人教六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

人教版六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 (第二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫taller、longer、older、younger 、shorter，than單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“How tall are you? Im 1.65meters. Im taller than this one. How tall is it?” 并能在情景中正確運(yùn)用。3、能夠知道m(xù)eter的意思，能夠獨(dú)立完成lets try的練習(xí)4、能夠運(yùn)用新學(xué)的內(nèi)容完成 “Do a survey and report”任務(wù).二、過(guò)程與方法：學(xué)生能在合作交流中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交際。三、情感與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心讓學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣了解基本的計(jì)量單位的運(yùn)用四、教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀taller、longer、older、younger 、shorter單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。 五、教學(xué)難點(diǎn)：能讀準(zhǔn)than并能運(yùn)用比較級(jí)的句型。掌握句型：How tall are you? Im 1.65meters. Im taller than this one. How tall is it?” 能在情景中正確運(yùn)用所學(xué)句型并能完成調(diào)查表。六、教具學(xué)具課件準(zhǔn)備錄音機(jī)及磁帶、圖片、學(xué)生自備一張調(diào)查表 第幾課時(shí)：2探索流程 個(gè)性添加（教學(xué)反思）七、教學(xué)過(guò)程1、warm-up（預(yù)習(xí)）（1）日?？谡Z(yǔ)練習(xí)T: Good morning, boys and girls .How are you today? Ss: Im fine. Thank you. And you?T:Im fine, too. Thank you.（2）Play a game.(打開(kāi)課件，播放人物圖片)T：Look! Im tall and old .How about you,.?S1:Im thin and short .Whats your father like, .?S2:My father is strong and tall.（3）復(fù)習(xí)單詞：taller、 longer、 older、 younger 、shorter2. presentation(新課呈現(xiàn))（1）.Ask and answer in the class.(兩名學(xué)生在講臺(tái)上比較身高) T: Who is tall? / Who is short? Ss: A is tall. / B is short. T:A is taller than B.（2）.Make some sentences.引導(dǎo)學(xué)生用 than和 taller表達(dá)身邊的同學(xué)身高情況.（3）利用課件呈現(xiàn)其他新授單詞（longer、older、younger、shorter）然后根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況分別編一個(gè)chant。（4）聽(tīng)磁帶朗讀lets learn中的內(nèi)容，并跟讀三遍。（5）Lets try教師播放錄音，學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)并核對(duì)答案（6）Lets talka.生閱讀對(duì)話，并解釋大意b.教師范讀，學(xué)生跟讀c.分組讀，個(gè)別讀回答問(wèn)題d.播放錄音，學(xué)到再次跟讀3.practice(練習(xí)) (1).T: How tall are you? Im 1.65metres.引導(dǎo)學(xué)生回答，并多加練習(xí)。 (2).做完后教師出示圖片問(wèn)How tall are you?請(qǐng)學(xué)生輪流回答。(3).把圖片出示給學(xué)生，讓他們加強(qiáng)練習(xí)。同桌或小組之間互相練習(xí)。 a看口型，猜單詞。b.抽卡片猜單詞。(4).學(xué)生兩人分角色朗讀課文對(duì)話4、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 1 How tall are you? tall-taller young-youngershort-shorter long-longer、old-older How tall are you? Im 164cm tall. Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me. 5、Homework(家庭拓展