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可愛的小狐貍習(xí)題一、朗讀詩(shī)歌，回答問題。1、文中描述了一只怎樣的狐貍？_2、概括文章主旨大意。_3、給詩(shī)歌劃分段落，并寫出段落大意。_4、讀了這首詩(shī)，你有什么感悟？_5、你想用詩(shī)一樣的語(yǔ)言寫一種小動(dòng)物嗎？趕快動(dòng)筆吧！_二、課外閱讀練習(xí)一天，貓?jiān)谏掷镉鲆娏撕?，便主?dòng)向狐貍打招呼：“您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f：“原來是貓呀，我問你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？”“我只有一種本領(lǐng)?！必埢卮?，“當(dāng)獵狗追我時(shí)，我會(huì)爬到樹上逃命?！薄熬瓦@一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說：“告訴你吧，我掌握了一百多種本領(lǐng)?！本驮谶@時(shí)候，獵人帶著狗走來了，貓看見了，立即跳到樹上，狐貍沒來得及逃走，被獵狗抓走了。1、給加粗字加粗選擇正確的讀音（）。掌握A、wB、w2、給加粗字同上選擇正確的讀音（）。獵狗A、liB、l3、選出下面這些詞語(yǔ)的反義詞（）。傲慢A、謙虛B、驕傲C、傲氣D、怠慢4、選出下面這些詞語(yǔ)的反義詞（）。主動(dòng)A、被動(dòng)B、自動(dòng)C、轉(zhuǎn)動(dòng)D、主要5、選出下面這些詞語(yǔ)的反義詞（）。得意A、興奮B、失落C、得利D、意思6、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：（）？A、掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。B、狐貍應(yīng)該也學(xué)會(huì)爬樹。C、我們不能像狐貍那樣驕傲。7、狐貍掌握的本領(lǐng)多，卻為什么沒來得及逃走，被獵狗抓走了（）？A、狐貍還沒有準(zhǔn)備好施展這一百多種本領(lǐng)。B、狐貍雖然有一百多種本領(lǐng)，在這里卻用不上。C、貓只有一種本領(lǐng)，會(huì)爬到樹上逃命。參考答案一、1、聰明可愛、樂于助人、拼搏不息。2、通過詩(shī)人為小狐貍鳴冤昭雪，熱情歌頌了聰明可愛、樂于助人、拼搏不息的小狐貍。3、第一層：寫小狐貍十分可愛。第二層：寫詩(shī)人為小狐貍鳴冤昭雪。第三層：詩(shī)人再一次贊美可愛的小狐貍。4、對(duì)同一事物要從不同角度去觀察認(rèn)識(shí)，

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