機械工程導(dǎo)論論文1.doc

精品文檔機械工程導(dǎo)論論文作者：南宮桃源（南宮飛狐） 班級：2013機械四班幾個月以前懷著對大學(xué)生活的向往心情，我跨進(jìn)了上海理工大學(xué)，可是我失望迷茫了，因為我不知道機械這個專業(yè)以后能干什么，機械這個專業(yè)的前景如何，跟我了解的竟然完全對不上，我懵了，我不知道應(yīng)該怎么辦事實是我多慮了，因為不久以后我將得到一個非常全面的答案。不久以后室友告訴我我們即將上一門叫做機械導(dǎo)論的課程，它會回答你的所有答案，從后面的結(jié)果來說，這個目的確實達(dá)到了，我不得不說，朱老師的課太精彩了。那天我清楚的記得，朱老師首先從大方向上給我們介紹了什么是機械，機械是干什么的，機械的現(xiàn)狀和趨勢，“精”“極”“綠”“快”“省”，筆記本的第一頁就是這個字。機械的領(lǐng)域涉及方方面面，至今我腦中都還能呈現(xiàn)“盾構(gòu)”那個圓形的家伙。機械實力是一個國家實力的見證，它代表一個國家的生活水平，制造業(yè)水平，國防水平。與該國國民的生活現(xiàn)狀息息相關(guān)，現(xiàn)代生活無處不機械。卡特皮勒卡車的笨重的身影又出現(xiàn)了，我記得朱老師說機械主要涵蓋的有“工程車”“醫(yī)療器械”“數(shù)控機床”“機器人機械”“機械手機械”“機械加工”。其中數(shù)控機床是重中之重，是生產(chǎn)其他東西的工具。我國的數(shù)控機床精度不夠高，國際上比較有名的機床廠是德瑪吉，德國的機床目前比較尖端，但是這也是發(fā)達(dá)國家制約我們發(fā)展的一個咽喉，他們的技術(shù)不給我們看，我們只能向他們買產(chǎn)品，價格高，嚴(yán)重阻礙了我國的發(fā)展。機械涉及的范圍還有很多“動態(tài)金屬制建筑”將打破人們對建筑的常規(guī)認(rèn)識，“交通運輸設(shè)備”汽車、鐵路、飛機、輪船無一不是生活中常見的常用的?？傊畽C械就是為可再生能源社會應(yīng)用提供裝備解決方案，設(shè)備向低碳化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化邁進(jìn)，為社會創(chuàng)造人性化、智能化、高效化產(chǎn)品，為國防設(shè)備提供極端化支持。機械是國民經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志一點也不夸張。機械制造的突破將催生社會重大經(jīng)濟(jì)變革。通過上面的舉例有理由相信這句話并不是憑空捏造的。進(jìn)一步的講解我知道了科學(xué)理論是：基礎(chǔ)學(xué)科與技術(shù)學(xué)科的融合，將產(chǎn)生全新的制造原理和技術(shù)，進(jìn)一步導(dǎo)致重大工程技術(shù)的變革。而且這一變革將是人類文明的重大變革。最前沿的技術(shù)之一便是生物制造-人與機械。人造系統(tǒng)和生命系統(tǒng)的融合，想想都感覺很牛，要是我有一只機械手可以像真手一樣靈活的操縱，那就不得了了，工作效率將提高多少倍，加上腳趾頭恐怕都不夠數(shù)。納米信息材料的制造是一個國家機械高度的證明，高精度硅片的生產(chǎn)表明了一個國家機械實力。因為這些都指向同一個方向，精密儀器的制造。目前機械的研發(fā)的重點是高精度數(shù)控機床，而高精度數(shù)控機床的研發(fā)又在測量技術(shù)和自動控制系統(tǒng)的開發(fā)上。有個基本的開發(fā)思路：把旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)化為其他運動。為此我還做了些思考，想到了螺紋和齒輪。朱老師還跟我們講述了一些我國機械的大致情況。從古代說起說到了機械先驅(qū)，當(dāng)然并不是指英雄聯(lián)盟上的那個，而是地動儀的發(fā)明者張衡前輩。說起來我們這些后輩真是慚愧啊。我一度的陷入對我國歷朝歷代在機械方面的發(fā)明創(chuàng)造的沉思中，我想起了諸葛亮的連弩，還有木牛流馬，還有根據(jù)輪差設(shè)計的指南車，想起了秦時明月中的公孫家族，還有墨家我一度思考著為何我國近代機械會落后。朱老師并沒有等我而是繼續(xù)著他的課程?！坝嬎銠C技術(shù)同制造技術(shù)結(jié)合”“CIMS計算機集成制造系統(tǒng)”我的思緒被拉回到課堂中。機械和數(shù)學(xué)、化學(xué)、微電子、計算機、系統(tǒng)論、信息論、控制論、管理學(xué)的結(jié)合將是機械發(fā)展的大趨勢，可以說搞機械的是兼容能力最強的專業(yè)之一，那么說來我們機械還是大學(xué)生的高級版本呢。但是我國的機械現(xiàn)狀不容樂觀，不能自主設(shè)計制造，缺乏自主創(chuàng)新能力，說起這個我還有很多疑問。有時候我有自己的想法并且希望付諸實踐，當(dāng)我問及有專業(yè)知識的人士的時候，總是被一句話冷冰冰的拒絕掉“先學(xué)好基礎(chǔ)的再說”學(xué)著學(xué)著，就陷入了一種死板的考試思維中了，我感覺自己的那些思維，比起高一時候已經(jīng)太少了。創(chuàng)新性不足一直是我國機械方面的絆腳石吧，我國的光電子制造設(shè)備還不錯基本上能夠百分之百自給自足，高檔數(shù)控機床才有70%，IC制造裝備更是落后。前些天熱播的“大國重器”對我認(rèn)識機械的輔助性很強。雖然很多“業(yè)內(nèi)”人士說這是中國的自我意淫，但至少進(jìn)步不讓我更加深刻的認(rèn)識到了機械是什么，機械人的責(zé)任是什么。那堂課的是由機械的趨勢和對我國機械的思考結(jié)尾的。機械的領(lǐng)域大趨勢將會是“高精度”“極端-硬、塑、彈、脆、磁、超微觀”“綠”“快”“省”數(shù)字化，自動化，集成化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化李培根問：我國的創(chuàng)新性為什么不夠？工程性為什么缺失？人才為什么跟不上學(xué)科發(fā)展？開放式高等教育做得好嗎？宏觀思維對人才的培養(yǎng)夠嗎？專業(yè)邊界再設(shè)計夠嗎？對于這些問題，我當(dāng)然回答不出來，社會上一些捕風(fēng)捉影的回答還是有的，但我也有自己的理解，缺乏大方向的戰(zhàn)略思想，方向很重要，就像機械導(dǎo)論這節(jié)課，它為我今后職業(yè)，或者說生涯的發(fā)展提供了一種可行的軌跡，讓我知道了，我應(yīng)該朝哪個方向走，不至于像開始一樣的迷茫。再次回到課堂，今天的課是從“密歇根大學(xué)”“麻省理工”這兩所世界理工學(xué)校的泰斗說起的。因為這兩所學(xué)校的測試技術(shù)實力很強研究的領(lǐng)域居世界前列。測試技術(shù)是指對信息的提取與處理的技術(shù)，是先進(jìn)制造研究所的重大研究課題。測試技術(shù)是人類飛躍的見證和標(biāo)志，從原理到實踐沒有哪個環(huán)節(jié)是很輕易就能完成的。首先是物理量測量原理的開發(fā)，而后是測量信號的分析處理方法，最后登場的才是重量級的，很正確，后者確是科研重點。由此就不得不說下傳感器這位兄臺了，他在當(dāng)今社會的生活中扮演著重要的配角。熱覺、視覺、聽覺、嗅覺、力傳各方各面，極大的解放了人類，通過傳感器我們不僅可以知道物體移動的位置，還知道接近距離，各種需要的數(shù)據(jù)，為我們開發(fā)機器人和各種機械尖端科技提供了可靠的技術(shù)支持。方法很多，工具很多，超聲破我們可以用，紅外線也不錯，還有材料也是相當(dāng)豐富，傳感材料生物的，物理的，化學(xué)的各式各樣，熒光材料也是相當(dāng)?shù)闹匾?，指紋識別也行，還有眼膜識別的，只有你想不到的。思維也很豐富，我們把傳感器放在建筑內(nèi)全天候監(jiān)測，隨時都可以了解建筑內(nèi)部的各種情況，大大提高了我們對建筑問題的預(yù)判，提前找出解決方案，減少了事故發(fā)生的概率。最后介紹朱老師終于跟大家說點實際的了，錢。是的說了幾個在傳感器領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)做的比較好的公司，賺錢都是杠杠的。拳頭大小的一個傳感器都是數(shù)十萬，比如霍尼韋爾公司，世界上最大的傳感器技術(shù)研究中心就是這個公司的。BK公司KISE公司，振動、噪聲傳感器領(lǐng)域的頂端，最牛的就是三相測量傳感器，國內(nèi)還不能制造，只能依賴進(jìn)口，我堂堂中華竟然不能自給，激起大家的憤憤不平，恨不得馬上就加入研發(fā)的團(tuán)隊，把這個東西國有化。Lab VIEN,Agilent公司也是比較厲害的，測量分析儀器被他們包攬了很多，測試儀器生產(chǎn)制造都掌握在他們手中。還有以色列的消化內(nèi)鏡，簡單的說就是膠囊做的吃進(jìn)去后就可以看到我們身體內(nèi)部的狀況了，對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診斷和治療提供了一種很好的技術(shù)手段。最后必須說說現(xiàn)代機械的桂冠，機器人。機器人及其應(yīng)用，鋼鐵俠的一幕一幕不斷呈現(xiàn)在我的腦海中。我能擁有那么一套機械盔甲，那我就牛了，我國也牛了。說正題，機器人有很多，總的來說就是工業(yè)機器人和智能機器人。機器人的定義很空泛，不一定要像人，我看來很多倒像是車，數(shù)控機床也可以說是機器人的一種，我對美軍的“阿爾法狗”印象很是深刻，雖然很笨拙，但是朱老師說了，已經(jīng)很牛了，平衡性很高，踢了幾腳都不會倒，還會自己站立起來，我越發(fā)的感興趣了，覺得機械太神奇了，我也想創(chuàng)造一個屬于自己的機器人，不由的想起了很多，想起了小時候看的“鐵臂阿童木”，看的科技片終結(jié)者機械公敵，這些很牛的機器都是我們機械人做的，驀然感覺很自豪，選擇機械我選對了，至少是我曾經(jīng)夢想的職業(yè)之一吧。接著說機器人吧，機器人是機械電子，通過編程完成我們所想要它完成的動作，更高層次的是智能機器人，以感覺為基礎(chǔ)，組裝上人工智能，我們將制造出服務(wù)型機器人，做我們認(rèn)為不安全，不想做的工作，比如保安、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、采礦、漁業(yè)、建筑，這將極大的解放人類，我們可以可以有更多的時間去做我們想做的事情，不過我也有點擔(dān)憂，要是以后全機械化，人類無事可干，會不會無聊死，我們可不可以把研究工作交給機器人來做，我想這樣的話，太恐怖了，我們將由機器擺布這是我不愿意看到的。印象更深刻的是那一只只“靈巧手”，突破了人類的生理極限，打乒乓球那段視頻我想起了阿甘，還有轉(zhuǎn)筆，那么快人類是難以做到的吧。機器人這一塊做的很好的有日本，美國，歐盟，韓國，回頭看看我國的機器人，差距啊，作為中國的大學(xué)生，我們是否有責(zé)任，有能力為此做些什么？彌補我國的缺陷，人類出現(xiàn)的幾千年里，中國從未落后過任何一個民族，現(xiàn)在也不能，我們要為此做點什么。不過到現(xiàn)在我還是有點不懂，如果我們要從事這方面的研究，我們需要掌握哪些技能？為什么？梁老師等了好久終于上場了，梁老師的課一個詞“實在”，無論說什么都很實際，一句話從實際出發(fā)，他給我們講的是“數(shù)字化設(shè)計技術(shù)導(dǎo)論”。上來先來句理論的，數(shù)字化是啥？數(shù)字化就是把復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字，再“二進(jìn)制化”輸入計算機。仔細(xì)的為我們介紹了我們機械的以后能做什么，基本上一臺機器的誕生到死亡都離不開我們機械人：售前工程師、機構(gòu)工程師、企業(yè)管理工程師。產(chǎn)品周期表：客戶需求、需求分析、創(chuàng)新概念構(gòu)造最后報廢、回收。其中每講一個環(huán)節(jié)都要舉個例子給大家思考一下，我覺得這種教學(xué)方法也是相當(dāng)好，實在！我最記得的是一種思維“反求”，從想要的結(jié)果出發(fā)尋找著手點！高！實在是高！所以有時候我也在想，我也許知道我該怎么做了。再次回到我們機械人所熟悉的家伙來，機床。目前我國的機床欠缺的就是伺服系統(tǒng)，簡單的說就像電腦的windows7一樣，這方面我清楚的記得大國重器中大連光洋集團(tuán)率先研發(fā)，沈陽機床集團(tuán)將高附加值的“機床大腦”“飛揚”智能操作系統(tǒng)作為主攻方向取得成功。說起機床必須說說它的用途和分類，不然理解起來也不是特別容易的，工藝用途：1.切削加工：數(shù)控鏜銑床、數(shù)控車床、數(shù)控磨床、加工中心、數(shù)控齒輪加工機床、PMC等。2.成型加工：數(shù)控折彎機、數(shù)控彎管機。3.特種加工：數(shù)控線切割機、電火花加工機、激光加工機。4.其他類型：數(shù)控裝備機、數(shù)控測量機，還有我們熟知的機器人。還有很多分法：按數(shù)控控制分，按聯(lián)動軸數(shù)分，聯(lián)動軸數(shù)越多，數(shù)控系統(tǒng)的控制算法越復(fù)雜。通過查閱資料我知道了，很多東西看上去很簡單就可以加工出來，但編程算法很不簡單，所以有些曲面加工起來很是困難。軸數(shù)多的可以加工復(fù)雜的曲面，現(xiàn)在有最多的有32軸聯(lián)動臺厲害了，不過一般的機床五軸聯(lián)動已經(jīng)很牛了，我國目前在這方面的技術(shù)還有所欠缺。我想起了那段德瑪吉數(shù)控機床加工中心的視頻，記憶深刻，短短幾分鐘很多精美的復(fù)雜的曲面就加工出來了，機床還會自己換道具，換面我感覺太神奇了，人類的智慧無窮無盡白老師也給我們上了一節(jié)課，給我們介紹了一些關(guān)于機械的內(nèi)容，對于我們即將跨入機械的新生來說很通俗易懂，“水刀”快速旋轉(zhuǎn)的紙張也有很大的力量也可以切開金屬，所以用水也可以做到。“水刀”的工作原理是將水流增壓至200MPa以上，在通徑很?。ㄒ话愦笥?.2mm）的噴嘴的約束下，形成高速“水箭”，能夠穿削如木材、皮革、橡膠等軟質(zhì)材料；如果在“水箭”中混合磨料，則能夠穿削各種質(zhì)地堅硬的材料，如巖石、玻璃、鋼板等。與微機控制的工作臺或機械手結(jié)合起來，形成數(shù)控加工系統(tǒng)，滿足特殊的或復(fù)雜的平面加工要求。水刀真是個好工具，解決了常規(guī)道具在加工時產(chǎn)生大量熱的問題，不過我還是想問為什么水刀的噴嘴大小有限制呢？（不加磨料）白老師還給了我們一些建議，那些課有助于我們在機械這條路上走的更遠(yuǎn)更好。最后給我們一些大學(xué)的建議，大學(xué)不同于高中，你們將有更多自主的時間，更多自由的選擇，但是不要荒廢，若要精，那就去自學(xué)吧。選擇機械很苦很累，但是最實在，我們工作在一個國家最基本的戰(zhàn)線上，為這個國家的運行提供著最基本的動力，我們勞有所值！這科課已經(jīng)結(jié)束了，感觸很多，感受很深，我也許不是很懂機械，但至少我已經(jīng)知道了，機械是什么，機械的方向。我想，我選擇機械，我不會后悔，我想，我應(yīng)該為機械做些什么，我想了很多很多最后引用幾句大國重器的話吧：裝備強則國強。古往今來，國與國之爭，實質(zhì)是裝備制造業(yè)之爭。當(dāng)前階段，高端裝備之爭已上升為大國之間博弈的核心和不可或缺的利器，在過去十年，中國迅速成長為一個制造業(yè)大國，中國的工程機械制造業(yè)也隨之快速壯大。然而，中國機械制造所需的