父母的心(1).doc

父母的心 川端康成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會文中濃濃的愛心、淡淡的哀怨。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入由生活中的父母關(guān)心、愛護(hù)子女的小故事導(dǎo)入。二、 作者介紹川端康成 日本現(xiàn)、當(dāng)代小說家。他是日本文學(xué)界“泰斗”級人物，亞洲第二位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。1899年出生在大阪，幼年父母雙亡。后來祖父母和姐姐又陸續(xù)病故，孤獨(dú)憂郁伴其一生。1926年寫伊豆的舞女而成名。1968年因雪國千羽鶴古都獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)三年之后，1972年4月16日，川端康成突然采取含煤氣管自殺的形式離開了人世，未留下只字遺書。三、 明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動(dòng)人。 2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。 四、檢查預(yù)習(xí)瀨（ li ） 女傭（yng ）酬謝（ chu ）船艙（cng ）襤褸（lnl ）2、解釋：失魂落魄：形容心神不定，非常驚慌的樣子。如數(shù)奉還：按照原數(shù)還給人家。五、復(fù)習(xí)小說相關(guān)知識：小說：以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和人物具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說三要素：人物 情節(jié) 環(huán)境。情節(jié)包括：開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局。六、初讀課文，復(fù)述故事：這是發(fā)生在日本一艘輪船上的故事復(fù)述時(shí)注意：（1）抓住主要事件。（2）語言生動(dòng)簡明。（3）時(shí)間不超過3分鐘。七、整體感知，閱讀思考：文中的那對父母共幾次送換要自己的孩子? 每次送換要時(shí)表情怎樣? 心理是怎么想的? 送換要的理由又是什么?次數(shù)送換情況所去的人及表情送換要時(shí)的心理活動(dòng)理由一送去大兒子夫妻二人眼含熱淚，難舍難分貧窮父母認(rèn)為對方條件優(yōu)越，送走一個(gè)孩子可以讓他過上好日子，自己的負(fù)擔(dān)可以減輕一些。 貧窮二二兒換回大兒父親無精打采再怎么窮，也不能把大兒子送人，大兒子是接班人，把老大給別人按次序也不對大兒子是接班人，次序不對三女兒換二兒母親不好意思，失魂落魄次子也舍不得，也要去把他要回來，怎么要？要女兒去換他吧，就說老二長得和去世的婆婆一樣，扔了他就如扔了婆婆，這不孝啊。 二兒子像婆婆，已5歲四要回女兒夫妻二人失聲痛哭女兒太小，也舍不得?，F(xiàn)在拿了人家的錢怎么辦？ 如數(shù)奉還，我們寧愿全家六口餓死在一起。太小，與其不如八、品味語言，體會感情 飽含深情地自由朗讀課文，用筆畫出你認(rèn)為最精彩，最表達(dá)感情的句子，并予以感受。（自由發(fā)言，集體評價(jià)，并讀一讀）九、仔細(xì)體會，合作探究： 課文如果一開始就寫貧窮父母一個(gè)孩子也不送，是否更能表現(xiàn)父母愛子之心？現(xiàn)在這樣寫有什么好處？不能，因?yàn)楦改缚偸菫樽约旱暮⒆又氲摹Ｋ麄兿Ｍ约旱暮⒆幽苓^上好日子，當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時(shí)，貧窮父母是不能不為自己孩子著想的。如果一開始就加以拒絕，就顯得不真實(shí)、不自然，也不能充分表達(dá)父母愛子之心。 現(xiàn)在這樣的好處：1、符合生活的真實(shí); 2 、能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)出來;3、惟其如此，才能使作品產(chǎn)生藝術(shù)感染力，打動(dòng)讀者的心。十、鏈接生活，感悟親情講講發(fā)生在你身邊的親情故事。十一、仿寫句子，抒寫感受父母的心是一縷春風(fēng)，吹暖了我們的心田；父母的心是一條溪流，帶來了一路的歡歌；_，_；_， _。十二、小試牛刀1、 收集有關(guān)父母愛子女的格言、名句、詩歌或歌詞。娘想兒，長江水；兒想娘，扁擔(dān)長（中國諺語） 父恩比山高，母恩比海深（日本諺語）2、 請以“感悟親情”為話題寫一個(gè)片斷，要有真情實(shí)感。（200字左右）十三、教師感言世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私，時(shí)間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液，這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。 十四、布置作業(yè) 1 文中說“