小學四年級語文下冊病句修改專項過關訓練.doc

小學四年級語文下冊病句修改專項過關訓練1. 按要求寫句子。（1）春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。（仿寫句子）（2）德軍那惡狼般的眼睛盯著越來越短的蠟燭。（仿寫句子）（3）菜園在后山坡上。（把句子寫具體）（4）全體師生和少先隊員參加了義務勞動。（修改病句）2. 按要求寫句子。（1）他把花圃修得像鐘面一樣。（改為“被”字句）（2）它立刻轉動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。（用修改符號修改病句）（3）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?（換種說法，意思不變）（4）獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫一種動物的外形特點）（5）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“媽媽給我的壓歲錢被我弄丟了?！泵妹胈。3. 按要求修改句子。為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）父親整理好了新開墾的菜園。（改為“把”字句）4. 按要求寫句子。如果荷葉能派上大用場，不開花又有什么關系呢？（改為陳述句）蘇茜把創(chuàng)可貼遞給史密斯太太。（改為“被”字句）祖父戴一個大草帽，我戴一個小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辭手法寫句子）小荷葉終于長出來了，祖母一臉欣然，就像看一個新生的孫子。（修改病句）5. 下列句子沒有語病的一項是（ ）A .我向來素不知道天下有這許多新鮮事。B .開展陽光體育運動后，同學們的身體素質明顯增強了。C .讀了這篇小說，使我明白了很多道理。D .一個人難免會犯錯誤；改進了就好。6. 按要求改寫句子。許多獵人還被瞎熊咬死了。（改為“把”字句）國王不是愁得連頭發(fā)和胡子都白了嗎？（改為陳述句）動人的琴聲如同在彈奏一個凄涼而悲壯的故事。（修改病句）小樹葉在風中擺動著。（改為擬人句）7. 修改下面的通知。其內(nèi)容是學校大隊部通知各班班長于2018年12月7日上午8點到小會議室開會。通知：請全校各班班長拿好會議記錄本，到小會議室開會。8. 修改病句（1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。（2）老師經(jīng)常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。（3）聽了這個故事，同學們異口同聲地笑起來。9. 用修改符號修改病句。老師常常鼓舞大家要努力學習。只有你平時注意觀察事物，積累素材，作文時就會有內(nèi)容寫。大家都稱贊爸爸辦事武斷的作風。我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。10. 按要求寫句子。黃河無私地滋潤著兩岸的土地，養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。（縮句）懶人不知道有幾棵樹會枯萎。（改為反問句）他熏黑的臉扭曲如一載枯根。（仿寫比喻句）雜拌兒是用花生、膠棗、榛子、泵子、橘子等干果與蜜餞摻和成的。（修改病句）11. 下列三個句子中，沒有語病的一句是（ ）A .良好的心態(tài)是“神舟”七號航天員能否取得成功的重要因素。B .生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。C .居里夫人為科學而獻身的精神和品質是值得我們學習的榜樣。12. 按要求寫句子。（1）我們的心永遠跟你們在一起。（改為反問句）（2）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）（3）我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）（4）修改病句（在原句上修改）。經(jīng)過治療，小明的病很快恢復了健康。通過這次活動，使我明白了一個深刻的道理。13. 句子練習。（1）擴句和縮句。氣象臺發(fā)布了消息。（擴句）天真活潑的孩子們在風景優(yōu)美的公園里盡情地寫生。（縮句）（2）用合適的關聯(lián)詞把兩個分句連成一句。時間是寶貴的。我們要加倍地珍惜時間。邱少云移動一下身子。邱少云可能暴露目標。（3）修改病句。全校師生和校長一起觀賞了這部愛國主義影片。王平和小華久別重逢，他急忙跑上去和他握手?？偨Y會上，輔導員李老師獎勵我們繼續(xù)努力，爭取更大的進步。他把勞動場面熱火朝天地寫下來了。14. 用正確的修改符號修改下面一段話。牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風車，心里難受痛苦極了，但是沒流下一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學習，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習貫。15. 按要求寫句子。這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）他們把陳小龍送到機場附近的一家賓館里。（縮句）我現(xiàn)在僑居國外。我的根在中國。（用關聯(lián)詞把兩句話合為一句）這些錢是你下南洋辛辛苦苦掙來的呀！怎么能就這樣都用掉呢？（改為陳述句）16. 改正下面句子里的錯誤。（1）在老師和同學們的幫助下，小明終于克服了錯誤。（2）星期天，我和爸爸去參觀圖書。（3）這學期換了班主任，兩個新舊班主任對同學們都很關心。（4）我愛吃的水果有：蘋果、香蕉、葡萄、西紅柿等。17. 改病句。小紅看到墻上掛著一把漂亮的美麗的長刀。他因為調(diào)皮，說話算數(shù)。爸爸喜歡非?？磮蠹垺?8. 句子加工廠。（按要求寫句子）飛天夢圓這篇課文的作者是金重寫的。（修改病句）一次又一次的失敗，并沒有消磨掉炎黃子孫為實現(xiàn)夢想而努力的決心和意志。（縮句）19. 修改病句（1）昨天傍晚下了一夜雨。（2）在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。（3）這學期我勤奮努力地學習，終于取得了優(yōu)異的成就。（4）即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。20. 修改病句。（1）隨地丟垃圾是一種不文明的人。（2）經(jīng)常閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。21. 按要求寫句子。這是了不起的奇跡。（改為感嘆句）我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題。（修改病句）22. 句子訓練營。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）夜鶯還在唱著。（擴句）他理了理掛在腰問的子彈袋。（改為“把”字句）這歌聲；即使是聽慣了鳥叫的人也觀察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。（修改病句）雨來游泳本領很高。雨來很機靈。（用關聯(lián)詞連成一句話）23. 下列句子沒有語病的一項是（ ）A .草原一文的作者是老舍寫的。B .中國是世界上人口最多的國家。C .多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。D .全國各地給災區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。24. 按要求寫句子。（1）王子對小燕子說：“請你陪伴我一個晚上。”（改為轉述句）（2）快樂王子這篇童話對我很感興趣。（用修改符號修改病句）（3）接待的人把晏子的話傳給了楚王。改寫成被字句改寫成雙重否定句（4）這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。（縮句）25. 我會改錯別字。我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。26. 按要求改寫句子。（1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。（改成反問句）（3）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑檗D述句）（4）每個學生都應該明確學習態(tài)度。（修改病句）27. 按要求改寫句子。（1）“神舟”5號順利升空了，全國人民無不欣喜萬分。（改成帶問號的句子，句子意思不變）（2）大家的眼睛都集中到主席臺上。（修改病句）（3）胡夫金字塔真高?。。ǜ臑榭鋸埦洌?）給下列句子加上標點，分別表達兩種完全不同的意思。兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢（5）這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。這句話運用了_說明方法，仿寫一句：_。28. 下列句子中,沒有語病的一句是( )。A .“六一”兒童節(jié)即將終于到來,我們忙著排練節(jié)目。B .今天的籃球比賽,我保打出水平來。C .王玲知道自己錯了,心情沉重。D .他上完五年級了,還有一年沒有畢業(yè)。29. 按要求做題。充足的氧氣源源不斷地送進隧洞里。（縮句）我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。（擴句）洪水已