2015年春季三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

2015年春季三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元調(diào)研卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 巧練基礎(chǔ)一、我讀我寫(xiě)。（要求正確、端正、勻稱）(10分)cu nio s yn sh sh zhu jin l mn t sh sh b ji j j hn jio p 二、我會(huì)辨認(rèn)，我會(huì)組詞。(10分) 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)稈（ ） 洲（ ） 犁（ ） 陡（ ） 裸（ ）桿（ ） 州（ ） 梨（ ） 涉（ ） 棵（ ）棟（ ） 喘（ ） 腹（ ） 砍（ ） 泡（ ）揀（ ） 瑞（ ） 復(fù)（ ） 吹（ ） 抱（ ）三、我會(huì)填。(17分)1. 例：明暗http:/w w w.xk b1. com 濁（ ） 罪（ ） 罰（ ） 善（ ）偏（ ） 劣（ ） 懶（ ） 升（ ）2. 一棟棟 郁郁蔥蔥 又尖又長(zhǎng) 四、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。(6分)例：一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。 一棵高大的橡樹(shù)像草原的哨兵，挺立在路旁。1. 蒲公英的花可以張開(kāi)合上。 蒲公英的花就像 ，可以張開(kāi)、合上。2. 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。 翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像 飛過(guò)去。3. 雪花飄落下來(lái)。 雪花像 飄落下來(lái)。五、我背我寫(xiě)。(9分) http:/w w w.xk b1. com1. 萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。 （王維）2. 飛白鷺， 囀黃鸝。（王維）3. ，竹溪村路板橋斜。（王建）4. 聽(tīng)到消息后，居民們（ ）走出家門(mén)，（ ）嚴(yán)寒，（ ）漫天飛舞的大雪，（ ）凍得堅(jiān)硬的山路，（ ）尋找凍僵的燕子。六、我能把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)（ ）居民們把燕子送到車站，站臺(tái)上一列空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，他們送的是一批特殊的客人燕子。（ ）這年春天，成千上萬(wàn)只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。（ ）于是，居民們紛紛走出家門(mén)，冒著抖峭的春寒，四處尋找凍僵的燕子。 （ ）列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車，帶著人們的友情駛向遠(yuǎn)方。（ ）燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，饑寒交迫，瀕臨死亡。拓展閱讀七、我讀我做。(13分=3分3分3分4分) X K b1.C o m 翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。1.這一段寫(xiě)了翠鳥(niǎo)羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分）2.翠鳥(niǎo)的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫(huà)出具體的句子。（3分）3.這段話中有三個(gè)打比方的句子，分別把頭上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的襯衫。（3分）4.把這段話中表示顏色的詞語(yǔ)分別抄下來(lái)。（4分） 真情習(xí)作八、我愛(ài)習(xí)作。（25分）X k B 1 . c o m通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你一定