湘教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷A卷 (3).doc

湘教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）A . 銅絲用做電線B . 氮?dú)庥脕碜鞅Ｗo(hù)氣C . 氫氧化鈉用于去除油污D . 鎂粉用做煙花和照明彈2. （2分）下列各組物質(zhì)不能形成溶液的是（ ）A . 硝酸鉀和水B . 食鹽和水C . 碘和酒精D . 植物油和水3. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，錯(cuò)誤的是（ ） A . 檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先用手握緊試管，后將導(dǎo)管放入水中B . 高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈C . 點(diǎn)燃?xì)錃馇?，要先檢驗(yàn)氫氣的純度D . 使用膠頭滴管時(shí)，先將膠頭內(nèi)的空氣排出，再吸取液體4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味的氣體生成B . 二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色C . 把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，可證明該氣體是二氧化碳D . 鐵絲在空氣中燃燒，放出大量熱，火星四射，有黑色固體生成5. （2分）下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（ ） A向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液B兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳C在恒溫條件下，將飽和的KNO3溶液蒸發(fā)適量水D向氫氧化鈉溶液中不斷加水A . AB . BC . CD . D6. （2分）了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全，下列做法正確的是（ ） A . 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門B . 炭火盆里放一碗水可防煤氣中毒C . 電器著火，應(yīng)先關(guān)閉電源，然后用水基型滅火器滅火D . 室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（ ）A . 白磷始終不燃燒B . 小氣球變癟C . U型管內(nèi)液面左高右低D . 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱8. （2分）釙廣泛用于抗靜電刷釙元素的信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ） A . 屬于金屬元素B . 質(zhì)子數(shù)為84C . 核外電子數(shù)為84D . 相對(duì)原子質(zhì)量為209g9. （2分）茶中的主要成分多酚（化學(xué)式為C22H18O11），下列關(guān)于茶的多酚的敘述中正確的是（ ） A . 茶多酚不是氧化物B . 茶多酚的相對(duì)分子質(zhì)量為282gC . 茶多酚由22個(gè)碳原子，18個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成D . 茶多酚中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為22：18：1110. （2分）下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A . 水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B . 天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物C . 化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會(huì)造成天然水體污染D . 天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水11. （2分）“金銀銅鐵錫”俗稱五金在這五種金屬中，金屬活動(dòng)性最弱的是（ ）A . 鐵B . 金C . 銀D . 銅12. （2分）下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應(yīng)，又不與堿反應(yīng)的是（ ）A . CO2B . COC . CaOD . Fe2O313. （2分）下列各組物質(zhì)在常溫下混合，不能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ）A . 氯化鈣和碳酸B . 生石灰和水C . 氧化銅和稀硫酸D . 氫氧化銅和鹽酸14. （2分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 完全除去NaOH溶液中的Na2CO3 ， 可加入適量的石灰水B . 用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維C . 除去生石灰中的CaCO3 ， 可向固體中加入足量的稀鹽酸D . 分離CO和CO2 ， 將混合氣體通過足量NaOH溶液，再向所得溶液中加足量稀硫酸15. （2分）工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是Fe2S）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，其反應(yīng)方程如下：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22SO2+O22SO3SO3+H2OH2SO4下列說法不正確的是（ ）A . 反應(yīng)均有元素化合價(jià)發(fā)生變化B . 反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C . 將5g SO2溶于95g水形成溶液，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%D . 將100g蒸餾水加入100g98%的濃硫酸中，可配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸二、 綜合題 (共2題；共22分)16. （10分）綠礬（FeSO47H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫(yī)學(xué)上可用作補(bǔ)血?jiǎng)?，還可用于制顏料。 （1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的_，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。（2）缺鐵會(huì)引起貧血，鐵是一種人體必需的_（填“常量元素”或“微量元素”）。（3）本草綱目中記載，綠 礬“煅過變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣，進(jìn)行了如下探究。【查閱資料】綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。無水硫酸銅遇水變藍(lán)。硫有兩種常見的氧化物，部分性質(zhì)如下表：硫的氧化物熔點(diǎn)沸點(diǎn)水溶性能否使高錳酸鉀溶液褪色SO2-75.5-10易溶于水能SO316.844.8易溶于水不能【提出問題】本草綱目中記載綠礬“煅過變赤”，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠礬高溫分解確實(shí)產(chǎn)生紅色固體，說明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是_，那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢？（4）【進(jìn)行猜想】猜想1：H2O 和_；猜想2：H2O 和SO3 ；猜想3：H2O、SO2和SO3 。甲同學(xué)認(rèn)為無需通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)即可判定猜想2錯(cuò)誤，理由是_。（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)用以下裝置檢驗(yàn)綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物：需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過_（填字母，且每套裝置限用一次）。（6）【分析現(xiàn)象】進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀察到A中試管內(nèi)溶液_，B中U形管內(nèi)固體_，D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無色晶體，說明猜想3正確。（7）【得出結(jié)論】綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為_。（8）【拓展延伸】生產(chǎn)硫酸最古老的方法是使綠礬高溫分解，將生成的SO3和H2O同時(shí)冷凝并發(fā)生反應(yīng)SO3+H2O=H2SO4 ， 所以古代稱硫酸為“綠礬油”。假定SO3和H2O全部冷凝并充分反應(yīng)，SO2全部逸出，則通過這個(gè)方法得到的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。17. （12分）在通常狀態(tài)下，氨氣（NH3）是一種無色、具有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。 （2）彬彬用A、E組合裝置制取氧氣，小林說還能用A和C組合，用E或C收集氣體的理由是_，試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_。 （3）制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨熟石灰 氯化鈣氨氣水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）。收集裝置是_（填字母）。 （4）實(shí)驗(yàn)室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的收集裝置是_（填字母）。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：_；文字表達(dá)式是：_。 （5）如圖甲所示，A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤(rùn)過的棉花，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將少量濃氨水滴在A試管的棉花上，觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾，幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_，說明_。（6）氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O，把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_。 三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共7分)18. （7分）實(shí)驗(yàn)室常會(huì)產(chǎn)生含硫酸的廢水，需經(jīng)處理至中性某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水 （1）定性檢測(cè)廢水 檢測(cè)廢水呈酸性的方法是_（2）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液 計(jì)算m（KOH）=_g，V（H2O）_mL（水的密度近似為1.0gmL1）稱取氫氧化鉀調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量然后_（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡A 向燒杯中加氫氧化鉀固體 B 按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼C .量?。?D .溶解 E .轉(zhuǎn)移（3）定量測(cè)定廢水 取酸性廢水樣品100g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示（假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀）P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_（填離子符號(hào)）酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（用百分?jǐn)?shù)表示，保留到0.1%）計(jì)算當(dāng)廢水處理至中性時(shí)，溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到01%）四、 填空題 (共1題；共4分)19. （4分）正確寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)原理（用反應(yīng)式表示） （1）過氧化氫分解制取氧氣_。 （2）高錳酸鉀分解制取氧氣_。 （3）紅磷燃燒_。 （4）水通電_。五、 科學(xué)探究題 (共1題；共6分)20. （6分）初四的生活緊張而有趣，還記得不久前我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的快樂時(shí)光嗎？小工在做完鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體的實(shí)驗(yàn)后，欲回收實(shí)驗(yàn)用剩的藥品。他對(duì)其中一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對(duì)其成分展開了探究： （猜想與假設(shè)）猜想一：白色固體為碳酸鈉；猜想二：白色固體為氯化鈉；猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。（1）（制訂計(jì)劃） 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體藥品配制成溶液，倒入試管，然后加入過量的稀硝酸，最后加入硝酸銀溶液若只觀察到：_現(xiàn)象則猜想一正確若只有白色沉淀產(chǎn)生則猜想二正確：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_若先觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生則猜想三正確（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)現(xiàn)象得到結(jié)論：猜想三正確。（2）（交流與討論） 小工同學(xué)由實(shí)驗(yàn)過程領(lǐng)悟到：老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是：_；小附認(rèn)為將稀硝酸換成稀鹽酸，也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得到相同的結(jié)論。小工不同意小附的觀點(diǎn)，理由是：_。（3）（反思與評(píng)價(jià)）在選加入試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮到試劑的用量，又要防止_。 在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作避免藥品被_。六、 推斷題 (共1題；共4分)21. （4分）下圖中 A、B、C、D、E、F 是初中常見物質(zhì)，其中 A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)，D 是氧化物，且可作氣體肥料。（1）固體 D 是 _(填俗稱)。 （2）A 與 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。 （3）B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。 （4）DB 的化學(xué)反應(yīng)方程式是 _。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14