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文檔簡介

沙塄小學五年級數學導學案設計課 題分數的再認識課 時1課 型學習內容課本34頁分數的再認識學習目標1.在具體的情境中，進一步認識分數，體會數學與生活的密切聯系。2.結合具體的情境，進一步體會“整數”與“部分”的關系。3.結合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關的實際問題。重點難點重點體會一個分數對應的“整體”不同，所表示的具體數量也不同難點理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同學 案導 案學火痕護肩和習火痕護肩和過火痕護肩和程學火痕護肩和習火痕護肩和過火痕護肩和程知識鏈接1. 用分數表示下面圖形中涂色的部分：( ) ( ) ( )2.判斷:下面哪些圖形的涂色部分是二分之一?( ) ( ) ( ) ( )走進學生了解學情時間： 分鐘自主學習1.下面涂色部分可以用什么分數來表示?( )( ) ( ) ( ) ( )2. 它們的 是多少？呈現問題激發(fā)情趣走近學生個別指導時間： 分鐘合作探究1.觀察下圖，說一說你的想法2.他們看的頁數一樣多嗎？為什么？3.總結：（1）相同分數對應的“整體”相同，所表示的具體數量（ ）；（2）相同分數對應的“整體”不同，所表示的具體數量（ ）。深入小組點撥指導時間： 分鐘整理學案今天的學習，我學會了 ，我在 方面的表現很好，在 方面表現不夠，以后要注意的是 。 引導學生對本節(jié)課所學的知識進行歸納整理。達標測評1.一個圖形的 是，畫出這個圖形。2.笑笑說她一次能吃 塊蛋糕，

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