


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第 5周 第1次課教案教材一、技巧:前滾翻教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)及動(dòng)作的的基本練習(xí)方法。技能目標(biāo):學(xué)生能做好前滾翻動(dòng)作,并能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新多種滾翻練習(xí)形式。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)積極參與練習(xí),在愉悅中掌握技能,學(xué)會(huì)健身方法。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一常規(guī)二游戲三徒手操一、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。二、 師生相互問(wèn)好。三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、 游戲“小刺猥”1、 教師講解游戲方法規(guī)則,并分組安排活動(dòng)場(chǎng)區(qū)。2、 教師巡視。五、教師講解示范并口令組織學(xué)生練習(xí)。10一、 隊(duì)列如圖示 要求:注意力集中,活動(dòng)充分。二、學(xué)生分組練習(xí)。 男 女三、學(xué)生聽(tīng)口令認(rèn)真練習(xí)。0000 0000 0000 0000 4*8基本部分一前滾翻一、 前滾翻1、 前后滾動(dòng)練習(xí)2、 前滾翻3、 創(chuàng)設(shè)滾翻動(dòng)作練習(xí)法。(1) 教師講解示范動(dòng)作要點(diǎn)。(2) 教師通過(guò)提問(wèn)方式讓學(xué)生明確“團(tuán)身”和“依次著地”的意義。組織形式:若干次基本部分二、游戲“障礙接力”講解示范保護(hù)與幫助的方法與自我保護(hù)法(3) 教師講解示范前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。(4) 教師集體與個(gè)別糾正錯(cuò)誤動(dòng)作(5) 在學(xué)生較熟練的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新要求。二1、教師講解游戲方法、規(guī)則及要求。 2、裁判勝負(fù)2551、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解,并能做到邊聽(tīng)邊看邊思考,積極回答提出的問(wèn)題。2、 學(xué)生二人一組在一張墊子上同時(shí)做前后滾動(dòng)練習(xí)。3、 學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)與幫助的方法并在保護(hù)與幫助下做前滾翻練習(xí)。4、 每組學(xué)生舉一反三,創(chuàng)新其它滾翻動(dòng)作并分組表演。二組織學(xué)生分成四小組2次結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng)1學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況2教師總結(jié)3布置收還器材三、師生再見(jiàn)5一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材三、師生再見(jiàn)一、組織:如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求: 放松、調(diào)整呼吸實(shí)施情況記載班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用分析試題
- 記憶里的那個(gè)英雄人物作文7篇
- 農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害防控合作協(xié)議
- 專利申請(qǐng)及技術(shù)轉(zhuǎn)讓出資證明書(shū)(8篇)
- 產(chǎn)品購(gòu)銷協(xié)議合同書(shū)
- 環(huán)境科學(xué)污水處理案例分析試題
- 2025美甲師高級(jí)考試試卷:美甲行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展策略與市場(chǎng)分析
- 數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)應(yīng)用題庫(kù)
- 2025年工藝品及其他制造產(chǎn)品項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年征信國(guó)際合作案例分析試題集
- GB/T 18926-2008包裝容器木構(gòu)件
- 2023年泉州南安市文化和旅游系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試題庫(kù)及答案
- 高考日語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)之形容詞課件
- 監(jiān)理工作匯報(bào)-課件
- MIL-STD-1916抽樣標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介課件
- CSC-2000(V2) 變電站自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行手冊(cè)
- 鋼卷尺檢定證書(shū)
- 放到單位檔案的個(gè)人自傳
- 《湯姆˙索亞歷險(xiǎn)記》整本書(shū)導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)9篇
- 混凝土試件養(yǎng)護(hù)出入臺(tái)賬
- 鍋爐電梯井外彩鋼板封閉工程施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論