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語文版2019-2020學年六年級上冊語文第四單元第16課古詩三首同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共40分)1. (3分)寫出反義詞放松_ 堅韌_ 東西_2. (4分)閱讀古詩石灰吟,回答問題。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,只留清白在人間。根據(jù)課文理解填空這首詩表面是寫_,實際是寫_,這種方法叫借物喻人。3. (11分)給下劃線的字選擇正確的讀音。 釣(do dio)_魚 吞(tn chn)_下 鸚(yn yng)_鵡合攏(lng lng)_ 沙啦(la l)_ 蒲(p p )_公英4. (6分)解釋下面句子中劃線的字。 (1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。 詣:_乃:_(2)孔指以示兒曰。 示:_曰:_(3)未聞孔雀是夫子家禽。 未:_聞:_5. (11分)閱讀下文,根據(jù)課文內(nèi)容填空。 數(shù)不清的雨點,從_里飄落下來。半空中,大雨點兒問小雨點兒:“你要到哪里去?”_回答:“我要去有_有_的地方。你呢?”_回答:“我要去沒有_沒有_的地方?!?. (5分)將下列句子改為陳述句。我是一名少先隊員,怎么能不遵守紀律呢?多得些知識怎么能是壞事呢?二、 閱讀理解 (共2題;共24分)7. (10分)讀一讀,品一品。 在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,總會有一陣微微的激動(1)這句話在全文中的作用是:_。 (2)結(jié)合全文思考,作者為什么“總會有一陣微微的激動”? (3)聯(lián)系實際,說說頂碗少年給你的啟示。 8. (14分)讀一讀,回答問題。春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。(1)短文共_有句話。1 2 3 4(2)短文寫了_種花。它們分別是_ _ _ (3)文中寫的是什么季節(jié)?_春天 夏天 秋天 冬天(4)找出文中表示顏色的詞語。_(5)你知道春天還有哪些花嗎?寫一寫 (6)你喜歡春天嗎?為什么 三、 語言表達 (共1題;共5分)9. (5分)李清照的這首夏日絕句詩表達了什么觀點?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共24分)7-1、7

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