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【精品】1112教務(wù)工作計劃 綦江縣東溪鎮(zhèn)永久小學(xué)xx-xx學(xué)年度教務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指引，堅持“打造全國農(nóng)村素質(zhì)教育示范區(qū)、提高主城優(yōu)質(zhì)教育區(qū)”這一目的，圍繞學(xué)校工作目標，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學(xué)生發(fā)展為根本，以總結(jié)課改經(jīng)驗、推進課程改革為中心，以落實學(xué)校工作目標為出發(fā)點，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)中的中心地位，加強教師隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。 二、工作目標與措施（一）細致管理、嚴格執(zhí)行國家課程計劃、課時計劃，開齊開足各類課程，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動，確保素質(zhì)教育的全面落實。 、以質(zhì)量為根本，按照“精、細、嚴、實”的要求，結(jié)合學(xué)?？冃ЧべY考核，對教師的教學(xué)工作（計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、教學(xué)評價等）提出具體的要求，根據(jù)考核細則進行公平、公正、公開的考核。 、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 全體教師要全面關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的預(yù)習(xí)、聽課、記錄、作業(yè)、書寫、考試、訂正等方面進行輔導(dǎo)培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 、繼續(xù)實施推門聽課制度。 學(xué)校將根據(jù)教學(xué)工作考核相關(guān)考核方案，組織行政人員、骨干教師不定期且經(jīng)常性組織聽課，及時了解教師的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。 、實施素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機制，增強各年級的質(zhì)量過關(guān)意識，嚴把教學(xué)質(zhì)量出口關(guān)，高質(zhì)量地組織好各種測試，抓好測試后的分析研究工作。 （二）有效教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)過程中的最重要的一個環(huán)節(jié)，抓住了課堂，也就抓住了教學(xué)的核心環(huán)節(jié)；抓住了課堂教學(xué)的效率，也就基本上抓住了教學(xué)質(zhì)量。 我們要圍繞有效課堂建設(shè)，狠抓各項措施的落實，堅持教務(wù)處學(xué)月檢查制度，負責(zé)教師月報制度。 確保我校教學(xué)“六認真”工作的有效進行。 有效備課。 第一是教師課前要鉆研教材，吃透教材；第二是課堂教學(xué)目標的預(yù)設(shè)，課堂教學(xué)的目標要確立和落實新課程理念下的三維目標，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，要符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)；第三是課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇，所選擇的教學(xué)內(nèi)容要緊扣學(xué)科的主干知識，把握好“量”與“難度”的度。 第四是教學(xué)過程的設(shè)計，既要備教師的教，更要備學(xué)生的學(xué)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 有效上課。 豐富和完善“先學(xué)后教，以舊促新，合作探究，當(dāng)堂達標”的“四環(huán)節(jié)”常規(guī)課堂教學(xué)模式，課堂有效教學(xué)時間不超過20分鐘。 一要做到教學(xué)目標明確教師在上課時要做到課時教學(xué)目標清晰明確，合理定位課時目標在整個學(xué)段中的地位和作用，能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標有機地融合到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為中；處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生獨立的思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力；注意區(qū)別課時目標和課程目標。 二要方法科學(xué)有效教師要根據(jù)教學(xué)目標和內(nèi)容、學(xué)生的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)方法和手段；結(jié)合“班班通”合理使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供充分的時間和空間。 三要教學(xué)行為規(guī)范教師要做到儀表端莊，衣著得體，舉止大方；語言規(guī)范語速適當(dāng)，表達清晰；板書工整，條理清楚，書寫規(guī)范美觀；教師要尊重學(xué)生人格，不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，嚴禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。 四要課后及時反思教師要及時反思自己的教學(xué)行為，要對教學(xué)目標的達成、內(nèi)容要點進行歸納總結(jié)；從教學(xué)效果、個人體會以及存在問題等方面進行反思總結(jié)。 要開展形式多樣、切實有效的研討活動。 要以教研組、村級學(xué)校為中心，組織開展多種形式的教學(xué)研究活動，提高研討活動的有效性，活躍學(xué)校教學(xué)研究氛圍，提高教師的課堂教學(xué)水平。 有效作業(yè)。 課堂練習(xí)和課后作業(yè)的選擇，一是“練”和“教”要結(jié)合，要緊扣所教內(nèi)容組織學(xué)生進行課堂練習(xí)；二是精心選擇題目，少而精；三是針對班級中不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進行分層作業(yè)，同時教師要注重細致、認真地批改學(xué)生作業(yè)；四是規(guī)范學(xué)生教材教輔，教師要充分利用學(xué)校指定的教材教輔，不得向?qū)W生推銷或變相推銷其它教材教輔。 有效評價。 積極探索和完善與新課程標準相適應(yīng)的學(xué)生評價標準和評價方法，建立以發(fā)展學(xué)生多方面潛能為追求的教學(xué)評價體系。 把實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展作為評價教育質(zhì)量的根本標準，努力做到在考查基本知識和基本能力的同時，注重聯(lián)系生活來考查學(xué)生動手操作的能力、參與實踐的能力、主動創(chuàng)新的能力，并把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要內(nèi)容。 注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力實現(xiàn)學(xué)生中東發(fā)展、生動活潑地成長。 做好培優(yōu)輔差。 全體教師要正真確立素質(zhì)教育的思想，面向全體學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，真誠地關(guān)心、愛護他們，仔細分析原因，密切家校聯(lián)系，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)業(yè)成績。 （三）活躍教研、科研村級小學(xué)和教研組是活躍在基層的基本教研單位，以“活”字引領(lǐng)學(xué)科組工作，形成個體、群體思維活，教研活動氛圍活，教研形式、內(nèi)容豐富靈活的三“活”目標，推動教研組教學(xué)研究向縱深發(fā)展。 一是要充分發(fā)揮教研組互幫互學(xué)，共享共建等作用，村級小學(xué)或教研組開展高質(zhì)量的活動 1、在六年級集體備課中的開展“改課”活動。 教研組成員要對主備教師編寫的教案，從教材內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)過程、教法學(xué)法、練習(xí)設(shè)計等方面針對班級特點，個人教學(xué)風(fēng)格，對該教案進行個性化修改，課后進行總結(jié)反思，寫好教后感。 2、開展“一課多議”工作，各村小(含中心校)和教研組要開展高質(zhì)量的教研活動，真正讓教研活動成為研究教學(xué)問題、改進教學(xué)行為、積聚教學(xué)智慧、提高教育教學(xué)效率的有效行動。 二是通過示范課、研討課改進課堂教學(xué)。 充分發(fā)揮本校骨干教師的力量，為青年教師上示范課；通過活動提高教學(xué)效率，體現(xiàn)課改理念，最終落實質(zhì)量的提高。 3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，并作好聽課記錄。 中心校、尚書村小每位教師不得少于15節(jié)/期，上榜每位教師不得少于10節(jié)/期。 4、是處理好教案書寫與電子化備課的關(guān)系。 青年教師要寫詳案，其他教師根據(jù)實際盡可能寫詳案。 集體備課的電子打印教案，每個單元最多4個課時，并注上根據(jù)本班情況的修改意見及教學(xué)反思。 5、為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃xx年度教育部規(guī)劃課題西部農(nóng)村縣域整體推進基礎(chǔ)教育課程子課題小組合作學(xué)習(xí)互動策略研究、市級課題農(nóng)村學(xué)校留守兒童思想政治研究等課題的順利結(jié)題，主研、協(xié)研人員要積極提供各種數(shù)據(jù)、經(jīng)驗、論文，作好準備工作。 （四）鍛造隊伍學(xué)校的核心競爭力在于教師的實力，打造一支合格過硬的教師隊伍是學(xué)校工作的重中之重。 把“師德高、能力強、理念新、實績優(yōu)”作為教師隊伍建設(shè)的目標，強化奉獻意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識，創(chuàng)一流師資隊伍。 1、認真學(xué)習(xí)理論。 我們圍繞新課程改革，自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求每一位老師每學(xué)期要讀好一本理論書籍，每個月看一本教育教學(xué)雜志，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。 2、積極開展教學(xué)研究活動，通過不同層面、不同形式的教學(xué)研究活動，為教師的自我發(fā)展提供舞臺、創(chuàng)設(shè)平臺。 3、加強青年教師的培養(yǎng)工作。 （1）建立青年教師定期交流匯報制度，定期上好匯報課、展示課。 （3）嚴格青年教師的三年達標制度。 （4）落實教師成長考核評價措施，落實青年教師自我發(fā)展近期、遠期目標，并落實目標責(zé)任制。 4、加強教師業(yè)務(wù)工作的考核評價工作。 進一步修改完善教學(xué)工作月考核方法，客觀、科學(xué)、公正地評價教師的教學(xué)工作，激勵教師的工作積極性，促進教師的發(fā)展。 5、建立聽課移植制。 外出參加聽課的老師，回校后把所聽觀摩課中印象最深的的一堂課在教研組或村?。ê行男＃┻M行移植，讓全體老師體驗新的教育觀念、方法，并認真做好教學(xué)反思。 6、制訂學(xué)校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，落實激勵保障機制，鼓勵教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自己，以充分發(fā)揮骨干教師在教師專業(yè)成長中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進教師隊伍整體修養(yǎng)的提升。 學(xué)校盡可能為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，高研究，出成果。 青年教師要根據(jù)自己的實際情況，制訂好自己的個人成長規(guī)劃，積極鼓勵青年教師參加各級各類評比活動。 （五）豐富活動 1、開展“經(jīng)典國學(xué)誦讀”工程，弘揚傳統(tǒng)文化精神。 經(jīng)典國學(xué),是我國重要的傳統(tǒng)文化,為保證經(jīng)典國學(xué)的傳承，各班一要保證課時，二要保證學(xué)生誦讀時間，三要搭建平臺，讓學(xué)生展示自我。 2、豐富“2+X”活動內(nèi)容，展示我校健康活力。 各村級小學(xué)務(wù)必認真開展“2+X”各個項目的實踐活動，為學(xué)生搭建展示自我、充實自我的平臺。 一要對搭建的活動小組嚴格把關(guān)；二要保證每個學(xué)生至少參加一個活動小組；三要認真組織好每一次活動，提高學(xué)生參與的積極性。 3、積極開展學(xué)科活動。 學(xué)科競賽是為了加強第二課堂活動，構(gòu)建小學(xué)生實踐創(chuàng)新平臺，營造和豐富校園科技文化氛圍，多方面、多途徑拓展學(xué)生的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、實踐動手能力的重要載體。 學(xué)科競賽也是學(xué)校辦學(xué)水平和教師教學(xué)水平的體現(xiàn)。 全校上下都要提高對學(xué)科競賽重要性的認識，高度重視學(xué)科競賽，積極組織和參加各級學(xué)科競賽活動。 及早開展培訓(xùn)，努力提高競賽水平。 如日常教學(xué)開展“寫好字”、“讀好書”、“吟好詩”等系列“好活動”。 （六）活動安排九月 1、制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研工作計劃以及學(xué)科計劃。 2、進行一次六年級語、數(shù)、英任課教師的研討活動 3、組建各“2+X”各項目組，并制定活動計劃，按計劃進行活動 4、學(xué)年初報表工作 5、做好學(xué)籍統(tǒng)計和管理工作 6、隨堂聽課 7、教學(xué)常規(guī)檢查十月 1、新課程課堂教學(xué)達標全員競賽活動初賽 2、中小學(xué)生田徑運動會 3、隨堂聽課 4、教學(xué)常規(guī)檢查十一月 1、新課程同課異構(gòu)教研活動 2、隨堂聽課 3、教學(xué)常規(guī)檢查十二月 1、隨堂聽課 2、教學(xué)常規(guī)檢查元月 1、期末考務(wù)工作；成績匯總；工作總結(jié)。 2、收集各類資料二月 8、制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研工作計劃以及學(xué)科計劃、。 9、進行一次六年級語、數(shù)、英任課教師的研討活動 10、組建各“2+X”各項目組，并制定活動計劃，按計劃進行活動 11、隨堂聽課 12、教學(xué)常規(guī)檢查三月 1、新課程同課異構(gòu)教研活動 2、隨堂聽課 3、教學(xué)常規(guī)檢查四月 1、中