幼兒園二級(技師)保育員自我檢測試題A卷 附解析.doc

單位 學(xué)校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園二級(技師)保育員自我檢測試題A卷 附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、電擊傷，下列哪項是錯誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2、幼兒常見的( )主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為 B道德行為 C學(xué)習(xí)行為 D模仿行為3、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。4、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。.記錄兒童的行為表現(xiàn).描述全班兒童的活動情況.記錄教師的教育情況.解釋兒童的行為表現(xiàn)5、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致6、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，( )，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點 C、學(xué)會保護自己的利益 D、學(xué)會工作7、幼兒乳牙有多少顆?( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆8、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為( )。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮9、電擊傷，下列哪項是錯誤的( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨10、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室 B、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道11、濃度為( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戲 B象征性游戲 C美工活動 D語言活動13、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月14、嬰幼兒被套的拆洗時間是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次15、藥品登記表中不能沒有（ ）A藥效 B.成分 C.副作用 D.藥名16、( )是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長 B注意的穩(wěn)定性強 C有意注意占優(yōu)勢 D無意注意占優(yōu)勢17、應(yīng)使用( )消毒體溫表。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒( )。A眼睛看著勺中的食物 B東張西望 C邊玩邊吃 D看碗19、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的( ) 。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收 B、生熟食品分開存放和加工 C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D、外購食物要加熱再吃 E、以上都對20、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開水 B、溫開水 C、藥水 D、冷水22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( )。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系23、水杯消毒后應(yīng)（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水沖洗24、思維的兩個突出特點是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺性25、（ ）含有豐富的維生素B1.A脂肪 B.精細面粉 C.粗康 D.冰淇淋 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒( )和( )。2、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。3、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。4、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動( )，做到( )。5、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保潔和消毒。6、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。7、保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。8、指南從（ ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。11、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。12、84消毒液配制的程序是( )。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.13、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。14、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。15、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。16、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動。17、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。18、兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。19、保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分( )。20、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。2、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。3、（ ）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。4、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。5、（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。6、（ ）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。7、（ ）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。8、（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。9、（ ）幼兒的腸管相對成人短。10、（ ）保育員是在幼兒園中主要負責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。11、（ ）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。12、（ ）兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。13、（ ）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。14、（ ）幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。15、（ ）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？2、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動環(huán)境？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、D2、A3、C4、D5、D6、A7、A8、C9、D10、B11、C12、B13、C14、A15、D16、D17、B18、A19、E20、C21、D22、C23、D24、D25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長2、曬太陽3、初中 , 幼兒保育4、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替5、答案：無毒、安全、牢固、耐玩6、飯前，便后，肥皂水7、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥8、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標教育建議9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣11、答案：氯、一普通提水桶12、答案：ABC13、1 , 214、漱口 , 刷牙15、專人專用 , 每天 16、日光、空氣17、2歲半左右，20六齡齒18、203019、答案：登記記錄，上交保管20、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個性傾向。2、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25午餐占：35-40午餐點占：10晚餐占20-30。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。她在教育中的自我活動一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種