新部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)05.第五單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)(1)他在上努力地向上著。(2)她一邊摸著自己翹翹的小，一邊著：“媽媽給我扎得真好！”(3) 的大象也不了一只蒼蠅的捉弄。2比一比，再組詞。(12分)3填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)()的怪物()的樹(shù)枝()的石級(jí)()地?fù)u撼()地走近()地尖叫4寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(6分)(1)獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！()(2)要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！()(3)你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！()(4)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。()5按要求改寫(xiě)句子。(6分)(1)假日里，我和爸爸去黃山，爬天都峰。(改變語(yǔ)序，意思不變)_(2)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。(縮句)_(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫著。(修改病句)_二、綜合展示廳(8分)6麻雀一文雖然短小，但是卻讓我們回味無(wú)窮。請(qǐng)展開(kāi)想象，補(bǔ)充下面的句子。小麻雀看到獵狗可能會(huì)說(shuō)：_老麻雀看到獵狗可能會(huì)說(shuō)：_獵狗愣住了，可能在想：_“我”喚回獵狗，可能在想：_三、課本直通車(chē)(8分)7判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(2分)(1)麻雀這篇文章的作者是英國(guó)的作家屠格涅夫。()(2)爬天都峰一文開(kāi)始寫(xiě)天都峰的高和陡，目的是為了突出爬天都峰困難大。()8根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)爬天都峰一文是按_、_、_的順序?qū)懙?，重點(diǎn)寫(xiě)的不是如何登山，而是_。(2)我急忙_回我的獵狗，_著它走開(kāi)了。四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(23分)(一)獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。9用橫線畫(huà)出選文中的一處比喻句，并仿寫(xiě)一句。(3分)10文中既寫(xiě)了老麻雀的“勇敢” ，同時(shí)又寫(xiě)了它的“恐懼” ，有人認(rèn)為這樣描寫(xiě)很矛盾。談?wù)勀愕目捶ā?(4分)_11聯(lián)系全文看，“一種強(qiáng)大的力量”的具體含義是：_。(2分)(二)野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一叢枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來(lái)，可是她卻一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩個(gè)蛋?？匆?jiàn)這兩個(gè)蛋，我便把她提起來(lái)。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面有十一個(gè)蛋，連同外面的兩個(gè)蛋，一共是十三個(gè)蛋。我將她仔細(xì)地看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地得出了這樣一個(gè)結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，在同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死搏斗后死去的。我望著這只野鴨，心情久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)啊。 可怕的暴風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸地隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我在地上挖了一個(gè)小小的坑，將她放進(jìn)去，用泥土把她埋起來(lái)。我用手帕把十三個(gè)蛋包起來(lái)，走回家去。12請(qǐng)將這篇短文分為三部分。(3分)13結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再理解畫(huà)波浪線的句子的意思。(6分)這一切：_筋疲力盡：_這句話的意思是：_14找出最能表現(xiàn)野鴨愛(ài)孩子的細(xì)節(jié)，用“_”畫(huà)出來(lái)。(2分)15讀了短文，你想到了些什么？選一兩點(diǎn)主要的寫(xiě)下來(lái)。(3分)_五、習(xí)作百花園(25分)16從下面兩個(gè)話題中選擇一個(gè)，寫(xiě)一篇習(xí)作。(1)陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，你應(yīng)該也有過(guò)放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧。請(qǐng)把你放風(fēng)箏的故事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。(2)選擇一件發(fā)生在校園里的讓你難忘的事寫(xiě)下來(lái)，要求使用恰當(dāng)?shù)臄⑹鲰樞?，把事情?xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬。第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)鐵鏈攀爬(2)辮子念叨 (3)龐大奈何2示例： 3龐大高高筆陡猛烈慢慢絕望4(1)巨大(2)鼓勵(lì)(3)吸取(4)強(qiáng)烈5(1)我和爸爸假日里去黃山，爬天都峰。(2)老麻雀掩護(hù)著小麻雀。(3)它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。二、6.示例：你好可怕呀，你是誰(shuí)呀？牙齒怎么這么尖呀？我會(huì)盡一切力量保護(hù)好我的孩子，決不會(huì)讓它成為你的美食。這老麻雀真的好勇敢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣弱小而又強(qiáng)大的動(dòng)物。動(dòng)物中也有如此偉大的母愛(ài)，老麻雀讓“我”欽佩。三、7.(1)(2)8(1)爬山前爬山中爬上峰頂后登山前后的對(duì)話(2)喚帶四、(一)9.一只老麻雀從樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。示例：小麗穿上新裙子，高興得像一只雀躍的鳥(niǎo)兒似的。10我認(rèn)為這樣描寫(xiě)不矛盾。因?yàn)榭吹竭@樣龐大兇猛的獵狗，恐懼是它的本能反應(yīng)。但是為了孩子，它愿意犧牲自己，它又變得很勇敢。11母愛(ài)的力量，母愛(ài)是不假思索的，它可以戰(zhàn)勝理智而面對(duì)一切危險(xiǎn)(二)12.一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一叢枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)在同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死搏斗后死去的。我望著這只野鴨13可怕的暴風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。 形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。為了保護(hù)自己的孩子，她在同一場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了殊死搏斗后死去了。14她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩個(gè)蛋。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面有十一個(gè)蛋，連同外面的兩個(gè)蛋，一共是十三個(gè)蛋。15讀了這篇短文，我想到了野鴨非常勇敢，她遇上暴風(fēng)雪，敢與暴風(fēng)雪進(jìn)行殊死搏斗。她還有著深沉的母愛(ài)，為了孩子她寧愿犧牲自己的