28父親的菜園學(xué)習(xí)單.doc

父親的菜園學(xué)習(xí)單班級(jí) 姓名 小組 【預(yù)習(xí)呈現(xiàn)】 1.讀準(zhǔn)字詞 嬰兒 堅(jiān)毅 一筐 可怖 紅腫 榨干 豌豆 萵筍 箢箕 鐵锨 憋氣 誘人 信心十足 似信非信 疑惑不解 2.說說課文講了一件什么事？ 【課文研讀】這是一位 的父親劃出相關(guān)語句圈出觸動(dòng)你的動(dòng)詞 【拓展閱讀】 我能找出閱讀材料中的連續(xù)動(dòng)作詞并用橫線劃出來，并談一談自己的感受?！具w移運(yùn)用】 我能用連續(xù)動(dòng)作詞寫一段話（二選一，也可以自己寫一段話）。1.餐廳里，小光急著要去上課，只見他端起飯碗 _ _2.同學(xué)們，父親當(dāng)時(shí)就是這么毅然決然的沖進(jìn)了暴雨中，然而作者卻讓鏡頭在這兒戛然而止，你能透過文中的省略號(hào)，看到暴雨中父親的一舉一動(dòng)嗎？_ _補(bǔ)充材料： 寫菜園，更寫父親 王樹槐 父親是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，皮膚黝黑，額上皺紋很深。剛過50歲，頭發(fā)就全白了，霜雪般一塵不染。不知是長期勞動(dòng)的原因，還是性格使然，父親平日里總是一臉嚴(yán)肅，恰似那冬天里的風(fēng)，給人冷冰冰的感覺。 我小時(shí)候在外地求學(xué)，大了在外地工作，和父親在一起的時(shí)間很少。就算坐在一起，因?yàn)椴煌纳铋啔v，更因?yàn)楦赣H的嚴(yán)肅，我們之間，其實(shí)也很少有話講，更多的時(shí)候，都是默默地枯坐一陣，再各忙各的坐得太久，彼此都覺得壓抑。 但我敬佩父親!這樣一個(gè)勤勞、樸實(shí)的父親，其實(shí)就是中國傳統(tǒng)農(nóng)民的寫照。我曾寫過幾篇關(guān)于父親的文章，這篇父親的菜園，可能是其中寫得最好的一篇。 我家老屋的地坪下面，原來有幾塊菜地。村里修路，公路通到了家門口，雖是方便了，但菜地卻沒了。父親不聲不響在屋后山坡上開辟了幾塊土，權(quán)作菜地。有一天我從寄宿的學(xué)?；丶視r(shí)，山上的菜地里已經(jīng)栽上了菜秧子。雖然現(xiàn)實(shí)中的菜園遠(yuǎn)沒有文章中的菜園來得那么艱辛，但我的感動(dòng)卻是實(shí)實(shí)在在的：父親不怨天尤人，用自己的雙手，開墾出了新土地，創(chuàng)造了新的奇跡。他勤勞的品質(zhì)和不達(dá)目的誓不休的精神深深地印在我的腦海里。后來，我便以這事為依托，來寫我心目中的“父親”【拓展閱讀】 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 選自朱自清的背影 （那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中。父親的身上沾