研討所產(chǎn)生的良好氛圍，有利于疏導(dǎo)學(xué)生心理困惑及矯正學(xué)生的不良心態(tài)。主題班會前做好準備，摸清學(xué)生的心理發(fā)展脈絡(luò)，加以適當?shù)囊龑?dǎo)，以確保班會的正確導(dǎo)向。在心理主題班會上，我要以我為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。召開班會的過程中，我要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生表述時言語和情感上的細微變化，理解學(xué)生沒說出的深層次意思，尋找學(xué)生群體趨向，及時補充自己的計劃，以解開學(xué)生心中的癥結(jié)。同時，班會上要認同學(xué)生的想法，然后有意識引導(dǎo)，使學(xué)生通過積極思考，由學(xué)生自己自然地改變原有的不正確觀念或想法。但同時必須注意，避免揭露學(xué)生隱私，防止出現(xiàn)新的心理問題，要充分調(diào)動學(xué)生暢談自己看法的積極性，通過同學(xué)間的互補，使學(xué)生放下心理負擔(dān)。 （四）小組輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合 本學(xué)期，我在班內(nèi)要以小組的形式開展的心理輔導(dǎo)活動。這樣，學(xué)生發(fā)表意見的機會較多，與他人互動的機會也較多，增強學(xué)生參與感。同時，還要進行個別輔導(dǎo)，我要嚴格奉行替學(xué)生保密、理解、信任、鼓勵以及耐心的原則，為來訪學(xué)生的成長發(fā)展提供一個良好的氛圍。為達到輔導(dǎo)目的，我要利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和掌握一些心理輔導(dǎo)的技巧，并根據(jù)來訪學(xué)生的自身特點和問題特點，靈活地選擇輔導(dǎo)技巧，使之盡可能符合來訪學(xué)生的需要，成為有效的輔導(dǎo)。 （五）利用家訪的機會和家長溝通 融洽的家庭氛圍是學(xué)校心理健康教育工作順利開展的有效保障。心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。因此，我力爭做好學(xué)生家庭的心理健康教育工作。通過家訪宣傳有關(guān)心理健康知識、親子對話、積極家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進與子女的情感交流，促進家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)昆侖中學(xué) 張道亮七年級四班2015.1.31在本學(xué)期，首先，我重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風(fēng)，班紀的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學(xué)生的出勤，課堂紀律，晚自習(xí)紀律，初步形成了一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔，學(xué)生的日常行為習(xí)慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀律嚴明，積極上進，凝聚力強的班集體。 在班級的日常管理中。配合學(xué)校，認真完成學(xué)校布置的各項工作，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校的各項集體活動。組織學(xué)生打掃多功能教室的衛(wèi)生。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。 在班級紀律上，嚴字當頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標準，作到令行禁止。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生上網(wǎng)、打架，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。經(jīng)過努力，我班班紀良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。 在學(xué)習(xí)方面，認真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握高中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力。在對學(xué)生的日常管理上，抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進行平等交流，認真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。作好學(xué)生的家訪工作，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)生家長的配合，準確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中，作到有的放矢，讓學(xué)生心服口服，收到了較好的教育成效。在學(xué)生的安全教育方面，組織學(xué)生參觀了預(yù)防愛滋病知識圖片展。對學(xué)生進行法制和安全教育，進一步提高了學(xué)生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育，提高了學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。 本學(xué)期，通過我和全班學(xué)生的努力，我班紀律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，初步形成了具有良好的班風(fēng)，班紀，學(xué)風(fēng)的班集體。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)張道亮七年級四班2015年1月31日 本學(xué)期即將結(jié)束，我對于這個學(xué)期班主任的德育工作總結(jié)如下：1、熱情關(guān)懷，愛護學(xué)生，有計劃地開展教育活動，提高學(xué)生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。2、教育并督促學(xué)生遵守中學(xué)生學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范遵守學(xué)校的規(guī)劃，處理班級學(xué)生中偶發(fā)事件，做好個別工作。3、加強班級管理，組織和建設(shè)班級集體，努力形成良好的班風(fēng)使本班成為遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。4、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)進行教育的要求與步調(diào)。5、關(guān)心學(xué)生的身體健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。6、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極培養(yǎng)學(xué)生骨干和積極分子，指導(dǎo)共青團、班委會活動，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自治、自理的能力。7、組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，生產(chǎn)勞動和公益勞動，配合有關(guān)教師組織、開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣受好、發(fā)展個性特長。8、進行家訪、召開家長會，建立家長委員會，采取多種形式加強與家長的聯(lián)系，共同研究學(xué)生教育問題。9、發(fā)揮社會環(huán)境的積極作用，爭取社會團體和單位支持，運用社區(qū)的教育力量，加強學(xué)生的思想政治教育。10、負責(zé)學(xué)生的品德評定、寫好評語，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對學(xué)生獎懲等事宜提出意見。結(jié)合本班具體情況，開學(xué)寫出班級德育工作總結(jié)，每周有可具體操作的德育工作活動，期末寫出班級德育工作總結(jié)。規(guī)范班級管理，多渠道收集班級管理措施，總結(jié)不足，提高管理水平。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)昆侖中學(xué) 張道亮七年級四班2015.1.31首先，心理教育