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“吟頌青春”主持稿(開場白+節(jié)目單112)開場:敬愛的老師,親愛的同學們,在這個美麗祥和的夜晚,我們歡聚一堂,共同迎來“溫州市第二外國語學校,第四屆藝術節(jié)集體朗誦比賽”,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎各位評委和參賽選手們!男:暖風吹過的季節(jié),天空清澈如洗。年輕的生命在土壤里蠕動,勃發(fā)的樂曲在心里流淌。年輕的我們,擁有不變的誓言。年輕的我們,將堅定的目光投向更遠的地方!女:是啊!年輕的我們,擁有對未來太多的崇敬與期望;蓬勃的朝氣,使我們擁有足夠的能力與勇氣去拼搏。我們注定要做追逐太陽的夸父,只為尋求那遙不可及的光明。開場太泛,給人哪兒都可以套用的感覺。請1. 結合“以夢為馬 青春趁年華”的主題撰稿,2. 把我們的吉祥物“以夢”的形象結合進來,不需太多,至少介紹到。男:青春,從我們選擇了以后便定格了人生的航向。女:青春,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。男:青春,從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程。女:青春,從我們選擇了以后便變得絢麗而輝煌。合:讓我們追逐夢想 奔向遠方?。ǖ谝粋€節(jié)目)女:下面有請高一(6)班的同學為我們帶來詩朗誦我們。大家掌聲歡迎?。ǖ诙€節(jié)目)男:熱血在青春的軀體里不知疲倦,激情在青春的肢體上剛勁而輕盈!讓我們奏響屬于自己的青春旋律,做一名實在的追夢者!下面有請高一(7)班為我們帶來青春旋律,大家掌聲歡迎?。ǖ谌齻€節(jié)目)男:青春短暫,誰與我輪回?讓我們與青春同行,追尋陽光,追尋大地,再覓一次人生的真諦,再圓一回年輕的夢想!只愿此生,無悔青春,青春無悔! 下面有請高一(5)班為我們帶來讓奉獻點亮無悔青春,掌聲有請!(第四個節(jié)目)男:觀賞完前三個班級的表演,下面由我來向大家匯報一下前三個班級的成績,高一()班最后得分分。為何青春總是如此短暫,為何青春總讓人不知所措,為何青春總讓人駐足留戀?有誰能帶我們揭開青春的面紗?下面有請高一(9)班為我們帶來為何,大家掌聲歡迎?。ǖ谖鍌€節(jié)目)女:高一(9)班,最后得分xx分。2013年的夏天,懷著緊張卻又憧憬的心情,我們來到了二外,作為“二外人”,我們應當用心奉獻,讓我們的校園更美麗,讓我們的青春更飛揚。下面有請高一(4)班為我們帶來放飛青春,奉獻二外,掌聲歡迎?。ǖ诹鶄€節(jié)目)男:高一(4)班,最后得分xx分。每個人的命運都是虛幻而無法參透的,我們無法知道前路是平坦還是曲折;但面對未知,我們只有不斷挑戰(zhàn),才能將其打敗,奏響勝利的樂章。下面有請高一(12)班為我們帶來命運與挑戰(zhàn),大家掌聲歡迎?。ǖ谄邆€節(jié)目)男:高一(12)班,最后得分。在海的那一邊,有這樣一片島嶼,幾百年前我們發(fā)現(xiàn)了她,她是我們這個家里的一員;我們從來沒有忘記,也從來不曾拋棄,她是祖國的孩子,她是美麗的釣魚島!下面有請高一(2)班為我們帶來母親,我叫釣魚島,大家掌聲歡迎?。ǖ诎藗€節(jié)目)女:高一(2)班最后得分?!岸济艨i”,相信大家對這個稱謂并不陌生吧!還未褪去的“星星熱”,引得多少青春少女癡迷;接下來這個班級會給我們帶來哪些與電視劇不同的感受呢?下面有請高一(8)班為我們帶來來自星星的你,掌聲有請?。ǖ诰艂€節(jié)目)女:高一(8)班最后得分。太陽下山明早依舊爬上來/花兒謝了明年還是一樣開/美麗小鳥飛去無蹤影/我的青春小鳥一樣不回來。男:嘿!嘿!別唱了,下面還有節(jié)目呢!女:提起青春,我就忍不住想用歌聲來贊揚它呀!下面有請高一(10)班為我們帶來青春,看看他們對青春不同的詮釋。合:掌聲歡迎!(第十個節(jié)目)男:高一(10)班最后得分。美麗的青春原站在憂傷磨難與奮斗交織的塔尖上,以無限溫暖憐愛的目光俯攬著普天下善愛的青年;以無比忠誠的信念恪守著春秋四季的許諾!下面有請高一(11)班為我們帶來因為青春,大家掌聲歡迎?。ǖ谑粋€節(jié)目)女:高一(11)最后得分。當巍峨的華表, 讓挺拔的身軀披上曙光;當雄偉的天安門, 讓風云迎來初升的太陽。一位巨人俯瞰著世界, 洪亮的聲音, 全世界都聽到了, 中華人民共和國成立了! 下面有請高一(1)班為我們帶來我永遠的中華,掌聲有請?。ǖ谑€節(jié)目)女:高一(1)班最后得分?;厥走^去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來我們引吭高歌,一路歡笑。下面有請高一(3)班為我們帶來我們的未來,掌聲歡迎!頒獎:男:高一(3)班最后得分。所有的班級都已經比賽完畢。最后的成果即將揭曉,請耐心等待! 女:接下來到了最激動人心的時刻,首先公布獲得三等獎的是。二等獎
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