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Unit 8 Happy New Year! 施教時(shí)間 年 月 日教學(xué)內(nèi) 容3AUnit 8 Happy New Year! Story time第1課時(shí)課型新授執(zhí)教三 維目 標(biāo)1.能初步會(huì)聽、說、讀并拼寫單詞:a doll, a ball, a robot2.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats this/that?,并會(huì)用Its a 來回答。3.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用句型This is for you./Its for you.來相互贈(zèng)與禮物4.學(xué)會(huì)新年節(jié)日祝福,禮貌用語。會(huì)表達(dá)謝意:Thank you.5.明白中西方新年文化差異教 學(xué)重 難點(diǎn)1.能初步會(huì)聽、說、讀并拼寫單詞: a robot,a doll, a ball,2.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats this/that?,并會(huì)用Its a 來回答。3.能初步聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用句型This is for you./Its for you.來相互贈(zèng)與禮物教學(xué)資 源1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)生在平時(shí)的生活中聽到過“Happy New Year!”,對(duì)這一句型已有了一定的理解。學(xué)生在第七單元已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了句型:Whats this ? Its a.2. 學(xué)生可能遇到的問題:Robot 讀不準(zhǔn),This is for. 表達(dá)不熟練。3. 教學(xué)策略:(1)通過實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生掌握知識(shí)(2)通過游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(3)充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。4. 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,PPT預(yù)習(xí)作 業(yè)1. 預(yù)習(xí)Story time跟讀錄音5遍。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思A. Greetings and revision.(5分鐘)1、Free talk學(xué)生運(yùn)用已學(xué)句型與老師打招呼、交談。2、 Review復(fù)習(xí)第七單元Cartoon time3.引入課題T:Lets have are rest, enjoy a song, please. Guess the name.Happy New Year!B. Presentation & practice( 20分鐘)1、 學(xué)習(xí)單詞: a doll、a ball、a robot拼讀單詞2、 學(xué)習(xí)句型: Whats this /that?Its a.3、 操練句型Work in pairs4、 學(xué)習(xí)句型: This is for. Its for. 5、Story time(1) Watch the cartoon(2) 復(fù)述句子(3) Read after the tape(4) Act out the dialogueC、Consolidation( 7 分鐘)試著運(yùn)用所學(xué)句型與單詞自編對(duì)話,表演D. Check out(7分鐘)1、 齊讀Story time,讀熟2、 翻譯Happy New Year!Uncle JohnWhats that?This is for you.Its for Jim.E. Homework(1分鐘)明確作業(yè)要求Good afternoon?morning./Hello/Hi.Are you?Hes /Shes Look at my What colour.?Would you like .?復(fù)習(xí)引出句型:Whats this ?Its a.引出課題出示doll、ball、robot實(shí)物T:Whats this ?Its a.引出單詞進(jìn)行教讀教師利用實(shí)物T:Whats this ?Its a.(將物品放在遠(yuǎn)處) Whats that ?Its a.教讀that,及句型利用實(shí)物Whats this ?(Its a.)This is for you.Its for you.出示句型,教讀出示問題:Who are they?Whats this ?Whats that?教師給出重點(diǎn)句型,并與學(xué)生對(duì)話,做出示范1、 聽讀Story time,讀熟2、 擺放物品,用Whats this/that? Its .說句子教后反思: Unit 8 Happy New Year! 施教時(shí)間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容3AUnit 8 Happy New Year! Story time、Fun time第2課時(shí)課型新授執(zhí)教三 維目 標(biāo)1.能熟練地會(huì)聽、說、讀并拼寫單詞:a doll, a ball, a CD, a car, a robot2.熟練掌握句型:Whats this/that?,并會(huì)用Its a 來回答。3.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用句型This is for you./Its for you.來相互贈(zèng)與禮物4.學(xué)會(huì)新年節(jié)日祝福,禮貌用語。會(huì)表達(dá)謝意:Thank you.5.明白中西方新年文化差異教學(xué)重難點(diǎn)1.能熟練地會(huì)聽、說、讀并拼寫單詞:a doll, a ball, a CD, a car, a robot2.能正確聽懂、會(huì)讀、會(huì)運(yùn)用句型:Whats this/that?,并會(huì)用Its a 來回答。3.能運(yùn)用句型This is for you./Its for you.來相互贈(zèng)與禮物教學(xué)資 源1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):已經(jīng)學(xué)習(xí)了Story time,對(duì)部分單詞和句型已有了一定的了解。2.學(xué)生可能遇到的問題:Robot 讀不準(zhǔn),This is for. 表達(dá)不熟練。表演對(duì)話時(shí)語音語調(diào)可能會(huì)不準(zhǔn)確,不熟練。3.教學(xué)策略:(1)通過實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生掌握知識(shí)(2)通過游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(3)充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。4.教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,PPT,錄音機(jī)預(yù)習(xí)作業(yè)1. 跟讀Story time不少于5遍,讀熟。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思A. Greetings and revision.(5分鐘)1、Free talk學(xué)生運(yùn)用已學(xué)句型與老師打招呼、交談。3、 Review復(fù)習(xí)Story timeB. Presentation & practice( 18分鐘)1、單詞: 復(fù)習(xí):a doll, a ball, a robot 學(xué)習(xí)新單詞: a CD, a car拼讀單詞2、 Play a gameWhats missing?3、 運(yùn)用句型 Whats this /that?Its a. This is for. Its for.Work in pairsC、Consolidation( 10分鐘)Fun time1、 與教師進(jìn)行游戲2、生生進(jìn)行游戲D. Check out(6分鐘)1、 齊讀Story time及單詞2、 小組練習(xí),表演3、E. Homework(1分鐘)明確作業(yè)要求Good afternoon?morning./Hello/Hi.Are you?Hes /Shes Look at my What colour.?Would you like .?出示doll、ball、robot實(shí)物T:Whats this /that?Its a.引出單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)PPT出示圖片:T:Whats this /that?引出單詞進(jìn)行教讀指導(dǎo)拼讀單詞PPT呈現(xiàn)圖片,進(jìn)行游戲鞏固單詞PPT呈現(xiàn)圖片,創(chuàng)設(shè)情境Whats this ?(Its a.)This is for you.Whats that ?(Its a.)Its for you.出示句型利用單詞卡片,讓學(xué)生猜一猜。猜對(duì)的把單詞卡片給那位學(xué)生,讓他繼續(xù)進(jìn)行游戲1、背熟Story time,2、抄寫單詞每個(gè)4遍,并能熟練拼讀。教后反思: Unit 8 Happy New Year! 施教時(shí)間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容3AUnit 8 Happy New Year! Cartoon time第3課時(shí)課型新授執(zhí)教三 維目 標(biāo)1.能正確地聽、說、拼讀單詞:toy2.熟練掌握句型:Whats this/that?,并會(huì)用Its a 來回答。3.能熟練運(yùn)用句型This is for you./Its for you.來相互贈(zèng)與禮物4.學(xué)會(huì)日常交際用語:Happy birthday.教學(xué)重難點(diǎn)能正確熟練地運(yùn)用句型:Whats this/that?Its a. This is for you./Its for you.教學(xué)資 源1.學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):已經(jīng)學(xué)習(xí)了Story time,對(duì)部分單詞和句型已有了一定的了解。2.學(xué)生可能遇到的問題:表演對(duì)話時(shí)語音語調(diào)可能會(huì)不準(zhǔn)確,不熟練。birthday 可能會(huì)讀不準(zhǔn)。3.教學(xué)策略:(1)通過實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生掌握知識(shí)(2)通過游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(3)充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。4.教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,PPT,錄音機(jī)預(yù)習(xí)作業(yè)1. 預(yù)習(xí)Cartoon time,聽錄音跟讀不少于5遍。2、制作本單元5個(gè)單詞的圖片卡片學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思A. Greetings and revision.(10分鐘)1、Free talk學(xué)生運(yùn)用已學(xué)句型與老師打招呼、交談。4、 Review復(fù)習(xí)單詞復(fù)習(xí)Story timeB. Presentation & practice( 16分鐘)1、學(xué)習(xí)單詞toy 2. Cartoon time Watch the cartoon跟讀句子:Happy Birthday,Bobby!跟讀Cartoon time 句子小組內(nèi)朗讀、表演C、Consolidation( 7分鐘)小組內(nèi)利用課前制作的本單元的5個(gè)單詞卡片進(jìn)行對(duì)話練習(xí)展示對(duì)話D. Check out(6分鐘)1、 朗讀Cartoon time 2、 翻譯Happy Birthday!a toy 、that 、 uncle 、what 、This is for you.E. Homework(1分鐘)明確作業(yè)要求Good afternoon?morning./Hello/Hi.Are you?Hes /Shes Look at my What colour.?Would you like .?利用單詞卡片復(fù)習(xí)單詞出示一輛玩具小汽車T:Whats this ? (Its a car.) Its a toy car.播放動(dòng)畫Who is he?(Bobby、Sam)Whats this?(Its a toy car.)Its Bobbys birthday.Lets say Happy Birthday,Bobby!”教師利用單詞卡片與學(xué)生對(duì)話:Whats this ?(Its a.)This is for you.Whats that ?(Its a.)Its for you.出示句型1、 聽讀Cartoon time,讀熟。2、 與伙伴分角色表演Cartoon time.教后反思: Unit 8 Happy New Year! 施教時(shí)間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容3AUnit 8 Happy New Year! Letter time Song time第4課時(shí)課型練習(xí)執(zhí)教三 維目 標(biāo)1. 能正確熟練地認(rèn)讀單詞:a doll, a ball, a CD, a car, a robot,a toy2. 能熟練運(yùn)用句型:Whats this/that?Its a. This is for you./Its for you.3. 復(fù)習(xí)26個(gè)字母,能熟練認(rèn)讀、書寫。4. 會(huì)唱歌曲“Happy New Year!”教學(xué)重難點(diǎn)能熟練掌握本單元的詞匯和句型,并能熟練運(yùn)用教學(xué)資 源1.學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)本單元單詞和句型已有了一定的掌握。2.學(xué)生可能遇到的問題:表演對(duì)話時(shí)語音語調(diào)可能會(huì)不準(zhǔn)確,不熟練。對(duì)句型的運(yùn)用可能不夠熟練3.教學(xué)策略:(1)通過實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生掌握知識(shí)(2)通過游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(3)充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。4.教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,PPT,錄音機(jī)預(yù)習(xí)作業(yè)讀熟Story time、Cartoon time ,能表演學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反思A. Warm up(3分鐘)1、Free talk學(xué)生運(yùn)用已學(xué)句型與老師打招呼、交談。B. Presentation & practice( 25分鐘)1、Review分角色表演Story time、Cartoon time2、 Play a game3、 Song time 學(xué)唱歌曲 Happy New Year!4、 Letter time認(rèn)讀字母抽讀字母,說說左鄰右舍C、Check out(11分鐘)1、 讀背Story time Cartoon time2、默寫字母E. Homework(1分鐘)明確作業(yè)要求Good afternoon?morning./Hello/Hi.Are you?Hes /Shes Look at my What colour.?Would you like .?Whats this/that?Its .指名表演用單詞卡片,讓學(xué)生猜一猜T:Whats this /that? (Its a .) This is for. Its for .1、背熟Story time和Cartoon time2、 訂正字母3、 完成一課一練P48教后反思: Unit 8 Happy New Year! 施教時(shí)間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容3AUnit 8 Happy New Year! Check out time Ticking time第5課時(shí)課型復(fù)習(xí)執(zhí)教三 維目 標(biāo)1、 能熟練掌握本單元的詞匯和句型,并能正確熟練地運(yùn)用。2、 會(huì)唱歌曲“Happy New Year!”3、 完成一課一練部分練習(xí),并講評(píng)校對(duì),查漏補(bǔ)缺教學(xué)重難點(diǎn)能熟練掌握本單元的詞匯和句型,并能熟練運(yùn)用教學(xué)資 源1.學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)本單元單詞和句型已有了一定的掌握。2.學(xué)生可能遇到的問題:表演對(duì)話時(shí)語音語調(diào)可能會(huì)不準(zhǔn)確,不熟練。對(duì)句型的運(yùn)用可能不夠熟練3.
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