


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境講話稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 上午好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。 隨著信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,給人們的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑,成為人們的一種生活方式,隨之也衍生出一種互聯(lián)網(wǎng)文化現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)代也被譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。 但是我們也很不情愿的看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),其負(fù)面影響也開始顯現(xiàn),尤其是對(duì)青少年影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化,對(duì)青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對(duì)青少年身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對(duì)青少年行為進(jìn)行誤導(dǎo)。有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)“異度”空間,樂在其中,欲罷不能,有多少孩子逃離家庭,寄生于網(wǎng)吧,又有多少學(xué)生由于身受網(wǎng)絡(luò)不良信息的毒害而挺身走險(xiǎn),甚至以身試法。青少年的網(wǎng)絡(luò)道德問題正越來越引起人們的關(guān)注與思考,E時(shí)代呼喚網(wǎng)絡(luò)道德教育。 為加強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境我們利用今天的國(guó)旗下講話向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議: 一、希望同學(xué)們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。要提高對(duì)不健康網(wǎng)站、暴力和淫穢色情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。我們也鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)和手機(jī)過程中,遇有不良網(wǎng)站鏈接和不良信息特別是淫穢*情信息傳播時(shí),及時(shí)舉報(bào)。 二、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。我們要絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,激發(fā)對(duì)美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中,要誠(chéng)實(shí)友好,不說臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個(gè)人議論時(shí),表達(dá)要得當(dāng)。不能出現(xiàn)有辱人格、有損國(guó)格或其他不當(dāng)言論。 三、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵,懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí),使用網(wǎng)絡(luò)文明的語言,在無限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。 四、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序。上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論,不泄露個(gè)人信息,不回復(fù)不明提問,更不能隨意約見網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。不翻看他人郵件,不侵入他人電腦,竊取機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025關(guān)于江寧區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同
- 2025雙邊貿(mào)易合作合同范文
- 幼兒教師故事表演培訓(xùn)
- 2025年江蘇省鹽城市建湖縣八年級(jí)中考模擬生物試題
- 外科護(hù)理核心要點(diǎn)
- 法醫(yī)學(xué)死因分析
- 小兒急性間歇性卟啉病的臨床護(hù)理
- 2025年小學(xué)學(xué)校教師整風(fēng)運(yùn)動(dòng)工作總結(jié)模版
- 食堂培訓(xùn)總結(jié)
- 【SensorTower】2023年流媒體應(yīng)用報(bào)告246mb
- 2024-2025人教七上數(shù)學(xué)26第3章代數(shù)式小結(jié)與復(fù)習(xí)【教案】
- 課件-DeepSeek從入門到精通
- 人文藝術(shù)活動(dòng)與展覽
- 字節(jié)跳動(dòng)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 測(cè)繪地理信息從業(yè)人員保密知識(shí)培訓(xùn)
- 起重機(jī)委托使用協(xié)議書范本
- OEE培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 2025年山東出版集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年濟(jì)南鐵路局招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 藥品養(yǎng)護(hù)管理制度
- 《消防應(yīng)急疏散培訓(xùn)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論