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文檔簡介
蘇教版2019-2020學(xué)年下學(xué)期九年級語文3月中考模擬試卷(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 字詞書寫 (共1題;共5分)1. (5分)讀下面文字,完成題目。 漢字,是中華民族文化的活化石,是歷史的載體,是前人智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”,有著濃郁的文化意yn、獨特的文化mi力和深厚的民族情。(節(jié)選自漢字之美)(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ynmi意_力(2)劃線字“載”的正確讀音是( ) A . ziB . zi(3)填入文中正確的一項是( ) A . 結(jié)B . 節(jié)二、 句子默寫 (共1題;共5分)2. (5分)(2015阜新)補充句子_ , 在水一方。(蒹葭)夕陽西下,_。(天凈沙秋思)_ , 蠟炬成灰淚始干。(無題)安得廣廈千萬間,_!(茅屋為秋風(fēng)所破歌)_ , 隨風(fēng)直到夜郎西。(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)馬作的盧飛快,_。(破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)范仲淹在岳陽樓記中把孟子中的“樂以天下,憂以天下”的思想進一步發(fā)展為:_ , _。請寫出兩句描寫邊塞風(fēng)光的詩句:_ , _。三、 其他 (共1題;共1分)3. (1分)解釋下列句中加下劃線的文言詞語。 越明年,政通人和,百廢俱興。_至若春和景明,波瀾不驚_野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。_雜然而前陳者,太守宴也。_四、 名著閱讀 (共2題;共3分)4. (2分)下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是( ) A . 朝花夕拾中的長媽媽喜歡切切察察,她限制“我”的行動,謀害“我”的隱鼠,給“我”買回山海經(jīng),她善良、樸實,是舊中國勞動婦女的典型。B . 孫悟空在取經(jīng)路途中曾三次返回花果山,其中第一次是唐僧埋怨悟空殘害生靈。C . 劉四爺過壽那天,堅決不同意虎妞嫁給祥子,與她徹底吵翻。后來虎妞就自己做主,在外租房,與祥子結(jié)了婚。D . 在污穢的環(huán)境下,阿廖沙身邊也有一些好人,如多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父鞭子的“好事情”,對主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客小茨岡等。5. (1分)閱讀下面的文段,回答問題。 【一】他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃,雙腿打顫,走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了,不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向(A)進攻了。但他那健壯的身體在抵抗著,接連五天,他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來,和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克,凍壞的雙腳套著(B)送給他的氈靴,但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口,凍得上下牙直打架,兩眼昏黑,周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)?!径磕赣H把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強烈。他意識到,一旦小說遭到無條件的拒絕,那就是他的滅亡。那時候他就沒法再活下去了?;钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻,郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前,他一次又一次地問自己:“為了沖破這鐵環(huán),重返戰(zhàn)斗行列,使你的生命變得有益于人民,你盡了一切努力了嗎?”每次回答都是:“是的,看來,是盡了一切努力了?!保?)選文中“A”“B”兩個人物分別是_ 、_。 (2)從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)? (3)聯(lián)系整部作品,理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共34分)6. (16分)閱讀下面文章,完成各題。 綠色技術(shù)所謂“綠色技術(shù)”,簡單地說,就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源,而且在生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護上的重要貢獻使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志,象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?,F(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達164萬家,它們的產(chǎn)品行銷全球各地。我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快,目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè),實際上大量的、更先進的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè),像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然氣,全世界能源的90%都來自于此,我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限,另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大,危害嚴(yán)重。因此可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱點。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物藿藿芭,這項研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年,日本就研制出了以太陽能為動力的汽車,把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能,使用時既無有害氣體排出,又不發(fā)噪音。誠然,綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)人們依靠科技,還會發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來發(fā)展經(jīng)濟,保護人類共同的生態(tài)環(huán)境,讓綠色在地球上長駐,讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。(1)選文的說明對象是什么?它有哪些特征? (2)結(jié)合選文內(nèi)容,給“綠色食品”下一個定義。 (3)文段中畫線句子采用了什么說明方法?請你說說其所起的作用是什么? (4)綠色能源成為各國競相研制的熱點,其主要原因是什么? (5)針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀,一些專家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”,你認(rèn)為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么? 7. (18分)閱讀下文,回答問題。 恐懼是一種可以控制的情緒什么是恐懼?恐懼就是對于外部發(fā)生的危險做出的一種心理反應(yīng)。有時,這種反應(yīng)更近乎一種本能,例如遭遇到火災(zāi)、泥石流等危機時本能地逃跑,或是被人迎面打來一拳時本能地架起手臂防御,等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護,可以幫助我們回避危險。不過,如果保護過了頭,我們就會變成厚厚盔甲下的“套中人”過度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動或場合,并夸大可能的危險,那就會給我們的日常生活帶來許多不必要的麻煩。人們一般把常見的恐懼癥分成四種:動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。患有動物恐懼癥的人見到一些動物的影像、圖片,或看到關(guān)于動物的逼真文字描述,都會感到恐懼并想要逃避,甚至伴有強烈的生理癥狀,如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼,并且會因為無法逃離而感到擔(dān)心、害怕,如處于影劇院、地鐵,尤其是電梯中,感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼癥是對排列密集的較小物體害怕或覺得惡心,例如密密麻麻的蟲卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔,甚至草莓,等等。社交恐懼癥大多存在于青少年,主要表現(xiàn)是對學(xué)校環(huán)境的恐懼,因升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者更換班級而焦慮等??謶肿院味鴣??原因多種多樣??赡茉醋杂趦和瘯r期的心理創(chuàng)傷,可能受到環(huán)境中長期暗示的影響,也可能僅僅由某個單純事件所導(dǎo)致,甚至還有些恐懼要歸結(jié)到生物進化上去。例如,在某些懼怕蛇的人群里,有些人一生中甚至都未見過真正的蛇,但他們不由自主地就會對蛇產(chǎn)生恐懼,這是為什么呢?其實,人類的這種恐懼心理是在長期的進化過程中形成的。早期的靈長類動物為了生存,在險象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕,小心防范,一旦看到威脅生命的動物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等),就會恐懼逃竄。長期的記憶被儲存下來,恐懼心理由此而生。如何克服恐懼心理呢?一般說來,對恐懼的東西了解越多,莫名的恐懼感就有可能越少。動物學(xué)家不怕和蛇、蜘蛛等動物接觸,在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人不會恐高,盡管他們?nèi)粘9ぷ鲿r就要面對這些危險,但是,通過知識的學(xué)習(xí),技能的訓(xùn)練,他們已經(jīng)掌握了自我保護的方法,并了解到遭遇危險應(yīng)如何自我救助,因此能夠泰然處之。所以,若想要擺脫你對某一事物的恐懼,就從積累知識并充分了解那件事物本身開始吧?。?)本文使用的說明順序是( ) A . 時間順序B . 空間順序C . 時間與空間順序D . 邏輯順序(2)下列說法不符合原文意思的一項是( ) A . 因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護,可以幫助我們回避危險,所以恐懼心越重越好。B . 常見的恐懼癥有動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。C . 人類對蛇的恐懼心理有可能是在長期的進化過程中形成的。D . 對恐懼的事物了解越多,莫名的恐懼感就有可能越少。(3)下列說法不正確的一項是( ) A . 第段運用分類別的說明方法介紹了四種常見的恐懼癥。B . 第段“場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼”一句中,去掉“主要”一詞文意沒有改變。C . 第段中運用了舉例子的說明方法。D . 本文說明了什么是恐懼、恐懼的類型、恐懼產(chǎn)生的原因以及如何克服恐懼心理。六、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分)8. (6分)閱讀詩歌,回答問題。 漫成一首杜甫江月人去只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴?!咀ⅰ堪彩分畞y開始,他一直流亡顛沛,后棄官西行,入蜀定居成都,這首詩是杜甫流寓巴蜀時期寫的。漫成:即詩人一時應(yīng)手之作。聯(lián)拳:通“連蜷”,蜷身之意。這首詩作于766年,當(dāng)時杜甫正在從云安前往夔州的船上(1)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?) A . 首句從水中月影寫起,描寫了江上月夜寧靜的美景,與“江清月近人”這句詩異曲同工。B . 第三句寫白鷺屈曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘上,意境安謐、和平。C . 二,四兩句的“動”與一,三兩句的“靜”對比鮮明。D . 由全詩的內(nèi)容看來,詩人是冒著狂烈的江風(fēng)走出船頭的。(2)這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景,四景又組成了一個統(tǒng)一的意境。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是( ) A . 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。B . 門徑俯清溪,茅檐古木齊。紅塵飄不到,時有水禽啼。C . 遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。D . 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。七、 文言文閱讀 (共1題;共16分)9. (16分)閱讀古詩文,回答問題。 在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱,南冠客思深。不堪玄鬢影,來對白頭吟。露重飛難進,風(fēng)多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。駱賓王續(xù)詩宋之問(元)辛文房賓王,義烏人。七歲能賦詩。武后時,數(shù)上疏言事,得罪貶臨海丞。鞅鞅不得志 , 棄官去。文明中 , 徐敬業(yè)起兵欲反正,往投之,署為府屬。為敬業(yè)作檄傳天下,暴斥武后罪。后見讀之,矍然曰:“誰為之?”或以賓王對 , 后曰:“有如此才不用,宰相過也?!奔皵⊥雒?,不知所之。后宋之問貶還 , 道出錢塘,游靈隱寺,夜月,行吟長廊下,曰:鷲嶺郁笤峣 , 龍宮隱寂寥。”未得下聯(lián)。有老僧燃燈坐禪,問曰:“少年不寐,而吟諷甚苦,何耶?”之問曰:“欲題此寺,而思不屬?!鄙υ唬骸昂尾坏溃簶怯^滄海日,門對浙江潮?!敝畣柦K篇曰:“桂子月中落,天香云外飄。捫蘿登塔遠(yuǎn) , 刳木取泉遙。云薄霜初下,冰輕葉未凋。待入天臺寺,看余渡石橋?!鄙宦?lián),篇中警策也。遲明訪之已不見老僧即駱賓王也。傳聞桴海而去矣。(選自唐才子傳卷一)【注】鞅鞅(yng):通“怏怏”,不服氣,不滿意。文明:唐睿宗年號。即公元684年。矍(ju)然:吃驚的樣子。宋之問:字延清,一名少連,唐初詩人。鷲嶺:指杭州靈隱寺前飛來峰。笤峣(tio yo):高峻的樣子。龍宮:佛教傳說,海龍王在靈鷲山聽佛說法,信心歡喜,欲請佛至大海龍宮供養(yǎng)。佛許之。龍王即入大?;鲗m殿,佛于諸比丘菩薩共涉寶階入龍宮,受諸龍供養(yǎng),為說大法。后用“龍宮”借指佛寺,此處指靈隱寺。(1)古人非常重視煉字,“西陸蟬聲唱,南冠客思深”中的“深”,有的版本作“侵”,你覺得用哪一個好?為什么? (2)給文中畫橫線部分?jǐn)嗑?。(用?”斷兩處)。 遲明訪之已不見老僧即駱賓王也(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子中劃線詞的意思。 無人信高潔_數(shù)上疏言事_棄官去_或以賓王對_(4)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 及敗亡命,不知所之。(5)聞一多先生說,駱賓王“天生一副俠骨,專喜歡管閑事,打抱不平,殺人報仇,革命?!弊x了上面的詩歌和文章,你認(rèn)同聞一多先生的看法嗎?請結(jié)合具體內(nèi)容說說理由。 八、 小作文 (共1題;共5分)10. (5分)時值建國70周年之際,鯤鵬中學(xué)舉辦了“我和我的祖國”主題演講活動。請結(jié)合鋼鐵是怎樣煉成的的相關(guān)內(nèi)容,圍繞活動主題撰寫一段演講詞,提交學(xué)校制成活動宜傳展板。演講詞要求觀點明確,有一定的說服力。(不超過150字) 九、 命題作文 (共1題;共5分)11. (5分)初中生活是嶄新的,是多姿多彩的,開學(xué)一個多月了,你身邊一定發(fā)生了許多事,有叫人高興的事、有催人奮進的事、有發(fā)人深省的事、有令人傷感的事、也有充滿樂趣的事請以“那件_的事”為題,寫一篇記敘文。請先補充完整題目;再把完整的題目寫在背面的作文紙上。 注意書寫工整,條理清楚,字?jǐn)?shù)不少于550字。第 11 頁
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